ГОТОВНОСТЬ К ШКОЛЕ

Views:
 
Category: Entertainment
     
 

Presentation Description

No description available.

Comments

Presentation Transcript

Slide1:

Психологическая готовность к школьному обучению

Slide2:

Умения ребёнка-будущего первоклассника: 1) «хочу в школу» 2) «умею управлять своим поведением, слушаю взрослого» 3) «называю группы предметов и их признаки» 4) «различаю звуки»

Slide3:

Учебная мотивация = «умею трудиться и хочу всё знать» Помощь - эмоциональное подбадривание и уверенность, что у малыша все получится.

Slide4:

Постепенно у ребенка войдет в привычку стараться доводить начатое до конца, а если не получается, то обращаться за помощью к взрослому.

Slide5:

Под произвольным поведением понимается сознательно контролируемое целенаправленное поведение, то есть осуществляемое в соответствии с определенной целью, или образованным самим человеком намерением. Но основные проблемы с работой по правилу возникают у первоклассников, не игравших до школы в игры с правилами, когда учитель задает некое правило, которое затем надо применять в работе.

Slide6:

Для развития обобщения с детьми необходимо играть в развивающие игры типа лото. По ходу таких игр ребенок усваивает различные понятия и учится классифицировать предметы. При этом существенно расширяется его кругозор и представления о мире. Развитию обобщения способствует составление ребенком рассказа по последовательным сюжетным картинкам, а также пересказ прочитанного ему художественного произведения.

Slide7:

Прямой и обратный счёт в пределах десятка: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1

Slide8:

Рабочее место ребёнка должно обеспечивать здоровую осанку (лучше приобретать регулируемую мебель) Комфорт, удобство, приятные цвета

Slide9:

Ребёнок может установить логику событий, определить начало и конец истории.

Slide11:

Развито восприятие предметов.

Slide12:

Под фонематическим слухом понимается способность человека слышать отдельные фонемы, или звуки в слове. Так, ребенок, поступающий в школу, должен различать отдельные звуки в слове. Например, если его спросить, есть ли звук [Л]в слове «лампа», то он должен ответить утвердительно.

Slide13:

Тест «Насколько мой ребенок готов к обучению в школе» Инструкция. Отметьте каждый утвердительный ответ одним баллом. 1. Хочет ли ребенок идти в первый класс? 2. Считает ли ребенок, что в школе узнает много нового и интересного? 3. Может ли ребенок в течение некоторого времени (15–20 мин) самостоятельно заниматься каким-либо кропотливым делом (рисовать, лепить, собирать мозаику и т. п.)? 4. Можете ли Вы сказать, что Ваш ребенок не стесняется в присутствии посторонних людей? 5. Умеет ли ребенок связно описать картинку и составить по ней рассказ как минимум из пяти предложений? 6. Знает ли ребенок стихи наизусть? 7. Может ли ребенок назвать заданное существительное во множественном числе ?

Slide14:

8. Умеет ли ребенок читать хотя бы по слогам? 9. Считает ли ребенок до десяти в прямом и обратном порядке? 10. Умеет ли ребенок прибавлять и отнимать хотя бы одну единицу от чисел первого десятка? 11. Может ли ребенок писать простейшие элементы в тетради в клетку, аккуратно перерисовывать небольшие узоры? 12. Любит ли ребенок рисовать, раскрашивать картинки? 13. Умеет ли ребенок работать с ножницами и клеем (например, делать аппликации из бумаги)? 14. Может ли ребенок из пяти элементов разрезанной на части картинки за минуту собрать целый рисунок? 15. Знает ли ребенок названия диких и домашних животных? 16. Есть ли у ребенка навыки обобщения (например, может ли он назвать одним словом «фрукты» яблоки и груши)? 17. Любит ли ребенок самостоятельно проводить время за каким-то занятием (например, рисовать, собирать конструктор и т. д.).

Slide15:

Общее кол-во баллов: ___________ Интерпретация результатов: • 15 и более баллов — ребенок вполне готов к школьному обучению. Вы занимались с ним не напрасно, и в дальнейшем, если у него и возникнут трудности при обучении, он с Вашей помощью сможет с ними справиться. • 10–14 баллов — Вы на верном пути. За время занятий ребенок многому научился и многое узнал. А те вопросы, на которые Вы ответили отрицательно, укажут, на какие моменты нужно обратить внимание, в чем еще нужно потренироваться с ребенком. • 9 и менее баллов — Вам следует больше уделять времени и внимания занятиям с ребенком. Он еще не совсем готов пойти в школу. Поэтому Ваша задача — систематически заниматься с ним, тренироваться в выполнении различных упражнений.

authorStream Live Help