PRESENTACION EQUIPO TECNOLOGIAS MAESTRA ZULLY

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¿ Cuando es apropiado usar tecnología en el salón de clases?

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PLANEACION DE CLASE UNIVERSIDAD AUTONOMA DE GUERRERO Facultad Académica de Lenguas Extranjeras Lic. En la Enseñanza del Idioma Inglés   Nombre del maestro : Katya Medina Roos y Jesús Hernández Fecha : February 21, 2017 Nivel : Secundaria Objetivo principal : Los alumnos serán capaces de usar apropiadamente la tecnología en el salon de clases,logrando diferenciar cuando es apropiado para su desempeño escolar y cuando es un distractor

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ACTIVIDAD AUXILIARES PROCEDIMIENTO TIEMPO WARM UP Pizarrón y marcadores El maestro pregunta a los alumnos porque les gusta usar la tecnología . 3 min PRESENTATION Computadora y proyector El maestro mostrará a los alumnos dos diapositivas donde los niños están usando la tecnología en el salon de clases y les pedirá su opinion al respecto . 5 min PRACTICE Pizarrón y marcadores El maestro anotará en el pizarrón algunos comentarios de los alumnos en cuanto a las ventajas y desventajas del uso de la tecnología en el salon de clases 6 min PRODUCTION Exposición de ideas El maestro pedirá a los alumnos hacer dos equipos para debatir respecto al uso apropiado de la tecnología dentro del salon de clases . Un representante de cada uno de ellos expondrá las conclusiones 10 min

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TEACHER TOOLS SHOW YOU KNOW www.authorstream.com Objetivo: Enviar las presentaciones de una manera efectiva ya que por los medios convencionales puede dificultarse Como funciona: Entramos a la aplicación para darnos de alta……. Todos los niveles 15-30 minutos

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ENFOQUE METODOLOGICO Usamos el communicative approach por las siguientes razones : 1.- Usa las funciones del lenguaje 2.- Situaciones de la vida real 3.-Da nociones sobre hábitos y rutinas 4.- Pone especial énfasis en la comunicación 5.- Utiliza el método inductivo

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A QUIEN VA DIRIGIDO Este lesson plan va dirigido a adolescentes de nivel secundaria. Utilizando el learner centered approach en donde el alumno La aplicación puede usarse con diversos temas y para cualquier edad, ya que sólo muestra como enviar la información de una manera efectiva

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ESTRATEGIAS Preguntar a los alumnos a que dispositivos tienen acceso como celulares, tablets , proyectores, pantallas, lap tops. Hacer por parejas ,un análisis de cada uno de ellos mencionando las ventajas y desventajas de los mismos en el uso en el salón de clases Hacer una r eflexion personal acerca del dispositivo con el cual se sienten más cómodos Reflexionar sobre lo que significa una adicción

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MATERIALES Hojas Plumas Proyector Pantalla Mobiliario Internet Computadora

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VENTAJAS Se atrae la atención del alumno Acceso ilimitado a la información Rapidez en el acceso a la información Las clases se hacen más dinámicas Se puede hacer uso de las diferentes inteligencias múltiples para aprender con mayor facilidad Los alumnos pueden trabajar en equipo

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DESVENTAJAS Representan un distractor importante Pueden existir problemas técnicos El internet puede estar inestable Existe desconocimiento para usar la tecnología  

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GRACIAS POR SU ATENCION

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