LA INVESTIGACION CIENTIFICA -TIPOS DE CONOCIMIENTO

Views:
 
Category: Education
     
 

Presentation Description

Tipos de conocimiento.

Comments

Presentation Transcript

Slide 1: 

1 Tema Nº 02b: LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA: Tipos de Conocimiento Facultad de Química e Ingeniería Química Ing. Manuel García Pantigozo 2008 - I TESIS EN INGENIERIA QUIMICA UNMSM

Slide 2: 

2 ETAPA FASES OBJETIVO DE CADA FASE PRIMERA ETAPA Determinación del área de la tesis 1 Concretar el área mas conveniente para la tesis Breve consulta bibliográfica sobre las área elegibles Determinar el tema de la tesis o investigación 2 Elección del tema, determinación del perímetro y elaboración de la agenda de investigación Precisar el ámbito aproximado que abarcará la tesis o investigación. Establecer los puntos que conforman el tema, para conocer la naturaleza y problemática del mismo. 3 Sondeo de fuentes de conocimiento Y descubrimiento de la hipótesis Prefijar los medios que harán accesible el conocimiento del tema. Desentrañar la naturaleza y problemática del tema. Enunciar con precisión aquello que se sostendrá en la investigación o tesis 4 PROCESO DE ELABORACION DE LA TESIS

Slide 3: 

3 ETAPA FASES OBJETIVO DE CADA FASE SEGUNDA ETAPA Estructura en borrador del esquema de la tesis 5 Poseer visión orgánica de lo que será la tesis o investigación. Corregir posibles errores del plan. Elaboración de fichas piloto y gráfico-descriptivas Especificar: la proposición que será el fundamento de la tesis o de la investigación, el esquema probatorio, los métodos a aplicarse, la bibliografía a estudiar, el calendario de ejecución. Individualizar cada obra que se usará en la elaboración de la tesis o investigación. 6 Estudio de fuentes de conocimiento Conocer con mayor profundidad el problema y acumular el material necesario para probar la posición o planteamiento. 7 PROCESO DE ELABORACION DE LA TESIS

Slide 4: 

4 ETAPA FASES OBJETIVO DE CADA FASE SEGUNDA ETAPA Examen y ajuste de fichas 8 Salvar posibles errores de imprecisión ya en la proposición, en el esquema probatorio, en los métodos, o de calculo en el calendario; e incorporar nuevas obras en el inventario bibliográfico. Copia Mecanografiar la tesis o investigación para su presentación de acuerdo con normas de fondo y forma 10 Exposición gradual 9 Escribir la tesis sistemáticamente, con base en el material acumulado y en el plan y métodos previstos PROCESO DE ELABORACION DE LA TESIS

Slide 5: 

5 IMPORTANCIA DE LA ADECUADA ELECCIÓN DEL ÁREA O TEMA + + Interés del Postulante o Investigador Capacidad del Postulante o Investigador Posibilidades gnoseológicas y temáticas extrínsecas Interés espontáneo Interés por razones de trabajo Interés por motivos de especialización Interés científico Capacidad para estudiar el asunto Cierto grado de conocimiento o experiencia sobre la materia y tema Variedad de fuentes de conocimiento y posibilidad de acceso a las mismas Riqueza temática E L E C C I Ó N A D E C U A D A La siguiente formula expone en forma detallada 3 factores principales para la realizar una tesis o investigación:

Slide 6: 

6 TIPOS DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA Cualquier clasificación de tipos de investigación puede hacerse desde distintos criterios, uno de ellos es el siguiente: Histórica, Descriptiva: Exploratoria, Experimental: De acuerdo al tipo de problema que se aborda. B) Básica o Aplicada: Según el propósito de carácter teórico o de solución de problemas. C) Cuantitativa o Cualitativa: Según el tipo de instrumentos utilizados en la recolección, procesamiento y análisis de los datos. D) Micro o Macro: Según el tamaño del universo y extensión o tamaño del problema estudiado. E) Diacrónica – Sincrónica: Si se consideran análisis en perpesctivas históricas o ahistórica. F) Participativa, Acción, Militante, Clásico: En función del método y de la relación investigador-investigado.

Slide 7: 

7 INVESTIGACION HISTORICA Describe lo que era: El proceso comprende la investigación, el registro, análisis de interpretación de los sucesos del pasado con el propósito de descubrir generalizaciones que puedan ser útiles para su comprensión y la predicción del futuro. La obtención de estos datos se pueden clasificar en: Fuentes Primarias: Relatos de testigos informados por un observador real o un participante en el hecho. Documentos Restos o reliquias Testimonio oral Registros oficiales Testimonio oral Restos Fuentes Secundarias: Relatos de Hechos en los que el informante no ha sido testigo

Slide 8: 

8 INVESTIGACION HISTORICA 2. Fuentes Secundarias: Relatos de Hechos en los que el informante no ha sido testigo. Informes de una declaración de un testigo Manuales de Historia Enciclopedias Este tipo de investigación incluye las siguientes etapas: 1ª. Enunciación del problema a investigar 2ª Recolección del material informativo 3ª Critica de los datos acumulados 4ª Formulación de la hipótesis para explicar los diversos hechos o condiciones. 5ª Interpretación de los descubrimientos y redacción del informe.

Slide 9: 

9 INVESTIGACION DESCRIPTIVA Traza lo que es: Comprende la descripción, registro, análisis e interpretación de las condiciones existentes en el momento. Puede intentar descubrir relaciones causa-efecto presentes entre las variables no manipuladas, pero reales. Tipos de Investigación Descriptiva Estudios de Tipo Encuestas: Encuestas Escolares: Investigador externo, interno y por cooperación Análisis Laboral: Para el estudio del aspecto ocupacional Análisis Documental: Para el estudio de contenidos, de actividades y de Información Opinión Publica: Para medir actitudes Comunidad: Para analizar aspectos de la comunidad

Slide 10: 

10 INVESTIGACION DESCRIPTIVA B) Estudios de Interrelaciones: Estudio de Casos Estudio de Conjunto Estudios Comparativos Causales Ex-Post Facto Estudios de Correlación Estudios de Desarrollo Estudios de Crecimiento Estudios de Tendencia

Slide 11: 

11 INVESTIGACION DESCRIPTIVA Este tipo de investigación se desarrolla de la siguiente manera: Examen de las características del problema escogido Definición y formulación de la hipótesis Enunciación de los supuestos en que se basan las hipótesis y los diversos procedimientos adoptados Elección de temas y fuentes apropiadas Selección o elaboración de técnicas para la recolección de datos

Slide 12: 

12 INVESTIGACION DESCRIPTIVA Este tipo de investigación se desarrolla de la siguiente manera: Establecimiento de categorías precisas para clarificar datos y que se adecuen al propósito del estudio y permitan poner de manifiesto las semejanzas, diferencias y relaciones significativas. Verificación de la validez de las técnicas en la recolección de datos Realización de observaciones objetivas y exactas Descripcion, análisis e interpretación de los datos obtenidos, en términos claros y precisos.

Slide 13: 

13 INVESTIGACION EXPERIMENTAL Este tipo de investigación provee de un método lógico y sistemático para responder a preguntas tales como: Que sucederá, bajo condiciones cuidadosamente controladas, si esto (hecho) es dado? La investigación experimental tiene una finalidad inmediata esencialmente predictiva y una ultima de generalización de relaciones variables, de modo que puedan aplicarse a un amplio sector de población.

Slide 14: 

14 INVESTIGACION EXPERIMENTAL La hipótesis básica del método experimental se basa en la ley de la variable única que tiene 5 reglas o cánones: Método de las diferencias: Si se comparan dos fenómenos con las mismas circunstancias, excepto una, esta es el efecto o la causa del fenómeno Método de las concordancias: Si en varios casos se presenta el mismo fenómeno y estos casos tiene en común una circunstancia de causa-efecto. Método de las concordancias y diferencias: Si en varios casos – en los cuales se presenta un fenomeno – este fenomeno no se presenta – tienen en comun lainexistencia de dicha circunferencia, esta es la causa o efecto del fenómeno.

Slide 15: 

15 INVESTIGACION EXPERIMENTAL 4. Método de Residuos: Si cuando se presenta un fenómeno abstraemos aquello que se sabe – por experiencias pasadas 5. Método de las Variaciones Concomitantes: Si un fenómeno varía de un cierto modo, cuando otro fenómeno varía de ese mismo modo, es un efecto, una causa o hay entre ellos una relación de causalidad Este tipo de investigación incluye ciertos pasos como: Examen de la literatura relacionada con el tema Identificación y definición del problema Formulación de una hipótesis-problema, deducción de las consecuencias y definición de los términos básicos y de las variables.

Slide 16: 

16 INVESTIGACION EXPERIMENTAL D) Construcción de un plan experimental que represente todos los elementos, condiciones y relaciones de la conclusiones: Identificación de todas las variables, no experimentables y su control. Diseño de investigación Selección de muestra de sujetos representativos Selección o construcción de instrumentos para medir los resultados y probar la validez de las técnicas Elaborar procedimientos de recolección de datos, realizando un ensayo. Formular la Hipótesis estadística o nula Realización del experimento Reducción de los datos en bruto para efectuar una correcta evaluación del efecto previsto

Slide 17: 

17 INVESTIGACION BASICA (PURA-TEORICA) O APLICADA La investigación social empírica es la FORMA DE RESPONDER ORDENADA Y SISTEMATICAMENTE A UN CONJUNTO DE PREGUNTAS SOBRE COMO SE COMPORTA UNA REALIDAD. Las respuestas se dan de dos maneras: Investigación básica: El objetivo es desarrollar un modelo o teoría mediante la cual es posible la identificación de las variables más relevantes en función de un fenómeno que se pretende estudiar. Investigación Aplicada: Busca demostrar o explicar fenómenos concretos y específicos de casos concretos y específicos y no busca generalizaciones.

Slide 18: 

18 INVESTIGACION CUATITATIVA O CUALITATIVA El instrumento mas significativo de la investigación cuantitativa es la encuesta. A este tipo corresponde la investigación tradicional-clásica en que se enmarca las mayoría de las investigaciones. La estrategia de la investigación cualitativa radica en que trata de conocer los hechos, procesos, estructuras y personas en una perspectiva de totalidad y no a través de la medición de algunos elementos.

Slide 19: 

19 INVESTIGACION MICRO O MACRO La investigación micro es de tipo practico, busca el estudio exhaustivo de un caso concreto o de un conjunto. En cambio la investigación macro incluye una totalidad del universo del problema, a que se refiere, buscando generalizar y con ello aportar elementos para ampliar, reformular o reenfocar la teoría en que se inscribe la problemática tratada.

Slide 20: 

20 INVESTIGACION DIACRONICA O SINCRONICA La investigación DIACRONICA es histórica y la SINCRONICA es ahistórica. La primera se acerca mas a la investigación cualitativa y la segunda a la cuantitativa. La diacrónica es mayormente empleada en estudios macro, pero no impiden que se emplee en estudios micro. En cambio la sincrónica se identifica con la micro, aún cuando no en todos los casos y no puede emplearse en la macro

Slide 21: 

21 INVESTIGACION PARTICIPATIVA La investigación PARTICIPATIVA es el quehacer, se busca el descubrimiento del conocimiento verdadero, con la intervención de todos los componentes del universo, quienes activamente se involucran en el diseño y ejecución de todas las fases del proceso investigativo.

authorStream Live Help