logging in or signing up evaluaci�n del curriculo arlinesrodriguez Download Post to : URL : Related Presentations : Share Add to Flag Embed Email Send to Blogs and Networks Add to Channel Uploaded from authorPOINT lite Insert YouTube videos in PowerPont slides with aS Desktop Copy embed code: (To copy code, click on the text box) Embed: URL: Thumbnail: WordPress Embed Customize Embed The presentation is successfully added In Your Favorites. Views: 42 Category: Entertainment License: All Rights Reserved Like it (0) Dislike it (0) Added: October 07, 2010 This Presentation is Public Favorites: 0 Presentation Description No description available. Comments Posting comment... Premium member Presentation Transcript Slide 1: EVALUACIÓN DEL CURRÍCULO DOCTORANTES: ABDUL LATIF MEY GALINDO LUZ MILA GONZÁLEZ NILIA NAVA ANA SOTO MARISOL TRAVIEZO NANCY VILORIA MARIBEL Slide 2: Evaluación Referida a cualquier ámbito Proceso A través del cual se Información Relativa a una Determinada actividad Con el objeto Emitir juicios Facilitar la toma decisiones García Ramos (1989) EVALUACIÓN Recoge Analiza Interpreta Canquiz e Inciarte, (1997) Slide 3: CONCEPTUALIZACIÓN DE LA EVALUACIÓN CURRICULAR La evaluación curricular es un nexo fundamental de todo proceso educativo que permite determinar los avances, logros obtenidos en el proceso enseñanza aprendizaje al nivel de contexto, proceso y resultados. (Díaz Barriga, 1992). La evaluación no solamente es medición, sino aproximarse a la esencia de los procesos educativos que permiten establecer retroalimentación y medidas correctivas para el logro de los objetivos previstos (Encarta, 1997). Es un proceso permanente de investigación que permite analizar los diferentes componentes del currículum, en relación con la realidad de la institución y del entorno social en que se desarrolla el plan curricular (Auccasi, 2007). Slide 4: CONCEPTUALIZACIÓN DE LA EVALUACIÓN CURRICULAR Proceso de recolección, procesamiento e interpretación de información necesarios para conocer, comprender, emitir juicios y tomar decisiones sobre un currículo determinado que conduzca a su permanente mejoramiento y transformación (Yovane,1995). Debe ser entendida como una actividad sistemática y permanente que permita mejorar en forma continua al currículo, ya que el mismo puede dejar de responder a las necesidades y valores que lo justifican. Slide 5: CONCEPTUALIZACIÓN DE LA EVALUACIÓN CURRICULAR Proceso participativo de obtener y analizar información útil con el propósito de juzgar y tomar decisiones alternativas respecto a la concepción, estructura, funcionamiento y administración del currículo. En este sentido se afirma que es un proceso participativo porque involucra a todos los actores que intervienen en el currículo como alumnos, profesores, directivos, padres y representantes, egresados, gremios, empleadores y administradores. Vílchez, (1993) Slide 6: CONCEPTUALIZACIÓN DE LA EVALUACIÓN CURRICULAR Otra definición bien significativa la cual sustenta a la evaluación curricular en el manejo de información cualitativa y cuantitativa para juzgar el grado de logros y deficiencias del plan curricular, y tomar decisiones relativas a ajustes, reformulación o cambios. Igualmente permite verificar la productividad, la eficacia, eficiencia y la pertinencia del currículo. (López,1995) Slide 7: EVALUACIÓN CURRICULAR Proceso participativo de toma de decisiones Que posibilita la adecuación permanente del currículo A los cambios de las necesidades sociales Y avances de la Ciencia y Tecnología Debiendo estar presente En cada una de las etapas que integran el desarrollo curricular Slide 8: CONCEPTUALIZACIÓN DE LA EVALUACIÓN CURRICULAR De esta manera conceptualizaremos a la evaluación curricular como un proceso de reflexión sistemática y permanente que permite el mejoramiento continuo del currículo, ya sea en su diseño o en los resultados que arroje, debiendo para ello integrar a los actores involucrados en el proceso. Canquiz e Inciarte, (1997) Slide 9: ELEMENTOS DE LA EVALUACIÓN CURRICULAR A. Pérez y L. Bustamante, (2004) Slide 10: ELEMENTOS DE LA EVALUACIÓN CURRICULAR Auccassi, (2007) Slide 11: FACTORES OBSTACULIZANTES EN LA EVALUACIÓN CURRICULAR Existe ausencia de una construcción teórica del objeto de estudio que ha llevado a equiparar evaluación con medición. La evaluación se centra en la parte eficientista e interna del currículo, descuidando los planteamientos originales y aspectos sociales. Se involucra intereses humanos e institucionales, lo que obstaculiza la recolección de datos. Es común la resistencia al cambio de los sujetos involucrados al programa, a veces las evaluaciones educativas están referidas a sistemas de control y fiscalización del personal. Esto interfiere en la validez y confiabilidad de una adecuada evaluación. SE DESPIDE UN GENIO : L'Arc de Triomphe Et oui, cette place est déserte parfois ... très tôt le matin ! SE DESPIDE UN GENIO Gabriel Garcia Marquez se ha retirado de la vida pública por razones de Salud: cáncer linfático. Ahora, parece, que es cada vez más grave. : Chevet de Notre Dame de Paris depuis le Quai d'Orléans Gabriel Garcia Marquez se ha retirado de la vida pública por razones de Salud: cáncer linfático. Ahora, parece, que es cada vez más grave. Slide 14: Le Pont des Arts au petit matin Ha enviado una carta de despedida a sus amigos, y gracias a internet está siendo difundida. Os recomiendo su lectura, porque es verdaderamente conmovedor este corto texto escrito por uno de los latinoamericanos más brillantes de los últimos tiempos. : La Concièrgerie depuis le pont au Change Os recomiendo su lectura, porque es verdaderamente conmovedor este corto texto escrito por uno de los latinoamericanos más brillantes de los últimos tiempos. “Si por un instante Dios se olvidara de que soy una marioneta de trapo y me regalara un trozo de vida, aprovecharía ese tiempo lo más que pudiera” : Place de la Concorde, au crépuscule… “Si por un instante Dios se olvidara de que soy una marioneta de trapo y me regalara un trozo de vida, aprovecharía ese tiempo lo más que pudiera” Posiblemente no diría todo lo que pienso, pero en definitiva pensaría todo lo que digo. : Place de la Concorde au petit matin Posiblemente no diría todo lo que pienso, pero en definitiva pensaría todo lo que digo. Slide 18: Paris depuis le Quai du Louvre Daría valor a las cosas, no por lo que valen, sino por lo que significan. Dormiría poco, soñaría más, entiendo que por cada minuto que cerramos los ojos, perdemos sesenta segundos de luz. : Façade du Quai de Bourbon & son reflet Dormiría poco, soñaría más, entiendo que por cada minuto que cerramos los ojos, perdemos sesenta segundos de luz. Andaría cuando los demás se detienen, despertaría cuando los demás duermen.. : Fontaine Médicis,Jardin du Luxembourg Andaría cuando los demás se detienen, despertaría cuando los demás duermen.. Slide 21: Paris depuis le Pont des Arts au lever de lune Si Dios me obsequiara un trozo de vida, vestiría sencillo, me tiraría de bruces al sol, dejando descubierto, no solamente mi cuerpo, sino mi alma A los hombres les probaría cuán equivocados están al pensar que dejan de enamorarse cuando envejecen, sin saber que envejecen cuando dejan de enamorarse. : Le parvis du Forum des Halles A los hombres les probaría cuán equivocados están al pensar que dejan de enamorarse cuando envejecen, sin saber que envejecen cuando dejan de enamorarse. A un niño le daría alas, pero le dejaría que él sólo aprendiese a volar.. : L'Hôtel de Ville de Paris A un niño le daría alas, pero le dejaría que él sólo aprendiese a volar.. Slide 24: Le Pont Neuf Black & white A los viejos les enseñaría que la muerte no llega con la vejez, sino con el olvido Tantas cosas he aprendido de ustedes, los hombres…., He aprendido que todo el mundo quiere vivir en la cima de la montaña, sin saber que la verdadera felicidad está en la forma de subir la escarpada. : L'Institut de France Tantas cosas he aprendido de ustedes, los hombres…., He aprendido que todo el mundo quiere vivir en la cima de la montaña, sin saber que la verdadera felicidad está en la forma de subir la escarpada. He aprendido que cuando un recién nacido aprieta con su pequeño puño, por primera vez, el dedo de su padre, lo tiene atrapado por siempre. : L'Institut de France & le Pont Neuf depuis le Pont des Arts He aprendido que cuando un recién nacido aprieta con su pequeño puño, por primera vez, el dedo de su padre, lo tiene atrapado por siempre. Slide 27: Depuis le Pont des Arts au petit matin He aprendido que un hombre sólo tiene derecho a mirar a otro hacia abajo, cuando ha de ayudarle a levantarse. Son tantas cosas las que he podido aprender de ustedes, pero realmente de mucho no habrá de servir, porque cuando me guarden dentro de esa maleta, infelizmente me estaré muriendo. : Jardin du Luxembourg Son tantas cosas las que he podido aprender de ustedes, pero realmente de mucho no habrá de servir, porque cuando me guarden dentro de esa maleta, infelizmente me estaré muriendo. Siempre di lo que sientes y haz lo que piensas. : Bras de la Seine depuis l'Ile Saint Louis Siempre di lo que sientes y haz lo que piensas. Slide 30: Le Pont Neuf le jour Si supiera que hoy fuera la última vez que te voy a ver dormir, te abrazaría fuertemente y rezaría al Señor para poder ser el guardián de tu alma. Si supiera que estos son los últimos minutos que te veo, te diría “Te Quiero” y no asumiría, tontamente, que ya lo sabes. : Façade de la rue de Rivoli depuis le jardin des Tuileries Si supiera que estos son los últimos minutos que te veo, te diría “Te Quiero” y no asumiría, tontamente, que ya lo sabes. Siempre hay un mañana y la vida nos da otra oportunidad para hacer las cosas bien, pero por si me equivoco y hoy es todo lo que nos queda, me gustaría decirte cuanto te quiero, que nunca te olvidaré. : Montmartre Siempre hay un mañana y la vida nos da otra oportunidad para hacer las cosas bien, pero por si me equivoco y hoy es todo lo que nos queda, me gustaría decirte cuanto te quiero, que nunca te olvidaré. El mañana no le está asegurado a nadie, joven o viejo. Hoy puede ser la última vez que veas a los que amas. Por eso no esperes más, hazlo hoy, ya que si mañana nunca llega, seguramente lamentarás el día que no tomaste tiempo para una sonrisa, un abrazo, un beso y que estuviste muy ocupado para concederles un último deseo. : Chevet de Saint-Eustache& rue Montorgueil El mañana no le está asegurado a nadie, joven o viejo. Hoy puede ser la última vez que veas a los que amas. Por eso no esperes más, hazlo hoy, ya que si mañana nunca llega, seguramente lamentarás el día que no tomaste tiempo para una sonrisa, un abrazo, un beso y que estuviste muy ocupado para concederles un último deseo. Mantén a los que amas cerca de ti, diles al oído lo mucho que los necesitas, quiérelos y trátalos bien, toma tiempo para decirles, “losiento”, “perdoname”, “por favor”, “gracias” y todas las palabras de amor que conoces. : L'Ile de la Cité et Notre-Dame de Paris, Depuis le Port de l'Hôtel-de-Ville Mantén a los que amas cerca de ti, diles al oído lo mucho que los necesitas, quiérelos y trátalos bien, toma tiempo para decirles, “losiento”, “perdoname”, “por favor”, “gracias” y todas las palabras de amor que conoces. Nadie te recordará por tus pensamientos secretos. Pide al Señor la fuerza y sabiduría para expresarlos. : Notre-Dame de Paris depuis le Pont de l'Archevéché Nadie te recordará por tus pensamientos secretos. Pide al Señor la fuerza y sabiduría para expresarlos. Demuestra a tus amigos y seres queridos cuanto te importan. : Bras de la Seine depuis l'Ile Saint Louis Demuestra a tus amigos y seres queridos cuanto te importan. ENVIA ESTO A QUIENES QUIERAS : Vue panoramique de Paris et La Défense ENVIA ESTO A QUIENES QUIERAS Si no lo haces hoy, mañana será igual que ayer : Pied de la Tour Eiffel Si no lo haces hoy, mañana será igual que ayer Y si no lo haces nunca tampoco importa : Place des Petits-Pères, sous la pluie Y si no lo haces nunca tampoco importa El momento de mandarlo es este : La Conciergerie et la place du Châtelet El momento de mandarlo es este Para ti con mucho Cariño y amor : Le Pont Alexandre III Para ti con mucho Cariño y amor Espero y deseo que te guste mucho : Rue du Quai de Bourbon, Ile de la Cité Espero y deseo que te guste mucho Slide 43: Le Sacré Cœur de Montmartre Slide 44: Quai de Bourbon Slide 45: Depuis l'île Saint-Louis Slide 46: Paris depuis le toit de la Samaritaine Slide 47: La Tour Eiffel depuis le jardin du Trocadéro Slide 48: Terminus du métro, ligne 1 You do not have the permission to view this presentation. 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evaluaci�n del curriculo arlinesrodriguez Download Post to : URL : Related Presentations : Share Add to Flag Embed Email Send to Blogs and Networks Add to Channel Uploaded from authorPOINT lite Insert YouTube videos in PowerPont slides with aS Desktop Copy embed code: (To copy code, click on the text box) Embed: URL: Thumbnail: WordPress Embed Customize Embed The presentation is successfully added In Your Favorites. Views: 42 Category: Entertainment License: All Rights Reserved Like it (0) Dislike it (0) Added: October 07, 2010 This Presentation is Public Favorites: 0 Presentation Description No description available. Comments Posting comment... Premium member Presentation Transcript Slide 1: EVALUACIÓN DEL CURRÍCULO DOCTORANTES: ABDUL LATIF MEY GALINDO LUZ MILA GONZÁLEZ NILIA NAVA ANA SOTO MARISOL TRAVIEZO NANCY VILORIA MARIBEL Slide 2: Evaluación Referida a cualquier ámbito Proceso A través del cual se Información Relativa a una Determinada actividad Con el objeto Emitir juicios Facilitar la toma decisiones García Ramos (1989) EVALUACIÓN Recoge Analiza Interpreta Canquiz e Inciarte, (1997) Slide 3: CONCEPTUALIZACIÓN DE LA EVALUACIÓN CURRICULAR La evaluación curricular es un nexo fundamental de todo proceso educativo que permite determinar los avances, logros obtenidos en el proceso enseñanza aprendizaje al nivel de contexto, proceso y resultados. (Díaz Barriga, 1992). La evaluación no solamente es medición, sino aproximarse a la esencia de los procesos educativos que permiten establecer retroalimentación y medidas correctivas para el logro de los objetivos previstos (Encarta, 1997). Es un proceso permanente de investigación que permite analizar los diferentes componentes del currículum, en relación con la realidad de la institución y del entorno social en que se desarrolla el plan curricular (Auccasi, 2007). Slide 4: CONCEPTUALIZACIÓN DE LA EVALUACIÓN CURRICULAR Proceso de recolección, procesamiento e interpretación de información necesarios para conocer, comprender, emitir juicios y tomar decisiones sobre un currículo determinado que conduzca a su permanente mejoramiento y transformación (Yovane,1995). Debe ser entendida como una actividad sistemática y permanente que permita mejorar en forma continua al currículo, ya que el mismo puede dejar de responder a las necesidades y valores que lo justifican. Slide 5: CONCEPTUALIZACIÓN DE LA EVALUACIÓN CURRICULAR Proceso participativo de obtener y analizar información útil con el propósito de juzgar y tomar decisiones alternativas respecto a la concepción, estructura, funcionamiento y administración del currículo. En este sentido se afirma que es un proceso participativo porque involucra a todos los actores que intervienen en el currículo como alumnos, profesores, directivos, padres y representantes, egresados, gremios, empleadores y administradores. Vílchez, (1993) Slide 6: CONCEPTUALIZACIÓN DE LA EVALUACIÓN CURRICULAR Otra definición bien significativa la cual sustenta a la evaluación curricular en el manejo de información cualitativa y cuantitativa para juzgar el grado de logros y deficiencias del plan curricular, y tomar decisiones relativas a ajustes, reformulación o cambios. Igualmente permite verificar la productividad, la eficacia, eficiencia y la pertinencia del currículo. (López,1995) Slide 7: EVALUACIÓN CURRICULAR Proceso participativo de toma de decisiones Que posibilita la adecuación permanente del currículo A los cambios de las necesidades sociales Y avances de la Ciencia y Tecnología Debiendo estar presente En cada una de las etapas que integran el desarrollo curricular Slide 8: CONCEPTUALIZACIÓN DE LA EVALUACIÓN CURRICULAR De esta manera conceptualizaremos a la evaluación curricular como un proceso de reflexión sistemática y permanente que permite el mejoramiento continuo del currículo, ya sea en su diseño o en los resultados que arroje, debiendo para ello integrar a los actores involucrados en el proceso. Canquiz e Inciarte, (1997) Slide 9: ELEMENTOS DE LA EVALUACIÓN CURRICULAR A. Pérez y L. Bustamante, (2004) Slide 10: ELEMENTOS DE LA EVALUACIÓN CURRICULAR Auccassi, (2007) Slide 11: FACTORES OBSTACULIZANTES EN LA EVALUACIÓN CURRICULAR Existe ausencia de una construcción teórica del objeto de estudio que ha llevado a equiparar evaluación con medición. La evaluación se centra en la parte eficientista e interna del currículo, descuidando los planteamientos originales y aspectos sociales. Se involucra intereses humanos e institucionales, lo que obstaculiza la recolección de datos. Es común la resistencia al cambio de los sujetos involucrados al programa, a veces las evaluaciones educativas están referidas a sistemas de control y fiscalización del personal. Esto interfiere en la validez y confiabilidad de una adecuada evaluación. SE DESPIDE UN GENIO : L'Arc de Triomphe Et oui, cette place est déserte parfois ... très tôt le matin ! SE DESPIDE UN GENIO Gabriel Garcia Marquez se ha retirado de la vida pública por razones de Salud: cáncer linfático. Ahora, parece, que es cada vez más grave. : Chevet de Notre Dame de Paris depuis le Quai d'Orléans Gabriel Garcia Marquez se ha retirado de la vida pública por razones de Salud: cáncer linfático. Ahora, parece, que es cada vez más grave. Slide 14: Le Pont des Arts au petit matin Ha enviado una carta de despedida a sus amigos, y gracias a internet está siendo difundida. Os recomiendo su lectura, porque es verdaderamente conmovedor este corto texto escrito por uno de los latinoamericanos más brillantes de los últimos tiempos. : La Concièrgerie depuis le pont au Change Os recomiendo su lectura, porque es verdaderamente conmovedor este corto texto escrito por uno de los latinoamericanos más brillantes de los últimos tiempos. “Si por un instante Dios se olvidara de que soy una marioneta de trapo y me regalara un trozo de vida, aprovecharía ese tiempo lo más que pudiera” : Place de la Concorde, au crépuscule… “Si por un instante Dios se olvidara de que soy una marioneta de trapo y me regalara un trozo de vida, aprovecharía ese tiempo lo más que pudiera” Posiblemente no diría todo lo que pienso, pero en definitiva pensaría todo lo que digo. : Place de la Concorde au petit matin Posiblemente no diría todo lo que pienso, pero en definitiva pensaría todo lo que digo. Slide 18: Paris depuis le Quai du Louvre Daría valor a las cosas, no por lo que valen, sino por lo que significan. Dormiría poco, soñaría más, entiendo que por cada minuto que cerramos los ojos, perdemos sesenta segundos de luz. : Façade du Quai de Bourbon & son reflet Dormiría poco, soñaría más, entiendo que por cada minuto que cerramos los ojos, perdemos sesenta segundos de luz. Andaría cuando los demás se detienen, despertaría cuando los demás duermen.. : Fontaine Médicis,Jardin du Luxembourg Andaría cuando los demás se detienen, despertaría cuando los demás duermen.. Slide 21: Paris depuis le Pont des Arts au lever de lune Si Dios me obsequiara un trozo de vida, vestiría sencillo, me tiraría de bruces al sol, dejando descubierto, no solamente mi cuerpo, sino mi alma A los hombres les probaría cuán equivocados están al pensar que dejan de enamorarse cuando envejecen, sin saber que envejecen cuando dejan de enamorarse. : Le parvis du Forum des Halles A los hombres les probaría cuán equivocados están al pensar que dejan de enamorarse cuando envejecen, sin saber que envejecen cuando dejan de enamorarse. A un niño le daría alas, pero le dejaría que él sólo aprendiese a volar.. : L'Hôtel de Ville de Paris A un niño le daría alas, pero le dejaría que él sólo aprendiese a volar.. Slide 24: Le Pont Neuf Black & white A los viejos les enseñaría que la muerte no llega con la vejez, sino con el olvido Tantas cosas he aprendido de ustedes, los hombres…., He aprendido que todo el mundo quiere vivir en la cima de la montaña, sin saber que la verdadera felicidad está en la forma de subir la escarpada. : L'Institut de France Tantas cosas he aprendido de ustedes, los hombres…., He aprendido que todo el mundo quiere vivir en la cima de la montaña, sin saber que la verdadera felicidad está en la forma de subir la escarpada. He aprendido que cuando un recién nacido aprieta con su pequeño puño, por primera vez, el dedo de su padre, lo tiene atrapado por siempre. : L'Institut de France & le Pont Neuf depuis le Pont des Arts He aprendido que cuando un recién nacido aprieta con su pequeño puño, por primera vez, el dedo de su padre, lo tiene atrapado por siempre. Slide 27: Depuis le Pont des Arts au petit matin He aprendido que un hombre sólo tiene derecho a mirar a otro hacia abajo, cuando ha de ayudarle a levantarse. Son tantas cosas las que he podido aprender de ustedes, pero realmente de mucho no habrá de servir, porque cuando me guarden dentro de esa maleta, infelizmente me estaré muriendo. : Jardin du Luxembourg Son tantas cosas las que he podido aprender de ustedes, pero realmente de mucho no habrá de servir, porque cuando me guarden dentro de esa maleta, infelizmente me estaré muriendo. Siempre di lo que sientes y haz lo que piensas. : Bras de la Seine depuis l'Ile Saint Louis Siempre di lo que sientes y haz lo que piensas. Slide 30: Le Pont Neuf le jour Si supiera que hoy fuera la última vez que te voy a ver dormir, te abrazaría fuertemente y rezaría al Señor para poder ser el guardián de tu alma. Si supiera que estos son los últimos minutos que te veo, te diría “Te Quiero” y no asumiría, tontamente, que ya lo sabes. : Façade de la rue de Rivoli depuis le jardin des Tuileries Si supiera que estos son los últimos minutos que te veo, te diría “Te Quiero” y no asumiría, tontamente, que ya lo sabes. Siempre hay un mañana y la vida nos da otra oportunidad para hacer las cosas bien, pero por si me equivoco y hoy es todo lo que nos queda, me gustaría decirte cuanto te quiero, que nunca te olvidaré. : Montmartre Siempre hay un mañana y la vida nos da otra oportunidad para hacer las cosas bien, pero por si me equivoco y hoy es todo lo que nos queda, me gustaría decirte cuanto te quiero, que nunca te olvidaré. El mañana no le está asegurado a nadie, joven o viejo. Hoy puede ser la última vez que veas a los que amas. Por eso no esperes más, hazlo hoy, ya que si mañana nunca llega, seguramente lamentarás el día que no tomaste tiempo para una sonrisa, un abrazo, un beso y que estuviste muy ocupado para concederles un último deseo. : Chevet de Saint-Eustache& rue Montorgueil El mañana no le está asegurado a nadie, joven o viejo. Hoy puede ser la última vez que veas a los que amas. Por eso no esperes más, hazlo hoy, ya que si mañana nunca llega, seguramente lamentarás el día que no tomaste tiempo para una sonrisa, un abrazo, un beso y que estuviste muy ocupado para concederles un último deseo. Mantén a los que amas cerca de ti, diles al oído lo mucho que los necesitas, quiérelos y trátalos bien, toma tiempo para decirles, “losiento”, “perdoname”, “por favor”, “gracias” y todas las palabras de amor que conoces. : L'Ile de la Cité et Notre-Dame de Paris, Depuis le Port de l'Hôtel-de-Ville Mantén a los que amas cerca de ti, diles al oído lo mucho que los necesitas, quiérelos y trátalos bien, toma tiempo para decirles, “losiento”, “perdoname”, “por favor”, “gracias” y todas las palabras de amor que conoces. Nadie te recordará por tus pensamientos secretos. Pide al Señor la fuerza y sabiduría para expresarlos. : Notre-Dame de Paris depuis le Pont de l'Archevéché Nadie te recordará por tus pensamientos secretos. Pide al Señor la fuerza y sabiduría para expresarlos. Demuestra a tus amigos y seres queridos cuanto te importan. : Bras de la Seine depuis l'Ile Saint Louis Demuestra a tus amigos y seres queridos cuanto te importan. ENVIA ESTO A QUIENES QUIERAS : Vue panoramique de Paris et La Défense ENVIA ESTO A QUIENES QUIERAS Si no lo haces hoy, mañana será igual que ayer : Pied de la Tour Eiffel Si no lo haces hoy, mañana será igual que ayer Y si no lo haces nunca tampoco importa : Place des Petits-Pères, sous la pluie Y si no lo haces nunca tampoco importa El momento de mandarlo es este : La Conciergerie et la place du Châtelet El momento de mandarlo es este Para ti con mucho Cariño y amor : Le Pont Alexandre III Para ti con mucho Cariño y amor Espero y deseo que te guste mucho : Rue du Quai de Bourbon, Ile de la Cité Espero y deseo que te guste mucho Slide 43: Le Sacré Cœur de Montmartre Slide 44: Quai de Bourbon Slide 45: Depuis l'île Saint-Louis Slide 46: Paris depuis le toit de la Samaritaine Slide 47: La Tour Eiffel depuis le jardin du Trocadéro Slide 48: Terminus du métro, ligne 1