Redes de Relacionamento

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Internet e Redes de Relacionamento (Redes Sociais) **

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Rede de relacionamento é atividade online que mais cresce. Segmento é o quarto mais popular, acima de e-mail pessoal. O estudo mostra ainda que um em cada 11 minutos on-line no mundo é decorrente dos sites de redes de relacionamento e blogs.

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e-mail

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O e-mail é uma das ferramentas de comunicação virtual mais conhecidas e utilizadas por todos os que navegam pela Internet. É, hoje, um indicador de inclusão digital e faz parte da lista de dados pessoais (como RG, CPF) de qualquer cidadão.

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É um método que permite compor, enviar e receber mensagens através de sistemas eletrônicos de comunicação. Tornou-se popular devido a grande facilidade em ultrapassar barreiras geográficas.

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As principais características dos e-mails em termos do circuito comunicativo são: Velocidade na transmissão das mensagens. Facilidades de armazenamento e de circulação de informações. Possibilidade de se anexarem arquivos em diferentes formatos. Envolvimento de diferentes categorias de interlocutores ( o remetente, o destinatário).

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Do ponto de vista educacional, os e-mails podem ser uma excelente ferramenta de interação professor-aluno, mas exigem por parte do professor um comprometimento muito grande com respostas rápidas e cuidado com o armazenamento das mensagens.

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MSN

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O que é o MSN? O MSN Messenger é um programa de mensagens instantâneas criado pela Microsoft Corporation. O programa permite que um usuário da internet se relacione com outro que tenha o mesmo programa em tempo real, podendo ter uma lista de amigos “virtuais” e acompanhar quando eles entram e saem da rede.

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O pioneiro nesse tipo de aplicação foi o ICQ, que em 1997 revolucionou o conceito de mensagens instantâneas online.

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Cuidado no MSN e em outros programas do tipo. Para alguém com más intenções, simplesmente saber se você está online ou não pode ser uma informação importante. Por isso, sempre que possível, configure seu MSN ou qualquer outro sistema de comunicação instantânea a exigir autorização quando alguém tentar te adicionar. Evite adicionar pessoas que você desconhece.

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Cuidados no Orkut: Evite: Deixar claro os lugares que você visita com frequência; Deixar claro sua situação financeira; Informar o local onde você mora ou estuda; Informar a empresa em que você trabalha, seu cargo ou setor; Informar número de telefone.

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Evite: Tirar fotos que mostrem a entrada de sua casa ou que exiba qualquer característica que permita identificá-la; Tirar fotos de carros que pertençam a você ou à sua família. Tirar fotos de parentes, principalmente pai ou mãe quando estes ocupam cargos profissionais importantes; Tirar fotos excessivamente eróticas, para evitar que elas parem em sites do tipo.

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** http://www.sonico.com/

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O Twitter é uma das Redes Sociais mais movimentadas no Brasil, atualmente. É um serviço gratuito que pode ser utilizado por qualquer usuário da internet. Não exige convite.

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Criação e gestão de redes sociais onde os usuários enviam uns aos outros, publicamente, mensagens de texto com até 140 caracteres. Proporciona formas muito imaginativas de cooperação e aprendizagem.

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O Twitter é uma comunidade de amigos e pessoas desconhecidas que mandam flashes (em forma de frases) do que elas estão fazendo no momento ou o que ela quer que você preste atenção.

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Para usar o Twitter é preciso se cadastrar. O site é em inglês, mas não tem muito mistério. Tem muitos brasileiros usando. Você deve colocar seu nome e na tela de usuário colocar um nome fácil para as pessoas se lembrarem.

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Depois, você deve colocar uma mensagem que diz: 1- O que você está fazendo 2- Algo que você está vendo 3- Algo que você quer ver 4- Algo que você quer que os outros vejam. CUIDADO, pois não dá para editar a mensagem, isto é, reescrevê-la, por isso pense bem antes de escrever.

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Criação e gestão de redes sociais. Os usuários podem convidar-se mutuamente para integrarem redes com as temáticas mais diversas e comunicarem entre si. Permite troca de informação e ajuda mútua nas formas mais variadas.

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O termo “chat” significa a possibilidade de “bate-papo”, uma conversação em tempo real. É uma forma de contato por onde duas ou mais pessoas podem conversar “online”.

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Também hoje é possível fazer vídeo conferência, em tempo real, por meio de câmeras instaladas no micro, possibilitando às pessoas além de ouvir, possam ver a imagem de interlocutores e vice-versa.

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Para a realização do chat é necessário que todos os participantes estejam conectados na Internet ao mesmo tempo em uma mesma sala de "chat". Esta comunicação viabilizada pelo "chat" pode utilizar texto, imagem e som, os quais são transmitidos em tempo real pela Internet.

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Algumas possibilidades de uso do "chat" são apresentadas a seguir. - Sala de encontro : Nesta situação, a sala de "chat" é um local onde os grupos têm possibilidade de marcar encontros e debater suas questões. Os encontros nesta sala poderão ser debates sobre o conteúdo do curso ou não.

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- Sala de debate : Neste caso, a sala de "chat" é um local onde o debate, referente a um conteúdo previamente definido, é desenvolvido em tempo real. O professor tem o papel de facilitador e problematizador e os alunos de agentes participativos desta interação.

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- Sala de entrevista : Nesta situação, a sala de "chat" é o ponto de encontro com um convidado que é especialista de uma certa área do conhecimento. Então, o especialista responderá as perguntas formuladas pelos alunos. - Sala de suporte técnico : Neste caso, é estabelecida a metáfora entre sala de "chat" e balcão de atendimento para superação de problemas técnicos.

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- Sala de solução de problemas : A sala de "chat" pode ser utilizada como local onde os alunos apresentam dúvidas relacionadas a conteúdo e um professor/tutor fornece auxílio para a superação destas dúvidas.

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- Sala de orientação : O "chat" pode ser utilizado na orientação de trabalhos (de conclusão de curso, de dissertação, de tese etc). Como isto acontece, depende da combinação orientador-orientando.

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DICAS PARA O INSTRUTOR/MEDIADOR/MODERADOR DO "CHAT" São muitos os fatores que influenciam um "chat", os quais foram categorizados por Berger [BERGER 1995] em quatro áreas: pedagógica, social, gerencial e técnica. Para um melhor aproveitamento do "chat", como ferramenta de aprendizagem é importante que:

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- Cada encontro tenha um objetivo bem definido, pois a boa preparação de cada um dos participantes é fundamental para o sucesso do "chat". O professor pode disponibilizar com antecedência uma questão polêmica referente ao conteúdo que está sendo estudado para estimular os debates. - O material para estimular o "chat" deve ser disponibilizado previamente, isto é, alguns dias antes da data acertada para o "chat".

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- O número de participantes deve ser limitado e sempre que este limite seja atingido, abre-se mais outra sala de "chat". Neste momento é importante a presença de tutores no acompanhamento do "chat". - As regras de comunicação e etiqueta no "chat" devem ser conhecidas por todos os participantes, antes do momento do "chat".

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REGRAS DE ETIQUETA NO "CHAT" A netiqueta (etiqueta virtual) foi criada pelos próprios usuários da Internet para permitir um convívio harmonioso entre os milhares de usuários, com culturas diferentes, que marcam presença no ciberespaço. A netiqueta define as regras básicas de convivência no ciberespaço no qual está incluído as salas de "chat". Sempre quando for continuar a frase em outra mensagem, colocar reticências.

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- Utilizar letras maiúsculas, apenas quando desejar chamar a atenção de algo. - Quando alguém entrar mais tarde, fazer um breve resumo do que foi discutido. - Utilizar frases curtas para facilitar a leitura e comunicação. - Não grite. Não escreva tudo com letras maiúsculas porque isso é considerado GRITAR.

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- Se utilizar maiúsculas faça-o para dar mais destaque a uma palavra ou a uma frase, mas não o faça constantemente. Porque além de se considerar que utilizar maiúsculas é gritar, UM TEXTO EM MAIÚSCULAS É MAIS DIFÍCIL DE LER. - Não caia na tentação da dar as boas vindas a todos os utilizadores que entram na sala de "chat" para que a conversa não se resuma a saudações.

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- Respeite o tópico da sala. Normalmente, em cada sala de "chat" é discutido um tema e é considerada má educação falar sobre outros temas. Quando entrar na sala observe durante algum tempo a conversa antes de participar a fim de perceber o tema de conversa. - Evite textos grandes. Evite escrever grandes quantidades de texto ou desenhos feitos com letras, porque dessa forma facilmente a janela se encherá de "lixo" e a continuidade do texto da conversa será interrompida.

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- Cuidado com a publicidade. Ao entrar em uma sala de "chat" com o objetivo único de escrever mensagens publicitárias, o participante deve considerar que o mais provável é que ele será excluído da conversa. - Redes internacionais. Se de conversas em redes internacionais, lembre-se que a língua utilizada é o inglês, e é má educação "falar" outras línguas no meio de conversas em inglês. - Evite as repetições. Por vezes as perguntas colocadas ficam sem resposta, sobretudo se o "chat" estiver muito "animado". Quando isso acontecer, evite repetir sua pergunta constantemente, porque isso pode ser considerado um ato de provocação.

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- Deve-se ter paciência e boas maneiras com os erros cometidos pelos que estão querendo aprender. Caso seja necessário informar alguém sobre algum comportamento errado, isso deve ser feito discretamente no modo privativo do "chat", mas não em público. - Palavrões e expressões grosseiras. Muitas pessoas se sentem no direito de falar o que bem entendem no "chat" e não raras vezes são ofensivas e desagradáveis. A melhor forma de se comportar bem é nunca dizer nada que não se diria pessoalmente para um grupo de pessoas durante uma conversa educada.

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Fórum de discussão

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O Fórum de Discussão propicia comunicação ou um ambiente de construção coletiva do conhecimento. No desenvolvimento de Fóruns, há espaço para vivenciar relações interpessoais, tais como: interatividade, cooperação e afetividade.

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Em síntese: O Fórum de Discussão, enquanto espaço comunicativo que permite relações sociais e afetivas, configura-se como espaço virtual privilegiado que desenvolve práticas colaborativas, formadas por discursos escritos e compartilhados, na construção colaborativa do conhecimento.

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Obstáculos Dificuldades com a linguagem no ambiente online; Dispersão de idéias; Postagens sem coerência; Falta de mediação e avaliação do mediador; Descomprometimento dos estudantes; Falta de interatividade entre os estudantes; Visto como obrigação para garantir nota.

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Possibilidades Experiência nova, interessante e proveitosa; Aprendizagem colaborativa em rede; Troca, construção e ampliação de conhecimento; Espaço de interação, participação, debate, discussão; Superação da timidez; Cordialidade; Procedimento didático produtivo.

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Propostas * Preparo prévio dos estudantes (leituras, pesquisas); * Proposição de temas interessantes, desafiadores; * Acompanhamento e retorno do mediador; * Busca do foco da discussão; * Incentivo ao interesse e participação do aprendiz; * Clima acolhedor entre os envolvidos.

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Participe do Yahoo Grupos www.yahoo.com.br

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É uma ferramenta colaborativa onde pessoas trocam informações e conhecimentos. Pode ser utilizado como um laboratório virtual onde todos os membros possam agir, interagir e trocar experiências sobre assuntos de mesmo interesse.

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Quanto a funcionalidade, o blog diferencia-se de outras ferramentas síncronas e assíncronas como chat, fórum, entre outras, pela possibilidade de interação, acesso e atualização das informações através de comentários e posts.

O que é um Blog:

O que é um Blog

Algumas características dos blogs: :

Algumas características dos blogs: O termo blog é um jargão derivado da união das palavras inglesas web (rede) e log (diário de bordo onde os navegadores registravam os eventos das viagens). De forma mais simplificada, o blog é um diário eletrônico que as pessoas criam na internet.

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Quem utiliza blog é... Blogueiro. O blog é, então, definido como um diário digital na Internet, que pode ser visto por qualquer pessoa e onde se pode disponibilizar pensamentos, idéias e produções. Permite trabalhar com textos escritos, inserir imagens, hyperlinks, e pode ter características semelhantes aos diários manuscritos.

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Sobre a estética do blog (design ou layout), existem alguns formatos disponíveis no próprio site que oferece o serviço e a hospedagem. Esses modelos garantem uma estética muito próxima da utilizada em revistas e jornais, ou seja, texto com comentários e imagens.

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Outra característica fundamental dos blogs é a interatividade, definida pela comunicação que se dá entre seus leitores. As idéias são divulgadas para que sejam lidas e discutidas com outras pessoas (visitantes do blog).

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Tipos de Blogs existentes: Blogs Pedagógicos : através deles professores disponibilizam materiais, atividades, projetos, etc., para uma interação com seus alunos.

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Blog da Escola : blog onde são divulgadas as atividades desenvolvidas pela escola, promoções, prêmios, etc. Em alguns há divulgação de trabalhos destaques de alunos e professores.

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Blog da Turma : parecido com o blog da escola, entretanto funciona como um diário de uma turma específica.

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Blog do aluno : utilizado para o aluno registrar seus avanços, estudos, pesquisas, fatos relevantes, etc.

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Blogs Temáticos : abordam determinados temas específicos. Blogs Pessoais : são um diário pessoal. Ali o blogueiro coloca coisas que considera importante dos mais variados temas.

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Como se faz um Blog? e-mail no Gmail Pensar no perfil do Blog Juntar material para postagens (textos, imagens, vídeos, etc) Criar o Blog Divulgar o endereço do Blog.