motivasi

Teknik-teknik Pengajaran Pendidikan Moral MOTIVASI: 

Teknik-teknik Pengajaran Pendidikan Moral MOTIVASI Shobha a/p Vijaya Kumar 115255 7 TEYL 1

Slide 2: 

MOTIVASI ???

Slide 3: 

Berasal dari perkataan Inggeris iaitu ‘motivation’ Perkataan asal : motive Dipinjam oleh Bahasa Malaysia ( motivasi ) Bermaksud : motif , sebab , tujuan,pendorong Erti kata lain : Apa yang mendorong manusia bertindak untuk sesuatu tujuan itu ialah apa yang dinamakan “ motivasinya ”

Tafsiran lain motivasi: 

Tafsiran lain motivasi Motivasi adalah suatu mangkin yang menimbul dan menyeramakkan keinginan , keberanian dan kesungguhan untuk mencapai sesuatu matlamat mencabar yang benar-benar diingini serta diyakini boleh dicapai / perolehi . Motivasi adalah sesuatu yang menggerak dan mengarahtuju seseorang dalam tindakan-tindakannya sama ada secara negatif atau positif . Tahrin Suhaimin (2010)

Slide 5: 

2 jenis motivasi Motivasi Intrinsik Motivasi Ekstrinsik Sardiman (2005 )

Slide 6: 

Peranan Guru Memberi kebebasan kepada pelajar membuat tugasan berdasarkan minat pelajar Motivasi Intrinsik Dorongan / sokongan dari diri sendiri Tidak mementingkan ganjaran Dari diri individu / rangsangan dalaman

Slide 7: 

Motivasi Ekstrinsik Dorongan luaran Mementingkan ganjaran ( mengikut situasi ) Tujuan ??? Peranan guru ???

Motivasi Ekstrinsik: 

Motivasi Ekstrinsik Tujuan Untuk meningkatkan kualiti kerja dan bukan untuk menyelesaikan kerja Peranan guru / contoh Pujian , ganjaran , galakan 2 jenis motivasi ekstrinsik / peneguhan +

peneguhan: 

peneguhan Menyebabkan perbuatan berulang Contoh : menyiapkan kerja rumah ( moral) Kebendaan : Hadiah Sosial : Pujian , Token, Star Perbuatan membawa kesan yang tidak menyeronokkan yang ingin dihindari Contoh : Mengambil sesuatu balik dari pelajar Positif Negatif

Perkaitan motivasi dengan teori: 

Perkaitan motivasi dengan teori Penganut teori-teori kognitif berpendapat bahawa individu bermotivasi apabila mereka mengalami keadaan ketidakseimbangan kognitif atau satu keinginan mencari penyelesaian kepada sesuatu masalah . Guru perlu menentukan muridnya mengalami keinginan mencari maklumat atau penyelesaian . Guru juga perlu memastikan pembelajaran berlaku . Atan Long (1976). Peranan Guru Teori kognitif Tentang Motivasi.

Teknik penerapan unsur-unsur motivasi dalam pengajaran moral: 

Teknik penerapan unsur-unsur motivasi dalam pengajaran moral Merangsang perasaan ingin tahu Menyediakan kelas kondusif Mengekalkan minat dan perhatian

Teknik pengajaran (Aktiviti) pendidikan moral melalui motivasi : 

Teknik pengajaran ( Aktiviti ) pendidikan moral melalui motivasi Bercerita Berlakon / Main peranan Mentoring / Mentor Kem motivasi Motivational Quotes/ Petikan motivasi Biar lambat , asalkan selamat Kerja berkumpulan

Slide 13: 

You are my friend and I hope You know that’s true. No matter what happens I will stand right by you. In times of grief I will give you belief. I’ll be there for you Whenever you are in need. To lend you a hand To do a good deed. So just call on me when You need me, my friend! I will always be there for you Right to the end! Best friends forever! O GOD, we thank you for this earth, our home; for the wide sky and the blessed sun, for the ocean and streams, for the towering hills and the whispering wind, for the trees and green grass. We thank you for our senses by which we hear the songs of birds, and see the splendor of fields of golden wheat, and taste autumn's fruit, and rejoice in the feel of snow, and smell the breath of spring flowers. GRANT US a heart opened wide to all this beauty; and save us from being so blind that we pass unseeing when even the common thorn bush is aflame with your glory Earth day prayer Friendship promise

kesimpulan: 

kesimpulan Guru memainkan peranan yang penting dalam memotivasikan pelajar untuk mempelajari nilai-nilai dan seterusnya mengamalkan dalam kehidupan seharian mereka . Motivasi juga boleh lahir dalam diri seseorang apabila daya kemahuan / keinginan adalah tinggi . Motivasi dapat diajar dan diterap ke dalam setiap pelajar dengan cara mengaplikasikan pelbagai teknik pengajaran yang berpatutan .

Slide 15: 

Atan Long (1976). Psikologi Pendidikan .  Kuala Lumpur : Dewan Bahasa dan Pustaka . Tahrin Sardiman (2005). Definisi , Taksiran dan Pengertian Motivasi. Kuala Lumpur : Dewan Bahasa dan Pustaka Huraian Sukatan Pelajaran Pendidikan Moral (2003) 1. Atan Long (1976). Psikologi Pendidikan .  Kuala Lumpur : Dewan Bahasa dan Pustaka . www.youtube.com ( I love life by Nick Vujicic ) Bibliografi