Hong Kong Education University Course Outline Part I Course Name

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PhD Hong Kong

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1 香港教育 大學 科目大綱 第一部分 課程名稱 : 全日制學士學位課程 課程 QF 程度 : 5 科目名稱 : 宗教傳播與社會變遷 Spread of Religion and Social Change 科目編號 : CUS1003 負責學系 : 文學及文化學系 學分 : 3 教學課時 : 39 先修科目 : 無 授課語言 : 中文 程度 : 1 第二部分 香港教育大學 教大 的畢業生素質Graduate Attributes 及七個通用學習成果Seven Generic Intended Learning Outcomes 7GILOs 分別代表了教大畢業生應具備的素質及能 力 。 學習成果分為大學層面GILOs 、 課程層 面PILOs 以及科目層 面CILOs , 三個層面 的學習成果相輔相成,共同培育學生發展所需的重要畢業生素質。 本科生、修課式研究生以及研究式研究生的畢業生素質包含以下三個範疇「英文簡稱 “PEER I”」: - 專業卓越 Professional Excellence - 道德責任 Ethical Responsibility - 創新精神 Innovation 就上述三個範疇,大學為本科生、修課式研究生以及研究式研究生訂立了不同的指 標,以反映其素質水平。 七個通用學習成果7GILOs 分別是: 1. 解決問題能力 Problem Solving Skills 2. 批判思考能力 Critical Thinking Skills 3. 創造性思維能力 Creative Thinking Skills 4a. 口頭溝通能力 Oral Communication Skills 4b. 書面溝通能力 Written Communication Skills 5. 社交能力 Social Interaction Skills 6. 倫理決策 Ethical Decision Making 7. 全球視野 Global Perspectives

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2 1. 科目 概要 本課程透過專題介紹 和 個案分析,探 討宗教 在 當 代 中 國 與 華 人 地 區 的 運 作及 其多 樣性 ,尤其是宗教活動與 不同社會 脈絡的互動關係 。 本課程 需要學生具備田野考察 及 運用歷史與宗教文獻的 能力, 從而解讀不同的宗教 活動及其所屬社群與 個人 、 社 區 及族群的關係,進 而反思宗教及信仰群體活動在當 代的發展。 2. 預期學習 成果 成果一: 認識宗教的基本名詞,概念與理論 ; 成果二: 掌握宗教及儀式 田 野研究的資料搜集研究方法和研究方法運用解讀、 應用宗教和 歷史文獻的能力,並能從個案研究歸納相關見解 ;及 成果三: 反思宗教信仰在現代社會的意義 。 3. 內容 、預 期學習成果 及教與學活 動 教授內容 預期學習 成果 CILOs 教與學活 動  認 識 宗 教的 基 本 名 詞 , 概 念 與 理論。 成果一  課堂授課、文本閱讀、 小組討論 、 紀錄片欣賞 、 田野考察。  宗教活動  宇宙觀  禮儀  文本與行為 成果一 成果二  課堂授課、文本閱讀、 小組討論 、 紀錄片欣賞 、 田野考察。  宗 教 及 儀 式 專 家 作 為 研 究 社 會 的方法  神明崇拜與 泛靈論  儀式專家  祖先崇拜 成果一 成果二  課堂授課、文本閱讀、 小組討論 、 紀錄片欣賞 、 田野考察。  民間宗教與社區 禮俗與禁忌 節日與社區 成果一 成果二  課堂授課、文本閱讀、 小組討論 、 紀錄片欣賞 、 田野考察。  宗教與信仰群體 社群與討論  都市與鄉村  傳承與社群  「迷信」話 語 成果三  課堂授課、文本閱讀、 小組討論 、 紀錄片欣賞 、 田野考察。 4. 評核 評核課業 所佔比重 預期學習 成果 CILOs

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3 a 小組口頭報告 學生將分成小組,口頭報告相關課題的文章, 並需繳交報告內容 , 其 他同學亦需積極參與討 論。 30 成果一 成果 二 成果 三 b 考察反思文章 約 1000 字 同學 必 須 出 席 課 程 安 排 的 田 野 考 察 活 動 包括 但不限於節日 、 遊覽 、 社區活動 , 並據考察期 間觀察訪談所得 , 思考 反省宗教信仰在現代社 會的功能與意義,撰寫反思文章 。 20 成果 一 成果 二 成果 三 c 個人專題報告 約 3000 字 : 學生在指定範圍內選取一個專題 , 並以田野研 究方法,撰寫當代宗教活動的口述史 。 50 成果 一 成果 二 成果 三 5. 指定教科 書 無 6. 推薦 書目 Bailey Garrick James Peoples 2012. In Humanity: An Introduction to Cultural Anthropology. Belmont CA: West/Wadsworth. Baker Hugh 2011. Ancestral Images: A Hong Kong Collection. Hong Kong: Hong Kong University Press. Chan Shu-hing ed. 2002. A Carnival of Gods: Studies of Religions in Hong Kong. Hong Kong: Oxford University Press. Constable Nicole 1994. Christian Souls and Chinese Spirits: A Hakka Community in Hong Kong. Berkeley: University of California Press. Lagerwey John 2010. China: A Religious State. Hong Kong: Hong Kong University Press. Palmer David A. Glenn Shive and Philip L. Wickeri ed. 2011. Chinese Religious Life. Oxford: Oxford University Press. Poon Shuk Wah 2011. Negotiating Religion in Modern China: State and Common People in Guangzhou 1900-1937. Hong Kong: Chinese University of Hong Kong. Wolf Arthur P. ed. 1974. Religion and Ritual in Chinese Society. Stanford: Stanford University Press. 田仲一成著 , 錢杭 、 任余白譯 (1992) : 《中國的宗族與戲劇》 。 上海 : 上海古籍出 版社。 柯群英(2013) : 《重建祖鄉:新加坡華人在中國》 ,香港:香港大學。 香港城市大學中國文化中心 (2005) : 《考察香港 : 文化歷史個案研究》 , 香港 : 三 聯書店。 游子安 (2012) : 《善書 與中國宗教 : 游子安自選集》 , 臺北 : 博揚 文化事業有限公 司。 華琛 、 華若璧 (2011): 《鄉土香港: 新界的政治 、 性別及禮儀》 , 香港 : 香港中文大 學。 廖迪生 (2000): 《香港天后崇拜》 ,香港:三聯書店。

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4 廖迪生 , 盧惠玲編 , 鄧聖時輯 (2007): 《風水與文物 : 香港新界屏山鄧氏稔灣祖墓 搬遷事件文獻彙編》 ,香港:香港科技大學華南硏究中心。 蔡志祥 (2000): 《打醮:香港的節日和地域社會》 ,香港:三聯書店。 蔡 志祥、韋錦新編(2014) : 《延續與變革:香港社區建醮傳統的民族誌》 ,香港: 中文大學出版社。 閻云翔(2000) : 《禮物的流動:一個中國村莊中的互惠原則與社會網絡》 。上海: 上海書店出版社。 譚思敏 (2012) : 《香港新界侯族的建構 : 宗族組織與地方政治和民間宗教的關係》 , 香港:中華書局。  參考資料將因應個別課題的需要而有所增加 7. 相關網絡 資源 國家宗教事務局 : http://www.sara.gov.cn/ 燦爛的中國文明 : http://hk.chiculture.net/topic.phpcat0516 8. 相關期刊 《宗教學研究》 《世界宗教研究》 《世界宗教文化》 《中國宗教》 《歷史人類學學刊》 9. 學術誠信 本 校 堅 持 所 有 學 術 作 品 均 須 遵 守 學 術 誠 信 的 原 則 , 詳 情 可 參 閱 學 生 手 冊 https://www.eduhk.hk/re/modules/downloads/visit.phpcid9lid89 。 同學應熟讀 有關政策。 10. 其他資料 無

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5 2019 年 1 月 2 日

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