arabic__Active_learning_and_learning_stylf

Views:
 
Category: Education
     
 

Presentation Description

EDUCATION

Comments

Presentation Transcript

التعلم النشط المبني علي أساليب وأنماط التعلم:

التعلم النشط المبني علي أساليب وأنماط التعلم

ما تَوقعاتُك؟ :

ما ت َ وقعات ُ ك؟

أهدافُ ورشةِ العمل:

أهداف ُ ورش ةِ العمل بنهاي ة ورش ة العمل ، سيكون المشارك و ن قادرين علي: 1-المراجعة الناقدة و مناقشة البحوث المرتبطة بأسلوب التعلم و التعلم النشط . 2-استخدام أدوات للتعرف علي أساليب و أنماط التعلم الشخصية و الخاصة بالطلاب . 3-تقييم و تعديل عملية التدريس لتعكس استراتيجيات التعلم النشط التي تتماشي و أساليب تعلم الطلاب . 4- تطبيق نتائج البحوث الخاصة بأساليب التعلم النشط و أساليب التعلم في الممارسات التدريسية .

If we teach it, they will learn!?:

If we teach it, they will learn!?

التّعلمُ النَّشِطُ هو ::

الت ّ علم ُ النَّشِط ُ هو : - خبر ةُ تعلُّمٍ متعددةُ الاتجاهات يحدث من خلالها التعلم بين (المعلم و الطالب)، و(الطالب و المعلم)، و(الطالب والطالب الآخر). نشاط م بني علي خبرات التّعلم، مثل: اشتراك الصف ككل، والفرق، والمجموعات الصغيرة، والأزواج والأفراد. و يتبع التّعلم النَّشِط افتراضان أساسيان: (Meyers and Jones, 1993) 1-الت ّعلم بوصفه سعيًا نَشِطًا وراءَ المعرفةِ. 2-النّاس يتعلمون بطرق مختلفة.

التَّعلُّم النَّشِط هو ::

الت َّ عل ُّ م النَّشِط هو : هو العملي ةُ التي ، من خلالها ، ينغمس المتعلم و ن ، بصور ةٍ ف َ ع ّ ال ةٍ، في عملي ّة الت ّ عل ُّ م ، أكثر من مجرد استيعاب المحاضرات بصور ة سالب ة. إ ن ّ الت َّ عل ُّ م َ النَّشِط َ يتضمن ُ : الاستماع ، و القراء ة ، و الكتاب ة ، و المناقش ة ، و الاشتراك في حل المشكلات ، الت ّ حليل ، الت ّ ركيب ، و الت ّ قويم ,الخ .

ماهو أسلوب أو نمط التعلم ؟:

ماهو أسلوب أو نمط التعلم ؟ نمط التعلم هو: -الطريق ة التي يحب أن يتلق ى بها الفرد المعلومات. -أنماط التعلم هي ببساطه مداخل مختلفة أو طرق مختلفة للتعلم . -مجموع السمات المعرفية, الانفعالية و النفسية التي تعتبر مؤشرات ثابتة علي كيفية استقبال و تفاعل و استجابة الفرد لما يتعلمة . -نمط التعلم يتعامل علي وجه الخصوص مع كيفية معالجة المخ و تخزينة للمعلومات .

تأمل Reflect :

تأمل Reflect ما نمط التعلم المفضل لديك؟ هل أنت متعدد ال أ نماط ؟ هل تعتقد أن نمط التعلم المفضل لديك يؤثر علي طريق ة تدريسك؟

PowerPoint Presentation:

و هناك نموذج أخر أكثر شمولا و هو نموذج الذكاءات المتعددة الذي طورة هوارد جاردنر .و هذا النموذج يوضح وجود 7 طرق للاستقبال والفهم .

ماهو نمط التعلم لديك ؟:

ماهو نمط التعلم لديك ؟ نشاط 1 قم باستكمال الاستبيان الذي بين يديك لتتعرف علي نمط التعلم لديك .

بماذا تخبرنا البحوث ؟ :

بماذا تخبرنا البحوث ؟ من خلال التعرف علي و فهم أنماط التعلم لديك , فأنك تستطيع استخدام الاساليب المناسبة لك و هذا يحسن سرعة و نوعية تعلمك . ان التدريس بما يتناسب مع أسلوب تعلم الفرد هو استراتيجية فعالة. ( David Robotham,1999 ) ان النتائج تدعم استخدام أساليب التعلم كمرشد و موجه للتصميم المنهجي للمقرر ( (Malgorzata S.,Zywno,2002

PowerPoint Presentation:

ان البحوث الخاصة بعلاقة التحصيل الاكاديمي و أساليب التعلم الفردية قد قدمت دعم متسق لما يلي : 1-ان الطلاب يتعلمون بطرق مختلفة عن بعضهم البعض . 2-ان أداء الطلاب في المواد الدراسية المختلفة يرتبط بكيف يتعلم الفرد . 3-عندما يتم تدريس الطلاب باستخدام مداخل و مصادر تتماشى و تشبع أساليب التعلم لديهم , فان تحصيلهم يزداد بصورة دالة . 4- ان مراعاة أساليب التعلم أنتج مكاسب دالة في التحصيل في القراءة و الرياضيات عند استخدام الاختبارات المعيارية المقننة .

http://www.actadvantage.org :

http://www.actadvantage.org و قد أظهرت البحوث أن المدخل المتعدد الوسائط يعمل جيدا لأننا كلما زاد عدد الحواس التي نستخدمها أثناء عملية التعلم كلما احتفظنا بالمعلومات لفترة أفضل .و توضح العالمة ( Educator Sandra Rief) أن المتعلمين يحتفظون : 10% of what they read 20% of what they hear 30% of what they see 50% of what they see and hear 70% of what they say 90% of what they say and do

PowerPoint Presentation:

تؤكد البحوث علي أن المتعلمين البصريين هم الأكثر شيوعا عن أي نوع أخر . http://www.mindtools.com Auditory (30 % ) Kinesthetic (5% ) Visual (65 % )

PowerPoint Presentation:

Welcome to the Institute for Learning Styles Research http://www.learningstyles.org Research on Learning Styles http://learn.humansources.com Teaching and Learning Strategies http://www.newhorizons.org VARK: A guide to Learning Styles http://honolulu.hawaii.edu

كيف نقيم أو نتعرف علي أساليب و أنماط التعلم ؟:

كيف نقيم أو نتعرف علي أساليب و أنماط التعلم ؟

PowerPoint Presentation:

نشاط 2 مراجعه و مناقشة بعض الأدوات و المواقع المستخدمة في التعرف علي أنماط و أساليب التعلم

Useful Sites:

Useful Sites www.learning-styles-online.com What’s your learning style ? http://www.ldpride.net http://www.geocities.com http://www.engr.ncsu.edu Index of learning Styles Questionnaire http://www.learningstyles.net http://www.nwlink.com http://www.learning-styles-online.com

PowerPoint Presentation:

نشاط 3 الملامح المميزة لكل نمط من أنماط أو أساليب التعلم

PowerPoint Presentation:

ال إ دراكي ,حسي حركي ( Tactile/Kinesthetic ) : يحب تعلم الحقائق و يستخدم الطرق المعروفة لايحب المفاجئات يواجة صعوبة مع المجردات ,و المادة النظرية جيد مع التفاصيل يحفظ الحقائق و يعمل بيدة. يتعلم عن طريق الحركة, الفعل أو العمل و اللمس هذا المتعلم يتعلم أفضل عن طريق المدخل العملي, الاستكشاف النشط للعالم الطبيعي حولة . و قد يجد أنة من الصعب أن يجلس لفترات طويلة و قد يتشتت بسبب حاجتة للنشاط و الاستكشاف .يفضل تعلم الحقائق ، مثل : حل المشكلات باستخدام طرق معروف ة، لا يحب التعقيدات صبور مع التفاصيل ، و لديه قدر ة جيد ة علي تذكر الحقائق ، و يفضل التعلم المرتبط بالحيا ة الحقيقي ة . يحبون الحركة أثناء التعلم , يتعلمون عن طرق الفعل و الاشتراك البدني . يأخذون فترات راحة متكررة من المذاكرة . يتحركون حولهم لتعلم الاشياء الجديدة يعملون في وضع القيام . يستخدمون الالوان الصارخة لتوضيح الافكار في قطعة قراءة . يقومون بتصفح الماده المقروءة للحصول علي الافكار الاساسية قبل البدء في قراءة التفاصيل

PowerPoint Presentation:

الحدسي أو البدهي( Intuitive ): يحب اكتشاف الممكنات و العلاقات ، و يحب المستحدثات ، لا يحب التكرار ، و يستوعب المفاهيم الجديد ة بسرع ة، و يرتاح مع ال أ مور المجرد ة والمعادلات الرياضي ة، مبتكر ، ويعمل سريع ً ا ، لا يحب الحفظ والحسابات الروتيني ة . . التتابع ي ( Sequential ) : يكتسب المعرف ة في خطوات خطي ة، ي تتبع الخطو ات ال أ خر ى منطقيا ، يميل إلى تتبع التعلم المنطقي في حل المشكلات. الاجتماعي ( Social ): يفضل التعلم في مجموعات أو مع الناس الاخرين . اللفظ ي ( Verbal ) : يفضل استخدام الكلمات في كل من الكتابة و التحدث . يفضل استخدام الكلمات في كل من الكتابة و التحدث الكل ي ( Global ) : يميل إلى القفزات السريع ة استيعاب الماد ة التعليمي ة عشوائي ً ا تقريب ً ا من دون رؤي ة العلاقات ، ثم فج أة يصل إلى المعن ى، قادر علي حل المشكلات المعقد ة أ و وضع ال أ شياء مع ً ا بصور ة جديد ة بمجرد الت َّ وصل للصور ة الكلي ة، و لكن قد تواجهه صعوب ة في شرح كيفي ة التوصل للمعلوم ة .

PowerPoint Presentation:

المتعلم البصري( Visual ) : يتعلم عن طريق الرؤية - يتعلم أفضل مم ما يراه .يستمتع بالقراءة . -يستخدم المواد البصرية :خرائط , صور , رسوم -يكون لديه صورة واضحة عن المعلم عندما يتحدث أمامة لمشاهدة لغة الجسم و التعبيرات الوجهية . -يستخدم الالوان لتوضيح النقاط الهامة في النص . -يأخذ ملاحظات أو يطلب من المعلم تقديم أوراق -يوضح أفكارة في شكل صورة أو فقاعة لعصف ذهني قبل كتابتها أو توضيحها . - يكتب قصة و يوضحها . -يستخدم الوسائط المتعددة -يقرأ الكتب المصورة -يضع تصور بصري للمعلومات لمساعدة الحفظ . هذا المتعلم يحتاج الي رؤية لغة الجسم الخاصة بالمعلم و التعبير الوجهي لكي يفهم المحتوي . يميلون الي الجلوس في مقدمة الصف الدراسي لتجنب التشويش البصري . يفكرون من خلال الصور و يتعلمون أفضل من خلال العروض البصرية مثل : (صور ، أ شكال بياني ة، خطوط زمني ة، أ فلام ، عروض ,كتب بها صور توضيحية شفافيات ,أوراق عمل ....إلخ ) و في أثناء المحاضرة أو المناقشة الصفية , فأنهم يفضلون أخذ ملاحظات لاستيعاب المعلومات ..

PowerPoint Presentation:

المتعلم السمعي Auditory ) ) يتعلم من خلال الاستماع - يحب أن يسمع ما يتعلمة .يحب المناقشة . -يشترك في المناقشات الصفية و المجادلات . -يقدم خطبا و تقديمات صفية . -يستخدم جهاز التسجيل أثناء المحاضرات بدلا من أخذ ملاحظات . -يبتكر نغمات موسيقية لمساعده الحفظ . -يبتكر معينات للذاكرة لمساعده الحفظ . -يناقش أفكارة لفظيا . -يملي أحدا أخر أفكارة . -يستخدم التحليلات اللفظية و سرد القصة لتوضيح وجه نظرة . يتعلم من خلال الاستماع يتعلم أفضل عن طريق المحاضرات اللفظية, المناقشات,التحدث عن الامور المختلفة و الاستماع الي مايقولة الاخرين . و هو يفسر المعاني الضمنية للحديث عن طريق الاستماع لنبرة الصوت, النغم, السرعة,الخ. و قد يكون للمعلومات المكتوبة معني قليل حتي تسمع .و هذا المتعلم يستفيد غالبا من قراءة النصوص بصوت مسموع و استخدام المسجل .

PowerPoint Presentation:

الجزء الثاني من الورشة

PowerPoint Presentation:

تأمل هل طرق و أساليب تدريسك تتماشى مع أساليب و أنماط التعلم لدي طلابك ؟ و كيف تعرف ذلك ؟

PowerPoint Presentation:

نشاط 4 نمط أو أسلوب التعلم واستراتيجيات التدريس

PowerPoint Presentation:

بعض أساليب و استراتيجيات التدريس

التعلم التعاوني التعاون مع الاخرين (Johnson, Johnson, and Smith):

التعلم التعاوني التعاون مع الاخرين (Johnson, Johnson, and Smith) التعلم التعاوني هو طريق ة التدريس التي تستخدم المجموعات الصغير ة للعمل معا للوصول بتعلمهم و تعلم ال آ خرين إلى الدرج ة القصو ى . -هناك خمس عناصر أو مكونات أساسي ة لابد أن تكون موج و د ة في عمل المجموعات حت ى تصبح بالفعل تعاوني ة : أ-التداخل ال إ يجابي بين الطلاب . ب-التفاعل وجها لوجه . ت-المحاسبيه الفردي ة. ث-المهارات الاجتماعي ة و مهارات المجموعات الصغير ة ج-تقويم المجموع ة لعملها .

الابحاث التي تدعم التعلم التعاوني:

الابحاث التي تدعم التعلم التعاوني هناك حوالي 300 دراسة تجريبية كان أولها في عام 1924 اختبرت أثر استخدام التعلم التعاوني علي العديد من المتغيرات و كانت النتائج ايجابية كالتالي : -التعلم التعاوني طريقة يمكن تعميمها في معظم التخصصات تحسين التحصيل و الاحتفاظ بالمعلومات تنمية التفكير الناقد و الاستدلال العقلي تنمية الفهم الصحيح لوجهات نظر الاخرين زياده حب معلم المادة و الزملاء اتجاه ايجابي نحو المادة المتعلمة تنمية مهارات بناء و العمل في الفريق الخ .

أمثلة لأنشطة التعلم التعاونية :

أمثلة لأنشطة التعلم التعاونية -استراتيجية فكر-زاوج-شارك Think-pair-share -استراتيجية استكمال اللغز Jigsaw -المراجعات في أزواج Paired reviews -أنشطة حل المشكلات Problem solving -المشروعات التعاونية Cooperative projects -المجادلة,المناقشة discussion, debating -الانشطة الخاصة باستكمال الفجوة في المعلومات Information-gap activities

Instructional Strategies:

Instructional Strategies Adjunct Displays , Graphic Organizers Split-page Note taking Paired Reviews Text Impressions Student Questions for Purposeful Learning Structured Academic Controversies Possible Sentences Brainstorming for Prior Knowledge Reflective journals , List Group Label INSERT ,KWL+

Sample Strategies:

Sample Strategies [ Activating Prior Knowledge ][ QAR ][ Clarifying ][ Rereading ][ Context Clues ][ Restating ][ Drawing Conclusions ][ Setting a Purpose ][ Evaluating ][ Skimming/Scanning ][ Fix-Up ][ Summarizing ][ Inferring ][ Surveying ][ Key Words ][ Think Aloud ][ Predicting ][ Visualizing ] www.readingquest.org

PowerPoint Presentation:

نشاط 5 نشاط استكمال اللغز (Jigsaw )

Useful Sites on Cooperative Learning+Activities:

Useful Sites on Cooperative Learning+Activities http://www.readingquest.org/strat/ http://jigsaw.org/links.htm http://www.wcer.wisc.edu http://www.readwritethink.org http://central.laramie1.org http://www.classes.aces.uiuc.edu / Concept maps http://www.eudesign.com Mnemonics

Graphic Organizers and Visual Displays:

Graphic Organizers and Visual Displays http://www.eduplace.com/graphicorganizer http://teachers.teach-nology.com http://www.enchantedlearning.com/graphicorganizers/vocab/ http://www.educationoasis.com/curriculum/GO/vocab_dev.htm http://www.marion.k12.ky.us/Strategies/Social/socialstudies/understand.htm http://www.2learn.ca/construct/graphicorg/concept/conceptmapindex.html http://www.inspiration.com/vlearning/index.cfm?fuseaction=webs

Useful Internet Sites:

Useful Internet Sites The Active Learning Site http://www.active-learning-site.com/ Interactive teaching resources http://www.h-net.msu.edu/~envision/interact/ Interactive Education http://www.interactiveeducation.ac.uk/ Reading Quest http://www.readingquest.org/strat/ Thinkfinity http://www.marcopolo-education.org/home.aspx Enchanted Learning http://www.enchantedlearning.com/graphicorganizers/

References:

References 1-Buehl.D.(2001), classroom Strategies for Interactive Learning, The International Reading Association, Inc. 2-Fisher,D.et al (2007), 50 Content Area Strategies for Adolescent Literacy , Upper Saddle River, New Jersey, Pearson Prentice Hall .

authorStream Live Help