Diskusi - Bahasa Indonesia

Views:
 
Category: Education
     
 

Presentation Description

No description available.

Comments

Presentation Transcript

PowerPoint Presentation:

DISKUSI M. Farhandika Vivaldy Rachmat Naufal Syahrial Hidayat M Iqbal Alfarizy Ilham taufik Hidayat 8i

PowerPoint Presentation:

Diskusi adalah percakapan ilmiah yang berisikan pertukaran pendapat , pemunculan ide-ide serta pengujian pendapat yang dilakukan oleh beberapa orang yang tergabung dalam kelompok itu untuk mencari kebenaran . Banyak masalah yang terjadi di lingkungan murid yang memerlukan pembahasan oleh lebih dari seorang saja , yakni terutama masalah-masalah yang memerlukan kerjasama dan musyawarah . Jika demikian musyawarah atau diskusi jalan pemecahan yang memberi kemungkinan mendapatkan penyelesaian yang terbaik . Metode diskusi dalam proses mengajar dan belajar berarti metode mengemukakan pendapat dalam musyawarah untuk mufakat . Dengan demikian inti dari pengertian diskusi adalah meeting of minds.

Macam-macam diskusi:

Macam-macam diskusi Diskusi kelompok . Seminar. Diskusi panel. Simposium . Konferensi . Kongres .

Unsur Diskusi:

Unsur Diskusi 1. Unsur Manusia,terdiri dari : a. Ketua / Moderator b. Peserta / Pembicara c. Pendengar 2. Unsur Materi , yaitu Tema Diskusinya 3. Unsur Fasilitas , yaitu Properti yang digunakan dalam diskusi

Manfaat Diskusi:

Manfaat Diskusi 1. Kegiatan diskusi lebih banyak melatih seseorang berfikir secara logis karena dalam diskusi ada proses adu argumentasi. 2. Argumentasi yang di kemukakan mendapat penilaian dari anggota lain sehingga dapat meningkatkan kemampuan berpikir dalam memecahkan suatu masalah. 3. Umpan balik dapat diterima Secara langsung sehingga hal ini dapat memperbaiki cara berbicara si pembicara, baik yang menyangkut faktor kabahasaan maupun nonkebahasaan. 4. Peserta yang pasif dapat dirangsang supaya aktif berbicara oleh moderator atau peserta lain. 5. Para peserta diskusi turut mempertimbangkan gagasan yang berbeda-beda dan turut merumuskan persetujuan bersama tanpa emosi untuk menang sendiri.

PowerPoint Presentation:

Seperti juga metode-metode lain, metode diskusi pun mempunyai kebaikan-kebaikan . Kebaikan-kebaikan itu , antara lain adalah : Suasama kelas hidup , sebab murid-murid mengarahkan pemikirannya kepada masalah yang sedang didiskusikan . Partisifasi murid dalam metode ini lebih baik . Murid-murid berlatih kritis untuk mempertimbangkan pendapat teman-temannya , kemudian menentukan sikap , menerima , menolak atau tidak berpendapat sama sekali . Dapat menaikkan prestasi kepribadian individual seperti toleransi , sikap demokratis , sikap kritis , berpikir sistematis dan sebagainya . Berguna untuk kehidupan sehari-hari terutama dalam alam demokrasi Merupakan latihan untuk memenuhi peraturan dan tata tertib yang berlaku dalam musyawarah .

PowerPoint Presentation:

Disamping hal positif yang telah dikemukakan sebelumnya , metode diskusi tidak luput dari kelemahan-kelemahan , seperti : Diskusi pada umumnya dikuasai oleh murid yang gemar berbicara Bagi murid yang tidak ikut aktif ada kecenderungan untuk melepaskan diri dari tanggung jawab . Banyak waktu terpakai , tapi hasilnya kadang-kadang tidak seperti yang diharapkan Sukar dapat digunakan di tingkat rendah pada sekolah dasar , tetapi bukan tidak mungkin .

PowerPoint Presentation:

Bila sudah mulai berdiskusi “ tidak lagi menjawab obyek permasalahan , tetapi lebih cenderung mengarah ke karakter / sifat orangnya . Sederhananya , jawablah inti permasalahan , bukan mengkritik sifat orangnya ! Bila berdiskusi sudah mulai menunjukkan level sosial dirinya , misalnya : jabatannya , rasnya , sukunya , tingkat pendidikannya , usianya , kekayaaannya , dan level-level sosial lainnya , dimana mungkin saja memang dia lebih unggul . Tetapi diskusi bukanlah untuk menunjukkan status sosialnya , namun mencari “ solusi ” dari permasalahan yang muncul , dimana status sosial tidak ada pengaruh dalam berdiskusi untuk mencari solusi yang terbaik . Menghentikan “ diskusi ” bila sudah pada terlihat ada kemarahan , apalagi bila sudah terlihat adanya kekerasan fisik . Mencari back up/ dukungan alasan dari orang lain yang lebih hebat dari lawan diskusinya . Mengasumsikan secara sefihak bahwa lawan bicaranya , seperti ini dan itu , misalnya sifatnya , misalnya mengasumsikan si A pembohong , atau misalnya sok suci , misalnya sok pintar , misalnya sok hebat , dan sok-sok lainnya . Hal seperti itu tidak boleh terjadi , terkadang pola fikir baru memang belum ada referensinya . Tips Dalam Berdiskusi

Struktur Nokula:

Struktur Nokula Notulen Diskusi Tanggal Diskus : 19 Januari 2012 Tempat Diskusi : Ruang kelas VIII I SMP Negeri 1 Margahayu Waktu Diskusi : Pukul 08.00 – 09.30 WITA Moderator                         : A. Peppy Yusma R. Panelis / Pembicara : Naufal Syahrial Hidayat Peserta : Guru Mata Pelajaran Bahasa Indonesia dan Siswa / i kelas VIII      SMPN 1 Margahayu Jumlah : Peserta 37 orang .

PowerPoint Presentation:

Dalam moving class, seharusnya ruangan kelas lengkapi dengan berbagai sarana-prasarana belajar sesuai mata pelajaran terkait . Dan ruangan kelas , di desain dan di tata sesuai kebutuhan belajar . Sehingga murid bisa belajar dengan nyaman dan didukung dengan alat-alat yang dibutuhkan . Contohnya pada kelas Geografi dilengkapi dengan berbagai buku sumber , peta , globe, dll . Begitu juga dengan pelajaran-pelajaran lainnya . Bagi siswa yang hobi mbolos , moving class bisa menjadi sasaran empuk . Karna peluang untuk kabur dan melarikan diri sangatlah besar . Ini semua tergantung dari diri kita masing-masing . Kalau kita mbolos / kabur dari pelajaran , nanti yang rugi juga kita sendiri . Selama ini kebersihan kelas sepenuhnya menjadi tangung jawab kelas dibawah kordinasi wali kelas , dengan moving class maka kebersihan menjadi tanggung jawab guru mata pelajaran . Untuk menjaga kebersihan kelas bersama maka siswa yang menempati jam pertama dan atau jam terakhir untuk membersihkan kelas yang ditempati . Ada ide lain ? Kelebihan dan kekurangan moving class sekarang ada di hadapan kita , karena kita sudah bersepakat untuk berani melangkah , akankah kita akan berjalan seadanya ? Contoh Diskusi “Moving Class”

@AcerNoval << follow  :

@ AcerNoval << follow 