logging in or signing up JORNADA GONÇAL ANAYA EN LA MEMORIA asansano Download Post to : URL : Related Presentations : Share Add to Flag Embed Email Send to Blogs and Networks Add to Channel Uploaded from authorPOINT lite Insert YouTube videos in PowerPont slides with aS Desktop Copy embed code: (To copy code, click on the text box) Embed: URL: Thumbnail: WordPress Embed Customize Embed The presentation is successfully added In Your Favorites. Views: 51 Category: Education License: All Rights Reserved Like it (0) Dislike it (0) Added: June 07, 2009 This Presentation is Public Favorites: 0 Presentation Description Jornada organizada por la federación de MRPs del País Valenciano dedicada al progesor Gonzalo Anaya Realización Manolo Cabanilles y Xaro Garcia MRP EE Marina Safor Comments Posting comment... Premium member Presentation Transcript Slide 2: A Gonçal Anaya Que sempre viurà a les nostres aules Muntatge: Xaro Garcia i Manolo Cabanillas Slide 3: Gonçal Anaya Santos Nom propi. Mestre compromés amb la República, primer, amb l’oposició contra el franquisme, després, i amb la democràcia sempre. (Diccionari de Renovació Pedagògica) Slide 4: ¡PÓNGALE GONZALITO, PÓNGALE GONZALITO! Mi madre era una modista acreditada en Burgos, que tenía un taller con muchas chicas. Mi abuelo iba a inscribirme al juzgado como Federico, pero las chicas dijeron “Póngale Gonzalito, póngale Gonzalito. (Gonzalito era un joven estudiante que traía locas a las modistillas) Slide 5: Jo pense en castellà, però a la persona que deixa la seua llengua i em parla en castellà, jo li dic: “no, no, per favor, tu parla la teua llengua” Slide 6: L’univers de la perfecció, va ser l’escola on vaig entrar com a mestre, quan jo tenia 18 anys, a treballar amb xiquets i xiquetes de les primeres edats Slide 7: Per a mi ensenyar en aquest País sempre ha estat una bonica festa. Slide 8: A les múltiples proves de reconeixement i estima que he rebut, vull fer públic el meu agraïment per les distincions que m’heu atorgat. Slide 11: El 19 d’abril de 1996 vaig rebre la distinció de “MESTRE DE MESTRES” atorgada per la Universitat de Santiago de Compostel·la Slide 12: “QUIERESE DECIR” Slide 13: La complexitat autonòmica, l’organització del sistema per etapes, els recursos invertits o les promocions entre el professorat venen mostrant una clara incapacitat per desenvolupar una política educativa basada en els drets humans. Slide 14: Per estar al segle XXI hem d’ensenyar a aprendre a aprendre. Slide 15: La nostra herència (història d’Espanya, monarquia, esglèsia…) és tan feixuga que encara no hem arribat al Segle XXI. Slide 16: Ser mestres ens permet formar humans, passar de l’hominització a la humanització. Slide 17: L’ensenyament humanitza els subjectes socialitzant-los i individualitzant-los, és a dir, l’ensenyament té virtuds ètiques. Slide 18: Anem a veure si ajudem a fer que els èsser humans siguen cada dia més feliços. Eixa és la nostra educació. Slide 19: El mestre creix en el saber quan està davant dels xiquets Slide 20: Progressem si administrem dos sabers: ciència i creença i entenem l’educació com a crèixer en el saber. Slide 21: El saber implica coneixement i si no hi ha coneixement no hi ha saber. Slide 22: Les ciències de l’educació han d’estar fonamentades normativament en els Drets Humans i Constitucionals. Slide 23: L’Educació és sobretot desenvolupament de la dignitat humana Slide 24: Les pedagogies no són bones ni dolentes, ni millors o pitjors, sinó adequades o inadequades a la satisfacció de les necessitats escolars en l’ensenyament. Slide 25: Els éssers humans maduren al si d’una cultura amb peculiaritats pròpies i tota la formació haurà de ser respectuosa amb eixe entorn. Slide 26: Un saber que és crític i que és creatiu ens permet un desenvolupament totalment distint. Això ha de ser l’ensenyament: progrés en el coneixement del món, del jo i de la societat que ens allibera. Slide 27: Ensenyar m’ha fet ser més humà. Ser mestre és ser més humà. Slide 28: Malgrat els mestres, els alumnes aprenen. Slide 29: El saber de les Escoles d’Estiu no és un saber per guanyar oposicions; és el saber com instrument de creixement personal i social. Slide 30: Crec que els MRPs poden significar la resposta pedagògica a un ensenyament imposat, però no acceptat. Slide 31: La primera Escola d’Estiu va ser prohibida pel Governador perquè no s’entenia molt bé què volien fer els mestres juntant-se durant l’estiu. Slide 34: SOC NOMÉS UN MESTRE DE LA REPÚBLICA Slide 35: La República ens va donar als mestres l’oportunitat de descobrir l’Escola Nova. Ens va obrir una finestra per veure que hi havia a Europa Slide 36: El franquisme va interrompre el progrés del saber laic de la Segona República. Slide 37: Les Repúbliques són les úniques que han considerat a l’èsser humà intel·ligent. Slide 38: Des que vaig veure que els republicans vençuts anaven a l’exili amb boina, jo també la vaig voler usar i la continue portant per lleialtat a la República. Slide 41: BON VENT I BARCA NOVA! L’11 de juny de 2008 vaig fer vacances Slide 42: Adéu MESTRE! You do not have the permission to view this presentation. In order to view it, please contact the author of the presentation.
JORNADA GONÇAL ANAYA EN LA MEMORIA asansano Download Post to : URL : Related Presentations : Share Add to Flag Embed Email Send to Blogs and Networks Add to Channel Uploaded from authorPOINT lite Insert YouTube videos in PowerPont slides with aS Desktop Copy embed code: (To copy code, click on the text box) Embed: URL: Thumbnail: WordPress Embed Customize Embed The presentation is successfully added In Your Favorites. Views: 51 Category: Education License: All Rights Reserved Like it (0) Dislike it (0) Added: June 07, 2009 This Presentation is Public Favorites: 0 Presentation Description Jornada organizada por la federación de MRPs del País Valenciano dedicada al progesor Gonzalo Anaya Realización Manolo Cabanilles y Xaro Garcia MRP EE Marina Safor Comments Posting comment... Premium member Presentation Transcript Slide 2: A Gonçal Anaya Que sempre viurà a les nostres aules Muntatge: Xaro Garcia i Manolo Cabanillas Slide 3: Gonçal Anaya Santos Nom propi. Mestre compromés amb la República, primer, amb l’oposició contra el franquisme, després, i amb la democràcia sempre. (Diccionari de Renovació Pedagògica) Slide 4: ¡PÓNGALE GONZALITO, PÓNGALE GONZALITO! Mi madre era una modista acreditada en Burgos, que tenía un taller con muchas chicas. Mi abuelo iba a inscribirme al juzgado como Federico, pero las chicas dijeron “Póngale Gonzalito, póngale Gonzalito. (Gonzalito era un joven estudiante que traía locas a las modistillas) Slide 5: Jo pense en castellà, però a la persona que deixa la seua llengua i em parla en castellà, jo li dic: “no, no, per favor, tu parla la teua llengua” Slide 6: L’univers de la perfecció, va ser l’escola on vaig entrar com a mestre, quan jo tenia 18 anys, a treballar amb xiquets i xiquetes de les primeres edats Slide 7: Per a mi ensenyar en aquest País sempre ha estat una bonica festa. Slide 8: A les múltiples proves de reconeixement i estima que he rebut, vull fer públic el meu agraïment per les distincions que m’heu atorgat. Slide 11: El 19 d’abril de 1996 vaig rebre la distinció de “MESTRE DE MESTRES” atorgada per la Universitat de Santiago de Compostel·la Slide 12: “QUIERESE DECIR” Slide 13: La complexitat autonòmica, l’organització del sistema per etapes, els recursos invertits o les promocions entre el professorat venen mostrant una clara incapacitat per desenvolupar una política educativa basada en els drets humans. Slide 14: Per estar al segle XXI hem d’ensenyar a aprendre a aprendre. Slide 15: La nostra herència (història d’Espanya, monarquia, esglèsia…) és tan feixuga que encara no hem arribat al Segle XXI. Slide 16: Ser mestres ens permet formar humans, passar de l’hominització a la humanització. Slide 17: L’ensenyament humanitza els subjectes socialitzant-los i individualitzant-los, és a dir, l’ensenyament té virtuds ètiques. Slide 18: Anem a veure si ajudem a fer que els èsser humans siguen cada dia més feliços. Eixa és la nostra educació. Slide 19: El mestre creix en el saber quan està davant dels xiquets Slide 20: Progressem si administrem dos sabers: ciència i creença i entenem l’educació com a crèixer en el saber. Slide 21: El saber implica coneixement i si no hi ha coneixement no hi ha saber. Slide 22: Les ciències de l’educació han d’estar fonamentades normativament en els Drets Humans i Constitucionals. Slide 23: L’Educació és sobretot desenvolupament de la dignitat humana Slide 24: Les pedagogies no són bones ni dolentes, ni millors o pitjors, sinó adequades o inadequades a la satisfacció de les necessitats escolars en l’ensenyament. Slide 25: Els éssers humans maduren al si d’una cultura amb peculiaritats pròpies i tota la formació haurà de ser respectuosa amb eixe entorn. Slide 26: Un saber que és crític i que és creatiu ens permet un desenvolupament totalment distint. Això ha de ser l’ensenyament: progrés en el coneixement del món, del jo i de la societat que ens allibera. Slide 27: Ensenyar m’ha fet ser més humà. Ser mestre és ser més humà. Slide 28: Malgrat els mestres, els alumnes aprenen. Slide 29: El saber de les Escoles d’Estiu no és un saber per guanyar oposicions; és el saber com instrument de creixement personal i social. Slide 30: Crec que els MRPs poden significar la resposta pedagògica a un ensenyament imposat, però no acceptat. Slide 31: La primera Escola d’Estiu va ser prohibida pel Governador perquè no s’entenia molt bé què volien fer els mestres juntant-se durant l’estiu. Slide 34: SOC NOMÉS UN MESTRE DE LA REPÚBLICA Slide 35: La República ens va donar als mestres l’oportunitat de descobrir l’Escola Nova. Ens va obrir una finestra per veure que hi havia a Europa Slide 36: El franquisme va interrompre el progrés del saber laic de la Segona República. Slide 37: Les Repúbliques són les úniques que han considerat a l’èsser humà intel·ligent. Slide 38: Des que vaig veure que els republicans vençuts anaven a l’exili amb boina, jo també la vaig voler usar i la continue portant per lleialtat a la República. Slide 41: BON VENT I BARCA NOVA! L’11 de juny de 2008 vaig fer vacances Slide 42: Adéu MESTRE!