Tecnología e Informática-CP

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TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA EL PLAN DE ESTUDIOS DE LA EDUCACIÓN FORMAL Expedición Currículo

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PERÍODOS COMPONENTE 1 COMPON?ENTE 2 COMPONENTE 3 COMPONENTE 4 PREGUNTA ORIENTADORA 1 2 3 4 ? ? ? ? PROCESO DE CONSTRUCCIÓN PREGUNTAS PROBLEMATIZADORAS

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GRADO 1º GRADO 2º GRADO 3º PREGUNTA ORIENTADORA NIVELES DE COMPLEJIDAD

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PREGUNTA PROBLEMATIZADORA Naturaleza y evolución de la tecnología Apropiación y uso de la tecnología Solución de problemas con tecnología Tecnología y sociedad ¿ Cómo me han ayudado en la realización de tareas cotidianas, las herramientas elaboradas por el hombre? ¿Las herramientas y artefactos elaborados por el hombre facilitan mis tareas cotidianas? Identifico herramientas que, como extensión de partes de mi cuerpo, me ayudan a realizar tareas de transformación de materiales. Identifico y utilizo artefactos que facilitan mis actividades y satisfacen mis necesidades cotidianas (deportes, entretenimiento, salud, estudio, alimentación comunicación, desplazamiento, entre otros ). Identifico la computadora como artefacto tecnológico para la información y la comunicación, y la utilizo en diferentes actividades . Reflexiono sobre mi propia actividad y sobre los resultados de mi trabajo mediante descripciones, comparaciones, dibujos, mediciones y explicaciones. Identifico algunas consecuencias ambientales y en mi salud derivadas del uso de algunos artefactos y productos tecnológicos. Participo en equipos de trabajo para desarrollar y probar proyectos que involucran algunos componentes tecnológicos. SABER CONOCER SABER HACER SABER SER Identifica herramientas tecnológicas que permiten realizar tareas de transformación de materiales, gestión de información y comunicación.   Utiliza artefactos y desarrolla proyectos que facilitan las actividades y satisfacen necesidades cotidianas. Identifica algunos artefactos que utiliza el hombre para determinar las consecuencias ambientales de su uso.   Fortalece el trabajo colaborativo a partir de la interacción, el respeto y la tolerancia para mejorar la producción del grupo.

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UNIDAD DIDÁCTICA  

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ELABORADA POR: CLEMENTINA BUITRAGO ARBOLEDA Medellín, febrero 2015

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