Slides - Marechal

APRENDENDO GEOMETRIA PLANA E ESPACIAL COM AS TECNOLOGIAS : 

APRENDENDO GEOMETRIA PLANA E ESPACIAL COM AS TECNOLOGIAS E. E. Marechal Rondon

Professores participantes da STE : 

Professores participantes da STE ANA PATRÍCIA PICOLO FÁBIO JOSÉ DE ARAUJO GIOVANA FERREIRA DE ALMEIDA

Professoras Participantes de Matemática : 

Professoras Participantes de Matemática Loreni Aparecida do Nascimento Marcília Lopes Tolfo Fernanda Munhoz Fuzinato

PÚBLICO ALVO : 

PÚBLICO ALVO Alunos da E. E. Marechal Rondon Professoras da E. E. Marechal Rondon orientadas pelos professores da STE

OBJETIVOS : 

OBJETIVOS Proporcionar uma aprendizagem mais significativa e real aos alunos; Orientar as professoras de matemática quanto ao uso das TIC Identificar as figuras planas nos objetos, construções, enfeites e outros; Diferenciar as figuras planas umas das outras; Desenvolver e entender o cálculo do perímetro e da área destas figuras quadrado, retângulo, paralelogramo, trapézio, triangulo, circunferência, círculos e losango; Compreender que as figuras planas são bidimensionais tem altura e comprimento; Identificar os sólidos geométricos; Identificar suas dimensões lagura, altura e comprimento enfim os sólidos geométricos são tridimensionais;

Ações já executadas : 

Ações já executadas Conhecimento do aplicativo Paint pelos alunos

Desenvolver as figuras planas estudadas em sala usando o aplicativo Paint : 

Desenvolver as figuras planas estudadas em sala usando o aplicativo Paint

Desenhar no aplicativo Paint, um campo de futebol com as medidas oficiais : 

Desenhar no aplicativo Paint, um campo de futebol com as medidas oficiais

Fotos : 

Fotos

Situação : 

Situação O projeto está atualmente no 7º passo, sendo que faltam mais 5 etapas para se concluir, com previsão para o término em outubro deste ano. Dentre as etapas que ainda serão cumpridas estão:

Slide 28: 

Ensinar o cálculo da área das figuras planas. Desenhar, utilizando o Paint, a planta da escola com as medidas e representando-as com escala, os metros em centímetros. Fazer uma maquete da escola usando os sólidos geométricos. Montar slides com os trabalhos dos alunos desde a primeira aula com histórico da escola e apresentação da maquete. Fazer a divulgação do trabalho realizado na escola através do mural, blog, orkut e wikispaces.