9 Gerencia Educativa

LA GERENCIA EN LA EDUCACIÓN. : 

LA GERENCIA EN LA EDUCACIÓN.

GERENCIAUn medio hacia un fin... : 

GERENCIAUn medio hacia un fin... Proceso de organización y empleo de recursos para lograr objetivos predeterminados. Tiene como objetivo, explicar y predecir la problemática de la eficacia (lograr objetivos), la eficiencia (lograr objetivos con la mejor utilización de los recursos) y la efectividad social (impacto) de las organizaciones que prestan servicios. Es responsable del éxito o fracaso de una Institución.

GERENTE : 

GERENTE Es la persona encargada de que se realicen las cosas mediante el esfuerzo de otras personas, para obtener buenos resultados. Es un sujeto que no solo trata de adaptar la organización a las exigencias del medio ambiente, sino que trata de adaptar al individuo y a los grupos que actúan en el interior de una organización. Tratará de reconciliar el interés individual y el organizacional.

CARACTERISTICAS DE UN GERENTE : 

CARACTERISTICAS DE UN GERENTE Madurez emocional Desarrollo Intelectual Marco de valores definidos Claridad de objetivos Apertura y flexibilidad Visión a futuro Cultura general Eficaces relaciones públicas y humanas Conocimiento pleno de la organización Responsabilidad Compromiso Disciplina

GERENTEDebe responder a las siguientes preguntas : 

GERENTEDebe responder a las siguientes preguntas Que es lo que ha de hacerse? Como dividir el trabajo? Como hacer el trabajo? Quien ha de hacer el trabajo? Con que hacer el trabajo? Cuando hacer el trabajo? Cuan bien se esta haciendo el trabajo? P.O.D.R.E

GERENCIA : 

GERENCIA

LA GERENCIA EN EL AMBITO EDUCATIVO : 

LA GERENCIA EN EL AMBITO EDUCATIVO

GERENCIA EDUCATIVA : 

GERENCIA EDUCATIVA Constituye una Ciencia y una práctica social que tiene por finalidad explicar primero y reformar después la organización educativa. Constituye un sub sistema al interior de la organización educativa que debe garantizar la eficacia, eficiencia y efectividad social de la organización educativa.

PERFIL DE UN GERENTE EDUCATIVO : 

PERFIL DE UN GERENTE EDUCATIVO Manejo y dominio de la especialidad Personalidad definida Equilibrio interno-externo Equilibrio bio-psico-social Fortaleza de valores Fortaleza de carácter Manejo y/o dominio de los procesos Técnicos- gerenciales- académicos Capacidad de integrar y coordinar Estructuras sociales Actores individuales Actores grupales Capacidad de socialización Comunicación Amistad Comprensión Colaboración Cooperación Solidaridad Capacidad de regulación social: Saber aplicar: Correctivos Amonestaciones Sanciones Capacidad para: decidir y solucionar problemas Capacidad para lograr resultados Capacidad para adaptar y cambiar.

DIRECCION EDUCATIVA : 

DIRECCION EDUCATIVA FUNCIÓN SUPERVISORA DE LA DIRECCIÓN EDUCATIVA

GERENCIA EDUCATIVA : 

GERENCIA EDUCATIVA GERENCIAR LA ACADEMIA ENFOQUE HUMANISTICO DE LA ADMINISTRACIÓN

GERENCIA EDUCATIVA : 

GERENCIA EDUCATIVA 90% los Directores de planteles en el estado Zulia, no están capacitados para ejercer cargos de dirección. El nivel de rendimiento académico global en el Zulia apenas alcanza 11 puntos. (a 9 de la excelencia y 3 para ser regulares) Méndez Quintero Evaristo

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Gracias.......