Риторика от античности до наших дней

Views:
 
Category: Education
     
 

Presentation Description

No description available.

Comments

Presentation Transcript

Риторика от античности до наших дней:

Риторика от античности до наших дней

Slide 2:

«Определим риторику как способность находить возможные способы убеждения относительно каждого данного предмета» ( Аристотель ). «Риторика есть искусство хорошо и украшено говорить» ( Цицерон ). «Красноречие есть искусство о всякой данной категории красиво говорить и тем преклонять других к своему об оной мнению» ( М.В. Ломоносов ). «Риторика - филологическая дисциплина, изучающая отношение мысли к слову. Непосредственная задача риторики - прозаическая речь или публичная аргументация» (проф. А.А. Волков ). «Риторика - теория, мастерство и искусство красноречия» (проф. А.К. Михальская ). «Риторика — теория речи как инструмента развития общества» ( проф. Ю.В. Рождественский ). Риторика – искусство вербальных субституций, призванных служить оптимизации речи ( Поль Валерии )

Речь:

Речь Дописьменная Литературная Письменная устная - диалог - ораторика : - письмо - молва  судебная - документы - фольклор  показательная - литература  совещательная - сценическая - гомилетика

Современная классификация красноречия :

Современная классификация красноречия Род красноречия 1. Социально- политическое 2. Академическое 3. Судебное 4. Социально- бытовое 5. Богословско- церковное Вид красноречия Отчетный доклад на собрании (конференции, съезде); доклад; политическая речь; дипломатическая речь; военно-патриотическая речь; политическое обозрение; митинговая речь; агитаторская речь. Научный доклад, вузовская лекция, научный обзор, научное сообщение или информация. Прокурорская или обвинительная речь; адвокатская или защитительная речь; общественно-защитительная речь; самозащитительная речь обвиняемого. Юбилейная или похвальная речь; застольная речь - тост; надгробное слово или поминальная речь. Проповедь; речь на соборе

Slide 5:

Изобретателем риторики называют Горгия Леонтинского (485-380 до Р.Х.). Он предложил учение об аргументации, выделил и обозначил риторические фигуры и создал школу риторов. Другим изобретателем риторики как искусства полемики, цель которой - победа в споре, считается Протагор из Абдеры (480-410). Риторика в собственном смысле начинается с утверждения Платоном (427-347 г до Р.Х.) задач и целей публичной аргументации и с определения ее этического и познавательного статуса. Задача превращения риторики в научную дисциплину решена Аристотелем (384-322 до Р.Х.). «Риторика» Аристотеля - первая систематическая монография. Величайшим мастером устной, по преимуществу политической, речи стал великий афинский оратор Демосфен (385-- 322 гг.). Самым выдающимся афинским оратором классической эпохи в области судебного красноречия был Лисий ( ок . 415--380 гг. до н. э.). Он заложил основу жанра судебной речи. В жанре торжественного красноречия высшим авторитетом был Исократ ( ок . 436-- 338 гг.).

Три цели красноречия:

Три цели красноречия убеждать усладить взволновать

Использование законов риторики, в зависимости от цели говорящего :

Использование законов риторики, в зависимости от цели говорящего Диалектика – основная цель речи – поиск истины (Сократ) Эристика – утверждение своей позиции в обществе независимо от истины Софистика – цель речи – утверждение своей позиции или выгодной, удобной точки зрения, которая не содержит истины, но с применением правил диалектики.

Этапы классического риторического канона:

Этапы классического риторического канона Инвенция – изобретение (найти что сказать) Диспозиция – расположение изобретения Элокуция – словесное оформление мысли Меморио – запоминание Actio hypocrisis – произнесение (исполнение) речи.

Инвенция :

Инвенция вопросы к оратору (общедоступные и специфические) вопросы к слушателю (к сведению, к решению, к оценке) вопросы к предмету (сложность, конкретность, содержание)

Диспозиция:

Диспозиция Вступление Изложение Определение темы Доказательство Опровержение Отступление Заключение

Элокуция:

Элокуция Учение об отборе слов (употребительность, логика, авторитет, старина) Учение о сочетании слов (соединение слов, построение фраз, ритм) Учение о фигурах речи (фигуры мысли и фигуры слова)

Категории риторики по Аристотелю:

Категории риторики по Аристотелю Этос - этическая, нравственная позиция человека, готовящегося своей речью подвигнуть людей на определенные действия, призвать к изменению взглядов, отношения к предмету высказывания; этос самым прямым образом соотносится с чувством гражданской ответственности за сказанное Пафос – (страдание, страсть, возбуждение, воодушевление) — риторическая категория, соответствующая стилю, манере или способу выражения чувств, которые характеризуются эмоциональной возвышенностью, воодушевлением Логос - мысль, заключенная в речи, идея, которая должна стать предметом их активного размышления и усвоения на диалектическом уровне

Эристические диалоги:

Эристические диалоги Спор – это диалог, в котором сталкиваются противоположные мнения. Для оппонентов главное не победа друг над другом, а выяснение истинности или ошибочности противоположных мнений. Стороны допускают возможность собственной неправоты. Полемика – прямая противоположность спору. Здесь главное для оппонентов – победа любой ценой. Партнеры принципиально отрицают возможность и целесообразность компромиссных решений. « Полемос » в переводе с греческого означает «война». Диспут – это спор в присутствии аудитории, которая выполняет роль судьи, определяет, на чьей стороне правда (например, научный диспут). Дискуссия – диалог, в котором стороны стремятся выработать единое мнение, достигнуть соглашения по обсуждаемому вопросу. «Если единогласие достигнуто, дискуссия оканчивается». В ее ходе могут возникнуть споры, полемика, но цель не может состоять в победе над противником, иначе дискуссия будет безрезультатной

По цели различают следующие виды спора::

По цели различают следующие виды спора: спор из-за истины спор для убеждения оппонента спор для победы спор ради спора

Виды спора:

Виды спора Сосредоточенный и бесформенный Простой (2 человека) и сложный Со слушателями и без слушателей Устный и письменный

Как избавиться от агрессивности в споре:

Как избавиться от агрессивности в споре Не доминируйте словами, позой, тоном. Тот, кто доминирует, мало слышит и понимает из того, что говорят, а тот, на кого “давят”, теряется и переходит в психологическую защиту. Не давайте волю эмоциям. Когда эмоции берут верх, разум притупляется. Не спешите возражать. Дайте партнеру выговориться. Если слушать внимательно, возможно и возражать не придется: под влиянием внимательного и терпеливого слушателя пыл оппонента гаснет .

Принципы ведения спора:

Принципы ведения спора Терпимое отношение к оппоненту Подготовка к спору Анализ альтернатив Корректность Отстранение Поэтапное продвижение к истине Преодоление психологических барьеров Конструктивная критика Уважение

Аргументы в споре:

Аргументы в споре Ссылки на общественное мнение, на обычай, на традицию, общеизвестность: то, что считают истинным члены какого-нибудь коллектива, общества; извечное, устоявшееся мнение, не подлежащее пересмотру, обсуждению (условно: «ОБЩИЕ ИСТИНЫ») Ссылки на личный опыт, на опыт или мнение более-менее известного человека (условно: «ЛИЧНЫЙ ОПЫТ») Ссылки на документы, цитаты из произведений, вещественные доказательства и т.п. (условно: «ДОКУМЕНТ») Ссылки на логическое исследование, на результаты научного изыскания, проведенного по строгой методике (условно: «ЛОГИКА»)

Шесть рекомендаций желающему победить:

Шесть рекомендаций желающему победить Избегайте "запутывающих" эмоций Будьте проще Добивайтесь своего Не позволяйте уводить вас в сторону Не бойтесь ошибок Ориентируйтесь на взаимную победу

Семь правил для участников спора:

Семь правил для участников спора В ходе аргументации используйте только те доводы, которые вы и ваш оппонент понимаете одинаково Если ваш довод не принимается, то найдите причину этого и далее в разговоре на нем не настаивайте Не преуменьшайте значимость сильных доводов противника, лучше, наоборот, подчеркните их важность и, тем самым, свое правильное понимание Свои аргументы, не связанные с тем, что говорил ваш противник или партнер, приводите после того, как вы ответили на его доводы Точнее соизмеряйте темп аргументации с особенностями темперамента партнера Имейте в виду, что излишняя убедительность всегда вызывает отпор, так как превосходство партнера в споре всегда обидно Приведите один или два ярких аргумента, и если достигнут желаемый эффект, то ограничьтесь ими

Пять заблуждений в споре :

Пять заблуждений в споре Завышенная оценка информированности собеседника Отождествление эмоций Неадекватность сил Ложная мотивация Чрезмерная апелляция к уму оппонента

authorStream Live Help