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Tema aglutinador definido pela escola.
2009/ 2010 Desenvolvimento Sustentável Tema do ano definido pela ABAE (Associação Bandeira Azul da Europa) Biodiversidade/ Protecção da Floresta Vai de encontro
ao
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ÁREA DE PROJECTO Finalidades: . Desenvolver competências sociais, tais como a comunicação, o trabalho em equipa, a gestão de conflitos e a avaliação de processos; . Aprender a resolver problemas, partindo das situações e dos recursos existentes; . Promover a integração de saberes através da sua aplicação contextualizada; . Desenvolver as vertentes de pesquisa e intervenção, promovendo a articulação das diferentes áreas disciplinares/disciplinas; . Aprofundar o significado social das aprendizagens disciplinares.
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Pressupostos: . Utilização da metodologia de trabalho de projecto, privilegiando-se uma relação de complementaridade entre os grupos e os elementos de cada grupo, contribuindo para a solução do problema comum; . Possibilidades de os alunos se relacionarem com o conhecimento através de realizações concretas; . Possibilidade de o aluno confrontar a teoria com a prática tomando uma parte activa no processo de ensino/aprendizagem; . Nas situações de aprendizagem devem experimentar-se novos caminhos sem ter receio de se cometer enganos; . A potencialidade de criação de parcerias com a comunidade educativa e de abertura da escola ao meio; . O aluno avalia-se a si próprio, considerando-se que o conhecimento poderá ser transformado em acções relevantes para o seu meio social.
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Princípios orientadores: . As temáticas devem estar centradas em preocupações sentidas pelos alunos; . Deverão ser desenvolvidos projectos transversais (de natureza interdisciplinar) tendo em vista o Projecto Educativo; o Projecto Curricular de Escola e o respectivo Projecto Curricular de Turma; . O trabalho deve privilegiar o desenvolvimento da autonomia/criatividade e iniciativa dos alunos; . Deve haver colaboração entre todos os actores envolvidos nos diferentes tipos de iniciativas; . As metodologias de pesquisa devem ser diversificadas; . Pretende-se que os alunos aprendam a investigar e a pesquisar para resolver problemas relacionando a teoria com a prática; . Para cada projecto deve ser elaborada uma planificação onde é definida a concepção, a execução e a avaliação.
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Metodologias e estratégias: 1. Identificação de um problema a partir de campos problema ou áreas temáticas; 2. Análise do problema identificado; 3. Propor uma solução para o problema; 4. Execução do projecto; 5. Apresentação do trabalho à comunidade; 6. Avaliação.
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ANO LECTIVO 2008/ 2009
BALANÇO GERAL Relatório Final
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ÁREA DE PROJECTO/ PROGRAMA ECO - ESCOLAS Planificação/ Plano de Acção Elaboração do relatório final E-mail:
apzarco@gmail.com