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Comment devenir un professeur Web2.0 en 10 leçons pour enseignants de langues

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Devenir un prof WEB 2.0 en 10 leçons:

Devenir un prof WEB 2.0 en 10 leçons Christophe JAEGLIN Enseignement des langues et Web 2.0: Tour d’horizon, outils et utilisation pédagogique d’outils Web2.0 en enseignement des langues Blog : http://profweb2.blogspot.com/ 1

Plan:

Plan Christophe JAEGLIN Préambule Web2.0 Leçon 1: bien s’informer Leçon 2: bien partager les infos Leçon 3: bien s’organiser Leçon 4: bien se former Leçon 5: bien (faire) collaborer Leçon 6: bien publier avec ses élèves Leçon 7: bien utiliser les outils sons Leçon 8: bien utiliser les outils images Leçon 9: bien utiliser les sites web 2.0 Leçon 10: bien s’amuser ! Blog : http://profweb2.blogspot.com/ 2

Qu’est-ce que le Web 2.0 ?:

Qu’est-ce que le Web 2.0 ? 1991 2003 2004 2012 2013? … Blog : http://profweb2.blogspot.com/ 3 Video Web3 sur Utube Devenir un prof WEB 2.0 en 10 leçons

Leçon N°1 : bien s’informer :

Leçon N°1 : bien s’informer 4 Blog http://profweb2.blogspot.com/ Rester au courant des actualités, des outils, des expérimentations pédagogiques : Devenir un prof WEB 2.0 en 10 leçons

Leçon N°1 : bien s’informer :

Leçon N°1 : bien s’informer 5 Blog http://profweb2.blogspot.com/ Rester au courant des actualités: NETVIBES Devenir un prof WEB 2.0 en 10 leçons

Leçon N°1 : bien s’informer :

Leçon N°1 : bien s’informer 6 Blog http://profweb2.blogspot.com/ Rester au courant des actualités: TWITTER @ chrisjaeg Devenir un prof WEB 2.0 en 10 leçons

Leçon N°2 : bien partager les infos :

Leçon N°2 : bien partager les infos 7 Blog http://profweb2.blogspot.com/ V eille pédagogique : créer un réseau, diffuser les informations Devenir un prof WEB 2.0 en 10 leçons

Leçon N°2 : bien partager les infos :

Leçon N°2 : bien partager les infos 8 Blog http://profweb2.blogspot.com/ Créer un réseau, diffuser les informations: le blog Devenir un prof WEB 2.0 en 10 leçons

Leçon N°2 : bien partager les infos :

Leçon N°2 : bien partager les infos 9 Blog http://profweb2.blogspot.com/ Créer un réseau, diffuser les informations: JOG the WEB Devenir un prof WEB 2.0 en 10 leçons Possibilité de créer facilement un parcours sur le web sans blog, en alternant pages internet existantes et pages personnelles

Leçon N°2 : bien partager les infos :

Leçon N°2 : bien partager les infos 10 Blog http://profweb2.blogspot.com/ Créer un réseau, diffuser les informations: JOG the WEB Devenir un prof WEB 2.0 en 10 leçons Possibilité de créer facilement un parcours web (sans blog) pour vos élèves Web2 Tools for kids

Leçon N°2 : bien partager les infos :

Leçon N°2 : bien partager les infos 11 Blog http://profweb2.blogspot.com/ Créer un réseau, diffuser les informations: PEARLTREE Devenir un prof WEB 2.0 en 10 leçons

Leçon N°2 : bien partager les infos :

Leçon N°2 : bien partager les infos 12 Blog http://profweb2.blogspot.com/ V eille pédagogique : créer un réseau, diffuser les informations Devenir un prof WEB 2.0 en 10 leçons

Leçon N°3 : bien s’organiser:

Leçon N°3 : bien s’organiser 13 Blog http://profweb2.blogspot.com/ Addthis : module complémentaire FireFox Devenir un prof WEB 2.0 en 10 leçons Ce module d’extension permet en un clic d’envoyer sur votre réseau social, votre blog, votre Jog , … toute information consultée Facebook , Twitter , Messagerie, ajouter Favoris, Blogger , Gmail , Netvibes , Evernote , GoogleReader , …

Leçon N°3 : bien s’organiser:

Leçon N°3 : bien s’organiser 14 Blog http://profweb2.blogspot.com/ Addthis : module complémentaire FireFox Devenir un prof WEB 2.0 en 10 leçons Il suffit de choisir (du côté gauche) les services que l’on veut ajouter à sa barre de navigation.

Leçon N°3 : bien s’organiser :

Leçon N°3 : bien s’organiser 15 Blog http://profweb2.blogspot.com/ Bureau virtuel iGoogle et ses ‘gadgets’ modulables Devenir un prof WEB 2.0 en 10 leçons

Leçon N°4 : bien se former :

Leçon N°4 : bien se former 16 Blog http://profweb2.blogspot.com/ Colloques, webconférences , tutoriels vidéos, blogs Devenir un prof WEB 2.0 en 10 leçons

Leçon N°5 : bien (faire)collaborer :

Leçon N°5 : bien (faire)collaborer 17 Blog http://profweb2.blogspot.com/ Ecriture collaborative avec Etherpad / piratPad , GoogleDocs , Devenir un prof WEB 2.0 en 10 leçons

Leçon N°5 : bien (faire)collaborer :

Leçon N°5 : bien (faire)collaborer 18 Blog http://profweb2.blogspot.com/ Ecriture collaborative avec GoogleDocs , Devenir un prof WEB 2.0 en 10 leçons GoogleDocs Kedem FERRE Google Docs et la perspective actionnelle. Utiliser la suite bureautique en ligne de Google pour développer la production collaborative. Cyber-Langues 2011

Leçon N°5 : bien (faire)collaborer :

Leçon N°5 : bien (faire)collaborer 19 Blog http://profweb2.blogspot.com/ Ecriture collaborative avec PiratePad,Etherpad ,… Devenir un prof WEB 2.0 en 10 leçons Chaque rédacteur (représenté par une couleur) rédige son texte en temps réel, et c’est ainsi que le savoir peut se co -construire Epad.org

Leçon N°5 : bien (faire) collaborer :

Leçon N°5 : bien (faire) collaborer 20 Blog http://profweb2.blogspot.com/ Wallwisher en allemand: Weinachtswünsche Devenir un prof WEB 2.0 en 10 leçons Proposé par Mme Lignac , Collège Fontaines de Monjous 33170 Gradignan, 2011-2012

Leçon N°5 : bien (faire) collaborer :

Leçon N°5 : bien (faire) collaborer 21 Blog http://profweb2.blogspot.com/ Wallwisher : Video Charly answers as many questions as possible in a minute Devenir un prof WEB 2.0 en 10 leçons Réalisé en classe de 4ème au Collège le Racinay à Rambouillet par Mme Deixonne , Portail langue Académie de Versailles

Leçon N°5 : bien (faire)collaborer :

Leçon N°5 : bien (faire)collaborer 22 Blog http://profweb2.blogspot.com/ Projet collaboratif et classe virtuelle collaborative avec VYEW Devenir un prof WEB 2.0 en 10 leçons Ajout de 50 pages Tableau blanc Passage en un clic en mode classe virtuelle (enregistrée) Intégration de média Chat

Leçon N°5 : bien (faire)collaborer :

Leçon N°5 : bien (faire)collaborer 23 Blog http://profweb2.blogspot.com/ Brainstorming et mindmapping collaboratifs avec Popplet Devenir un prof WEB 2.0 en 10 leçons Activité Popplet sur le carnaval avec la classe de seconde (10a ) par StéphanieWoessner , blog Petite-prof79

Leçon N°5 : bien (faire)collaborer :

Leçon N°5 : bien (faire)collaborer 24 Blog http://profweb2.blogspot.com/ Ecriture collaborative d’un récit avec Twitter Devenir un prof WEB 2.0 en 10 leçons Activité en temps réel Collecté par TweetChat #eswar1 1 er tweet : « Es war einmal ein Schüler » Classe de 3 ème C. Jaeglin Blog Enseignant Web2 et Langues

Leçon N°6 : bien publier avec les élèves:

Leçon N°6 : bien publier avec les élèves 25 Blog http://profweb2.blogspot.com/ Quelques précisions sur l’utilisation du web 2.0 en langues Bien des sites vous permettent de créer des ressources que vous pourrez , dans un deuxième temps, intégrer à votre site ou blog: Le principe de base est quasiment toujours le même pour tous ces sites qui vous proposent de créer une ressource et de la mettre ensuite en ligne sur votre site ou blog: Devenir un prof WEB 2.0 en 10 leçons

Leçon N°6 : bien publier avec les élèves:

Leçon N°6 : bien publier avec les élèves 26 Blog http://profweb2.blogspot.com/ Quelques précisions sur l’utilisation du web 2.0 en langues Pour l’utilisation avec des élèves la démarche est sensiblement la même : certains sites vous facilitent même la tâche en proposant des comptes élèves gérés par l’administrateur, c ’est à dire vous. Devenir un prof WEB 2.0 en 10 leçons

Leçon N°6 : bien publier avec les élèves:

Leçon N°6 : bien publier avec les élèves 27 Blog http://profweb2.blogspot.com/ Quelques pré-requis pour l’utilisation du web 2.0 en langues avec vos élèves Vous devez disposer d’au moins trois éléments avant de commencer: Devenir un prof WEB 2.0 en 10 leçons

Leçon N°6 : bien publier avec les élèves’ :

Leçon N°6 : bien publier avec les élèves ’ Blog http://profweb2.blogspot.com/ 28 Le lien “EMBED” ( symbolisé par le signe <> ) vous donnera le code permettant d' intégrer votre ressource à votre plateforme ‘ Moodle ’ ou votre blog à condition de l'intégrer en code HTML. ‘ Moodle Deluxe ’: terme utilisé par Thomas STRASSER dans son excellent ouvrage « Moodle im Fremdsprachunterricht » pour désigner une plateforme de blended learning ‘ Moodle ’, enrichie de modules et de widgets /gadgets du Web 2.0 1.CODE 2. Insert HTML 3. Résultat VOKI Devenir un prof WEB 2.0 en 10 leçons

Leçon N°6 : bien publier avec les élèves:

Leçon N°6 : bien publier avec les élèves 29 Blog http://profweb2.blogspot.com/ Quelques exemples de réalisations pour l’utilisation du web 2.0 en langues avec vos élèves Si vous avez envie de vous lancez vous pourrez maintenant découvrir : Devenir un prof WEB 2.0 en 10 leçons

Leçon N°6 : bien publier avec les élèves:

Leçon N°6 : bien publier avec les élèves 30 Blog http://profweb2.blogspot.com/ Des BDs avec STRIPGENERATOR Le champs reste largement ouvert aux paroles et aux concours de BDs : Devenir un prof WEB 2.0 en 10 leçons D’autres exemples sur Magic @ llemand Blog de collège avec C. Jaeglin ‘Création BD’

Leçon N°6 : bien publier avec les élèves:

Leçon N°6 : bien publier avec les élèves 31 Blog http://profweb2.blogspot.com/ Créer des exercices avec LearningApps Devenir un prof WEB 2.0 en 10 leçons Ce site génère une vingtaine de modèles d’exercices différents, modulables et réutilisables par d’autres (en 5 langues) D’autres exemples sur le blog TICEFLE

Leçon N°6 : bien publier avec les élèves:

Leçon N°6 : bien publier avec les élèves 32 Blog http://profweb2.blogspot.com/ Créer des posters interactifs avec Glogster Devenir un prof WEB 2.0 en 10 leçons Compte enseignant existe pour créer des posters avec ses élèves : D’autres exemples et un tutoriel sur le site d’anglais de l’académie de Rouen

Leçon N°6 : bien publier avec les élèves:

Leçon N°6 : bien publier avec les élèves 33 Blog http://profweb2.blogspot.com/ Des exercices de vocabulaire avec QUIZLET Devenir un prof WEB 2.0 en 10 leçons Voici e résultat de l’import du code ‘ Quizlet ’ D’autres exemples sur Magic @ llemand Blog de collège avec C. Jaeglin

Leçon N°6 : bien publier avec les élèves:

Leçon N°6 : bien publier avec les élèves 34 Blog http://profweb2.blogspot.com/ Créer des avatars parlants avec VOKI Devenir un prof WEB 2.0 en 10 leçons Un avatar va présenter un texte écrit par les élèves, ou prononcer/vocaliser un texte. D’autres exemples sur Magic @ llemand Blog de collège avec C. Jaeglin ‘ Mein Lieblingstier ’

Leçon N°7 : bien utiliser les outils ‘SON’ du Web2.0 :

Leçon N°7 : bien utiliser les outils ‘SON’ du Web2.0 35 Blog http://profweb2.blogspot.com/ Réalisations avec vos élèves Créer online une boîte d’enregistrement pour vos élèves! Avec ce site online , enregistrer et envoyer des VoiceMails Tutoriel (Eva Lacroix) Créer online un groupe de parole Voicethread Voicethread permet de commenter oralement une image Devenir un prof WEB 2.0 en 10 leçons

Leçon N°7 : bien utiliser les outils ‘SON’ du Web2.0 :

Leçon N°7 : bien utiliser les outils ‘SON’ du Web2.0 36 Blog http://profweb2.blogspot.com/ Réalisation et mise en ligne directe d’enregistrements vocaux de vos élèves Devenir un prof WEB 2.0 en 10 leçons Site ipadio Ipadio Avec le Smartphone, on enregistre, met un titre et l’envoi en ligne se fait d’un clic

Leçon N°7 : bien utiliser les outils ‘SON’ du Web2.0 :

Leçon N°7 : bien utiliser les outils ‘SON’ du Web2.0 37 Blog http://profweb2.blogspot.com/ Réalisation et mise en ligne directe d’enregistrements vocaux de vos élèves Devenir un prof WEB 2.0 en 10 leçons Site ipadio Avant ipadio , il fallait: Enregistrer Transférer sur le PC Convertir Mettre sur le blog Avec ipadio : on publie directement sur un phlog (phone blog)

Leçon N°7 : bien utiliser les outils ‘SON’ du Web2.0 :

Leçon N°7 : bien utiliser les outils ‘SON’ du Web2.0 38 Blog http://profweb2.blogspot.com/ Réalisation et mise en ligne directe d’enregistrements vocaux de vos élèves Devenir un prof WEB 2.0 en 10 leçons Site ipadio Code ‘ embed ’ personnalisable

Leçon N°7 : bien utiliser les outils ‘SON’ du Web2.0 :

Leçon N°7 : bien utiliser les outils ‘SON’ du Web2.0 39 Blog http://profweb2.blogspot.com/ Réalisation et mise en ligne directe d’enregistrements vocaux de vos élèves Devenir un prof WEB 2.0 en 10 leçons Intégration directe dans : iTunes Wordpress Facebook Posterous Blogger Twitter Tumbr LiveJournal Site ipadio

Leçon N°8 : bien utiliser les outils ‘images’ du Web2.0:

Leçon N°8 : bien utiliser les outils ‘images’ du Web2.0 40 Blog http://profweb2.blogspot.com/ Réalisations avec vos élèves Partager une photo à commenter Avec ce site online , créer des posters multi-media (vidéo, son,…) Créer online un film d’animation VideoQuizBuilder VideoQuizBuilder permet d’intégrer un quiz sous une video Utube Glogster Devenir un prof WEB 2.0 en 10 leçons

Leçon N°9 : bien utiliser les sites du Web2.0 pour aller plus loin:

Leçon N°9 : bien utiliser les sites du Web2.0 pour aller plus loin 41 Blog http://profweb2.blogspot.com/ Outils réseau FLE Langues Educational Software Wiki Connect Collaborate Create Annuaire des sites Web 2 Devenir un prof WEB 2.0 en 10 leçons °Conseils d’ami : Investir dans un smartphone sous Android et visiter SecondLife

Leçon N°10 : bien s’amuser avec ses élèves :

Leçon N°10 : bien s’amuser avec ses élèves 42 Blog http://profweb2.blogspot.com/ Consigne : vous av(i) ez 10 secondes pour trouver l’anachronisme Devenir un prof WEB 2.0 en 10 leçons Image créée avec ‘ Wordle ’ et mon blog

Merci d’avoir assisté à cette présentation WEB 2.0 et langues :

Merci d’avoir assisté à cette présentation WEB 2.0 et langues Christophe JAEGLIN Enseignement des langues et Web 2.0: Tour d’horizon, outils et utilisation pédagogique d’outils Web2.0 dans l’enseignement des langues 43 Contact: chris.profall ( at )gmail.com Compte Twitter : chrisjaeg Blog enseignant: http://profweb2.blogspot.com/ Blog élèves: http://lewebpedagogique.com/chrisj/ SecondLive : aka Kriss Redenblack

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