Coordenação de Tutoria na UAB/UnB

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Coordenação de Tutoria na UAB/UnB Encontro Nacional de Coordenadores de Pólos Carlos A. Gonçalves Brasília, Maio de 2010

Assuntos desta apresentação:A Coordenadoria de Tutoria Funções, Interface, Aspectos Críticos e Sugestões de Melhoria : 

Assuntos desta apresentação:A Coordenadoria de Tutoria Funções, Interface, Aspectos Críticos e Sugestões de Melhoria

Apresentando o apresentador : 

Apresentando o apresentador Carlos A. Gonçalves Coordenador de Tutoria CLB – Curso de Licenciatura em Biologia IB - Instituto de Ciências Biológicas/UnB CFS - Depto. de Ciências Fisiológicas

Coordenadores de Tutoria UAB/UnB : 

Coordenadores de Tutoria UAB/UnB Anabe Lopes: Letras Anelice Batista: Pedagogia Fabiana Marroni: Teatro Nelma Melani: Educação Física Rosana Castro: Artes Visuais Uliana Ferlin: Música Valdir Steinke: Geografia Carlos Gonçalves: Biologia

Gestão-UAB/UnB : 

Gestão-UAB/UnB Coordenador UAB Form. Continuada - Produção Mat. Didático Tutoria Coordenador Adjunto Coordenadores Institucionais Pólos TI cursos DEG Coordenadores Institucionais DEG=Decanato de Ensino de Graduação

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Curso – os Agentes

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Curso – os Agentes Autor e/ou Supervisor

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Curso – os Agentes aD e Pres Autor Supervisor

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Coordenação de Tutoria interagindo

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Coordenação de Tutoria interagindo

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Coordenação de Tutoria interagindo

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Coordenação de Tutoria interagindo

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Coordenação de Tutoria interagindo

COORDENAÇÃO DE TUTORIA : 

COORDENAÇÃO DE TUTORIA Funções

Coordenador de Tutoria - Funções : 

Coordenador de Tutoria - Funções Seleção e capacitação de tutores Supervisão das atividades dos tutores Acompanhamento das atividades acadêmicas do curso Interlocução com os pólos Relatórios semestrais: desempenho dos tutores

Coordenador de Tutoria - Funções : 

Coordenador de Tutoria - Funções Seleção e capacitação de tutores Supervisão das atividades dos tutores Acompanhamento das atividades acadêmicas do curso Interlocução com os pólos Relatórios semestrais: desempenho dos tutores

Coordenador de Tutoria - Funções : 

Coordenador de Tutoria - Funções Seleção e capacitação de tutores Planejar e acompanhar os processos seletivos (Coordenador de Tutoria + Profs. Supervisores) Participar das atividades de capacitação e atualização dos tutores

Coordenador de Tutoria - Funções : 

Coordenador de Tutoria - Funções Seleção e capacitação de tutores Supervisão das atividades dos tutores Acompanhamento das atividades acadêmicas do curso Interlocução com os pólos Relatórios semestrais: desempenho dos tutores

Coordenador de Tutoria - Funções : 

Coordenador de Tutoria - Funções Supervisão das atividades dos tutores Propor Plano de Tutoria Acompanhar atividades online e nos pólos Acompanhar prazos de correção de tarefas Acompanhar prazos de resposta aos alunos Contribuir com dados para ateste/recebimento de bolsa Orientar preenchimento de relatório de atividades Acompanhar postagem de relatórios Orientar Profs Suprvs na avaliação dos relatórios

Coordenador de Tutoria - Funções : 

Coordenador de Tutoria - Funções Seleção e capacitação de tutores Supervisão das atividades dos tutores Acompanhamento das atividades acadêmicas do curso Interlocução com os pólos Relatórios semestrais: desempenho dos tutores

Coordenador de Tutoria - Funções : 

Coordenador de Tutoria - Funções Acompanhamento das atividades acadêmicas do curso Reuniões pedagógicas c/ tutores Reuniões pedagógicas c/Profs Suprvs Promover comunicação entre... Tutores aD-Tutores Presenciais- Profs. Supervisores Apoiar encontros presenciais Apoiar encontros virtuais Solucionar problemas estudante-tutor

Coordenador de Tutoria - Funções : 

Coordenador de Tutoria - Funções Seleção e capacitação de tutores Supervisão das atividades dos tutores Acompanhamento das atividades acadêmicas do curso Interlocução com os pólos Relatórios semestrais: desempenho dos tutores

Coordenador de Tutoria - Funções : 

Coordenador de Tutoria - Funções Interlocução com os pólos Visitas aos pólos Operação articulada com o Núcleo UAB Objetivo: verificação do andamento “in loco” Elaboração agenda de encontros presenciais

Coordenador de Tutoria - Funções : 

Coordenador de Tutoria - Funções Seleção e capacitação de tutores Supervisão das atividades dos tutores Acompanhamento das atividades acadêmicas do curso Interlocução com os pólos Relatórios semestrais: desempenho dos tutores

Coordenador de Tutoria - Funções : 

Coordenador de Tutoria - Funções Elaboração de relatórios semestrais sobre o desempenho dos tutores Quadro de desempenho individual de cada tutor Levantamento das dificuldades e das soluções Partilhar a avaliação com a Coordenação do Curso Definir e implementar a substituição de tutores

SELEÇÃO DE TUTORES : 

SELEÇÃO DE TUTORES

Inserção do tutor aD no programa- os passos : 

Inserção do tutor aD no programa- os passos Formação Seleção Formação continuada com Profs. Suprvs

CURSO DE FORMAÇÃO DE TUTORES : 

CURSO DE FORMAÇÃO DE TUTORES

Cursos de Formação – Tutor aD : 

Cursos de Formação – Tutor aD Formação continuada/Curso de Extensão 3-4 vezes ao ano ≈ 6 semanas oficina em Moodle e WebConf estágio Realizada pelos Coordenadores Coord. de Curso + Coord. de Tutoria

Seleção de tutores presenciais : 

Seleção de tutores presenciais Via participação em Edital Público da UnB ou Via indicação de 3 candidatos pela gestão do Pólo (município/estado)

Cursos de Formação – Tutor Presencial : 

Cursos de Formação – Tutor Presencial Curso de Formação Continuada Em reformatação Online + Momentos Presenciais Oficina em Moodle e WebConf: Brasília

ASPECTOS CRÍTICOSESUGESTÕES PARA MELHORAR : 

ASPECTOS CRÍTICOSESUGESTÕES PARA MELHORAR

Aspectos críticos/soluções : 

Aspectos críticos/soluções Desequilíbrio entre os pólos Dependência de fatores políticos Recursos materiais e humanos desiguais qualidade desigual Solução: maior rigor na avaliação/credenciamento

Aspectos críticos/soluções : 

Aspectos críticos/soluções Rotatividade dos tutores Alto consumo de energia na formação Solução: Curso de Extensão; aumento da bolsa Sistematização de procedimentos Em execução

Aspectos críticos/soluções : 

Aspectos críticos/soluções Limitações tecnológicas no país Internet instável e lenta Velocidade média em 2010 no BR: 1,3 Mbps* Coréia do Sul = 11,7 Mbps* (2010); 1Gbps (2012) *fonte: Akamai Technologies, para Banda Larga Consequência: dificuldade em se utilizar programas fundamentais para o EaD, mas que “consumem banda”, como os pacotes de webconferência

Aspectos críticos/soluções : 

Aspectos críticos/soluções Biblioteca problema nacional, ocorre também na modalidade Presencial solução: biblioteca virtual Falta de métricas em EaD Mensurar pontos como taxa de evasão, avaliação do curso, avaliação da instituição, ...

Aspectos críticos/soluções : 

Aspectos críticos/soluções Evasão de alunos problema mundial soluções: aumentar motivação (reduzir distância, melhorar material didático, melhorar infra-estrutura dos pólos) antes da matrícula: auto-avaliação, pelo aluno, das condições físicas, técnicas, emocionais e cognitivas para realizar o curso

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carlosgoncalves.uab@gmail.com Obrigado !