logging in or signing up ATATURK VE MATEMATIK begendik Download Post to : URL : Related Presentations : Share Add to Flag Embed Email Send to Blogs and Networks Add to Channel Uploaded from authorPOINT lite Insert YouTube videos in PowerPont slides with aS Desktop Copy embed code: (To copy code, click on the text box) Embed: URL: Thumbnail: WordPress Embed Customize Embed The presentation is successfully added In Your Favorites. Views: 374 Category: Entertainment License: All Rights Reserved Like it (0) Dislike it (0) Added: February 26, 2010 This Presentation is Public Favorites: 0 Presentation Description BAŞÖĞRETMEN yorumuyla Matematik..izleyin.. Comments Posting comment... Premium member Presentation Transcript Slide 1: Günümüzün bilim ve teknolojisinin bel kemiği olan matematik, kendine özgü doğulara, yanlışlara ve dile sahiptir. ATATÜRK VE MATEMATİK Slide 2: Sadece matematik ile yakından ilgilenenlerin anlayabileceği veya "üçgen, kare, dikdörtgen, çember, daire vb.." gibi herkesin yakından bildiği terimler ve çeşitli sembolik gösterimlere sahiptir matematik. ATATÜRK VE MATEMATİK Slide 3: Hiç düşündünüz mü, nereden geliyor bu terimler? Kim, neden üç kenarı olan kapalı eğriye üçgen adını vermiş diye. Bu konu üzerine bir araştırma yaptığınızda karşınıza çıkacak tek isim vardır ki O da şüphesiz önünde saygıyla eğildiğimiz, büyük önder Mustafa Kemal Atatürk'tür. ATATÜRK VE MATEMATİK Slide 4: Atatürk’ ün yaşamında ilk olağan üstü başarısı çocukluk çağında, orta öğrenimi döneminde matematik dersinde olmuş ve bunun sonucu olarak dersin öğretmeni O’ nun adına “Kemal” adını vermiştir. Atatürk, Selanik Askeri Rüştiyesinde geçen bu olayla ilgili anısını şöyle anlatıyor: ATATÜRK VE MATEMATİK Slide 5: “...Rüştiyede en çok matematiğe merak sardım. Az zamanda bize bu dersi veren öğretmen kadar belki de daha fazla bilgi edindim. Derslerin üstündeki sorularla uğraşıyordum, yazılı soruları düzenliyordum. Matematik öğretmeni de yazılı olarak cevap veriyordu. Öğretmenimin ismi Mustafa idi. Bir gün bana dedi ki: ATATÜRK VE MATEMATİK Slide 6: -“ Oğlum senin de ismin Mustafa benim de. Bu böyle olmayacak, arada bir fark bulunmalı. Bundan sonra adın Mustafa Kemal olsun.”O zamandan beri ismim gerçekten Mustafa Kemal oldu...” ATATÜRK VE MATEMATİK Slide 7: Atatürk’ün yaşamında matematiğin önemi bu güne kadar bildiğimiz veya ilkokullarda öğrenmiş olduğumuz gibi matematik öğretmeninin Kemal ismini vermesinden çok ötedir. ATATÜRK VE MATEMATİK Slide 8: Cumhuriyetten önce çeşitli okullarda okutulmuş matematik kitaplarını incelerseniz; içlerinde Arap harfleriyle yazılmış formüller;Müselles, murabba veya hatt-ı mübas gibi günümüz matematiğinde bir anlam ifade etmeyen bir çok terim görürsünüz. ATATÜRK VE MATEMATİK Slide 9: Atatürk 1937 yılında yayınlanan bir geometri kitabı yazmıştır. Bu kitapta kullanılan yeni terimler ayrıntılarıyla açıklanmış ve üzerlerine örneklerde verilmiştir. Bu kitap geometri öğretenlere ve bu konuda bilgi edinmek isteyenlere kılavuz olarak kültür bakanlığınca yayınlanmıştır. ATATÜRK VE MATEMATİK Slide 10: Mustafa Kemal bu geometri kitabını yazarak matematiğe daha anlaşılır yeni terimler kazandırmak isteğini Sivas’ ta girdiği bir geometri dersinde ortaya koymuştur. ATATÜRK VE MATEMATİK Slide 11: Atatürk 13 Kasım 1937 tarihinde Sivas'a gitmiş ve 1919 yılında Sivas kongresinin yapıldığı lise binasında bir geometri dersine girmiştir. ATATÜRK VE MATEMATİK Slide 12: Atatürk “ bu anlaşılmaz terimlerle bilgi verilemez. Dersler Türkçe terimlerle anlatılmalıdır.” Diyerek dersi kendi buluşu olan Türkçe terimlerle ve çizimleriyle anlatmıştır. ATATÜRK VE MATEMATİK Slide 13: ATATÜRK MATEMATİĞE ATATÜRK VE MATEMATİK NELER KAZANDIRDI ? Slide 14: Müsellesin sathı yatalay, dikeley zarbının müsavatına müsavidir. ATATÜRK VE MATEMATİK ? Slide 15: Üçgenin alanı, tabanı ile yüksekliğinin çarpımının yarısına eşittir. ATATÜRK VE MATEMATİK Taban Yükseklik ALAN=(Taban x Yüks.)/2 Slide 16: Müsellesin, zaviyetan-ı dahiletan mecmu’ü 180 derece ve müselles-i mütesaviyü’l-adla, zaviyeleri biribirine müsavi müselles demektir ATATÜRK VE MATEMATİK ? Slide 17: Üçgenin iç açıları toplamı 180 derecedir ve eşkenar üçgen, açıları birbirine eşit üçgen demektir. ATATÜRK VE MATEMATİK b a + b + c = 180 c a Slide 18: MAKSUMUNALEYH ATATÜRK VE MATEMATİK ? Slide 19: MAKSUMUNALEYH ATATÜRK VE MATEMATİK BÖLEN 10 / 2 = 5 Slide 20: İHTİSAR ATATÜRK VE MATEMATİK ? Slide 21: İHTİSAR ATATÜRK VE MATEMATİK SADELEŞTİRME Slide 22: NIFS-I KUTUR ATATÜRK VE MATEMATİK ? Slide 23: NIFS-I KUTUR ATATÜRK VE MATEMATİK YARIÇAP Slide 24: RE’SEN MÜTEKABİL ZAVİYELER ATATÜRK VE MATEMATİK ? Slide 25: RE’SEN MÜTEKABİL ZAVİYELER ATATÜRK VE MATEMATİK TERS AÇILAR Slide 26: MUSTATİL ATATÜRK VE MATEMATİK ? Slide 27: MUSTATİL ATATÜRK VE MATEMATİK DİKDÖRTGEN Slide 28: MÜNHARİF ATATÜRK VE MATEMATİK ? Slide 29: MÜNHARİF ATATÜRK VE MATEMATİK YAMUK Slide 30: HATTI MUNASSIF ATATÜRK VE MATEMATİK ? Slide 31: HATTI MUNASSIF ATATÜRK VE MATEMATİK AÇIORTAY Slide 32: ŞAKULİ ATATÜRK VE MATEMATİK ? Slide 33: ŞAKULİ ATATÜRK VE MATEMATİK DÜŞEY Slide 34: MAZRUBATA TEFRİK ATATÜRK VE MATEMATİK ? Slide 35: MAZRUBATA TEFRİK ATATÜRK VE MATEMATİK ÇARPANLARA AYIRMA Slide 36: HARİC-İ KISMET ATATÜRK VE MATEMATİK ? Slide 37: HARİC-İ KISMET ATATÜRK VE MATEMATİK BÖLÜM Slide 38: ATATÜRK VE MATEMATİK Slide 39: ATATÜRK VE MATEMATİK Slide 40: ATATÜRK VE MATEMATİK You do not have the permission to view this presentation. In order to view it, please contact the author of the presentation.
ATATURK VE MATEMATIK begendik Download Post to : URL : Related Presentations : Share Add to Flag Embed Email Send to Blogs and Networks Add to Channel Uploaded from authorPOINT lite Insert YouTube videos in PowerPont slides with aS Desktop Copy embed code: (To copy code, click on the text box) Embed: URL: Thumbnail: WordPress Embed Customize Embed The presentation is successfully added In Your Favorites. Views: 374 Category: Entertainment License: All Rights Reserved Like it (0) Dislike it (0) Added: February 26, 2010 This Presentation is Public Favorites: 0 Presentation Description BAŞÖĞRETMEN yorumuyla Matematik..izleyin.. Comments Posting comment... Premium member Presentation Transcript Slide 1: Günümüzün bilim ve teknolojisinin bel kemiği olan matematik, kendine özgü doğulara, yanlışlara ve dile sahiptir. ATATÜRK VE MATEMATİK Slide 2: Sadece matematik ile yakından ilgilenenlerin anlayabileceği veya "üçgen, kare, dikdörtgen, çember, daire vb.." gibi herkesin yakından bildiği terimler ve çeşitli sembolik gösterimlere sahiptir matematik. ATATÜRK VE MATEMATİK Slide 3: Hiç düşündünüz mü, nereden geliyor bu terimler? Kim, neden üç kenarı olan kapalı eğriye üçgen adını vermiş diye. Bu konu üzerine bir araştırma yaptığınızda karşınıza çıkacak tek isim vardır ki O da şüphesiz önünde saygıyla eğildiğimiz, büyük önder Mustafa Kemal Atatürk'tür. ATATÜRK VE MATEMATİK Slide 4: Atatürk’ ün yaşamında ilk olağan üstü başarısı çocukluk çağında, orta öğrenimi döneminde matematik dersinde olmuş ve bunun sonucu olarak dersin öğretmeni O’ nun adına “Kemal” adını vermiştir. Atatürk, Selanik Askeri Rüştiyesinde geçen bu olayla ilgili anısını şöyle anlatıyor: ATATÜRK VE MATEMATİK Slide 5: “...Rüştiyede en çok matematiğe merak sardım. Az zamanda bize bu dersi veren öğretmen kadar belki de daha fazla bilgi edindim. Derslerin üstündeki sorularla uğraşıyordum, yazılı soruları düzenliyordum. Matematik öğretmeni de yazılı olarak cevap veriyordu. Öğretmenimin ismi Mustafa idi. Bir gün bana dedi ki: ATATÜRK VE MATEMATİK Slide 6: -“ Oğlum senin de ismin Mustafa benim de. Bu böyle olmayacak, arada bir fark bulunmalı. Bundan sonra adın Mustafa Kemal olsun.”O zamandan beri ismim gerçekten Mustafa Kemal oldu...” ATATÜRK VE MATEMATİK Slide 7: Atatürk’ün yaşamında matematiğin önemi bu güne kadar bildiğimiz veya ilkokullarda öğrenmiş olduğumuz gibi matematik öğretmeninin Kemal ismini vermesinden çok ötedir. ATATÜRK VE MATEMATİK Slide 8: Cumhuriyetten önce çeşitli okullarda okutulmuş matematik kitaplarını incelerseniz; içlerinde Arap harfleriyle yazılmış formüller;Müselles, murabba veya hatt-ı mübas gibi günümüz matematiğinde bir anlam ifade etmeyen bir çok terim görürsünüz. ATATÜRK VE MATEMATİK Slide 9: Atatürk 1937 yılında yayınlanan bir geometri kitabı yazmıştır. Bu kitapta kullanılan yeni terimler ayrıntılarıyla açıklanmış ve üzerlerine örneklerde verilmiştir. Bu kitap geometri öğretenlere ve bu konuda bilgi edinmek isteyenlere kılavuz olarak kültür bakanlığınca yayınlanmıştır. ATATÜRK VE MATEMATİK Slide 10: Mustafa Kemal bu geometri kitabını yazarak matematiğe daha anlaşılır yeni terimler kazandırmak isteğini Sivas’ ta girdiği bir geometri dersinde ortaya koymuştur. ATATÜRK VE MATEMATİK Slide 11: Atatürk 13 Kasım 1937 tarihinde Sivas'a gitmiş ve 1919 yılında Sivas kongresinin yapıldığı lise binasında bir geometri dersine girmiştir. ATATÜRK VE MATEMATİK Slide 12: Atatürk “ bu anlaşılmaz terimlerle bilgi verilemez. Dersler Türkçe terimlerle anlatılmalıdır.” Diyerek dersi kendi buluşu olan Türkçe terimlerle ve çizimleriyle anlatmıştır. ATATÜRK VE MATEMATİK Slide 13: ATATÜRK MATEMATİĞE ATATÜRK VE MATEMATİK NELER KAZANDIRDI ? Slide 14: Müsellesin sathı yatalay, dikeley zarbının müsavatına müsavidir. ATATÜRK VE MATEMATİK ? Slide 15: Üçgenin alanı, tabanı ile yüksekliğinin çarpımının yarısına eşittir. ATATÜRK VE MATEMATİK Taban Yükseklik ALAN=(Taban x Yüks.)/2 Slide 16: Müsellesin, zaviyetan-ı dahiletan mecmu’ü 180 derece ve müselles-i mütesaviyü’l-adla, zaviyeleri biribirine müsavi müselles demektir ATATÜRK VE MATEMATİK ? Slide 17: Üçgenin iç açıları toplamı 180 derecedir ve eşkenar üçgen, açıları birbirine eşit üçgen demektir. ATATÜRK VE MATEMATİK b a + b + c = 180 c a Slide 18: MAKSUMUNALEYH ATATÜRK VE MATEMATİK ? Slide 19: MAKSUMUNALEYH ATATÜRK VE MATEMATİK BÖLEN 10 / 2 = 5 Slide 20: İHTİSAR ATATÜRK VE MATEMATİK ? Slide 21: İHTİSAR ATATÜRK VE MATEMATİK SADELEŞTİRME Slide 22: NIFS-I KUTUR ATATÜRK VE MATEMATİK ? Slide 23: NIFS-I KUTUR ATATÜRK VE MATEMATİK YARIÇAP Slide 24: RE’SEN MÜTEKABİL ZAVİYELER ATATÜRK VE MATEMATİK ? Slide 25: RE’SEN MÜTEKABİL ZAVİYELER ATATÜRK VE MATEMATİK TERS AÇILAR Slide 26: MUSTATİL ATATÜRK VE MATEMATİK ? Slide 27: MUSTATİL ATATÜRK VE MATEMATİK DİKDÖRTGEN Slide 28: MÜNHARİF ATATÜRK VE MATEMATİK ? Slide 29: MÜNHARİF ATATÜRK VE MATEMATİK YAMUK Slide 30: HATTI MUNASSIF ATATÜRK VE MATEMATİK ? Slide 31: HATTI MUNASSIF ATATÜRK VE MATEMATİK AÇIORTAY Slide 32: ŞAKULİ ATATÜRK VE MATEMATİK ? Slide 33: ŞAKULİ ATATÜRK VE MATEMATİK DÜŞEY Slide 34: MAZRUBATA TEFRİK ATATÜRK VE MATEMATİK ? Slide 35: MAZRUBATA TEFRİK ATATÜRK VE MATEMATİK ÇARPANLARA AYIRMA Slide 36: HARİC-İ KISMET ATATÜRK VE MATEMATİK ? Slide 37: HARİC-İ KISMET ATATÜRK VE MATEMATİK BÖLÜM Slide 38: ATATÜRK VE MATEMATİK Slide 39: ATATÜRK VE MATEMATİK Slide 40: ATATÜRK VE MATEMATİK