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Instituto de Banca y comercio oficina de orientaciÓn y consejería Taller de integración grupal :

Instituto de Banca y comercio oficina de orientaciÓn y consejería Taller de integración grupal Damaris Arroyo Coordinadora de Retención

Definición:

Definición Es el conjunto de dos o más individuos que se relacionan entre sí. Son individuos interdependientes, reunidos para conseguir un fin en específico. (Stephen P. Robins 2004.)

Naturaleza de los Grupos:

Naturaleza de los Grupos Formales: se refiere a los que define la estructura de una organización, con asignaciones que determinan algún trabajo y que fijan tareas. El trabajo de sus miembros esta estipulado hacia las metas de la organización. Informales: son alianzas que no tienen una estructura formal, ni están definidos por la organización. Estos grupos son formaciones naturales del entorno.

Clasificaciones de los Grupos:

Clasificaciones de los Grupos Grupo de Mando : compuesto por individuos que reportan a determinado jefe. Grupo de Tareas : trabajan juntos con el propósito de alcanzar un objetivo en específico asignado. Grupo de Intereses : tienen como propósito un determinado objetivo, pero concerniente a todos. Grupos de Amigos : personas que se reúnen porque comparten una o más características comunes.

Reglamento de Estudiante:

Reglamento de Estudiante 1.Violación a cualquier reglamento Institucional y/o estudiantil vigente . 2.Falta de honradez , incluso fraude , en relación con la labor académica o cualquier acción encaminada a tal fin. Fraude o cualquier acción jencaminada a tal fin en la cumplimentación de la solicitud de Asistencia Económica y otros documentos análogos . 4.Alteraciión o falsidicación de calificaciones , expedientes , tarjetas de identificación y otros documentos oficiales . 5. Perturbación de la paz y la tranquilidad en el salón de clases , cualquier pasillo , facilidades administrativas y/o predios de la Instutución con gritos , conducta tumultuosa u ofensiva , amenazas , vituplerios , riñas , desafíos o provocaciones o mediante el uso del lenguaje grosero , profano o indecoroso .

Continuación:

Continuación 6.Conducta que perturbe la paz y tranquilidad según se define en el inciso (5) fuera del Recinto cuando se actúa a nombre del Instituto en representación del estudiantado o en actuvudades patrocinadas oficialmente por el Instututo cuando dicha conducta adecta adversamente en alguna forma el buen nombre del Instituto . 7.Interrupción, obstaculización o perturbación de las tareas regulares del Instituto o de la celebración de actos o funciones debimente autorizadas o conspirar para hacerlo . 8.Celebración dentro del Instututo de actos no autorizados por los funcionarios correspondientes . 9. Publicación o distribución dentro del Instituto , de materia libelosa escandalosa , obscena o anónima , o que perturbare el orden Institucional . 10.Distribución dentro del Instituto y/o fijación en los tablones de edictos o paredes del Instututo de lhojas sueltas , circulares o pasquines sin la autorización previa del Director del Recinto . 11.Causar daño malicioso dentro de las facilidades o en la propiedad del Instituto o fuera del mismo en actos o funciones oficiales autorizadas por el Instututo o conspirar para hacerlo . 12.Participación en actos deshonestos , fraudiulentos o juegos de azar en el Instututo o predios del mismo .

Continuación :

Continuación 13.Utilización , posesión o distribuciٗn de bebidas alcohólicas en cualquier forma dentro de la Instutución o venir a la misma bajo los efectos del alcohol. 14.utilizacion o distribucuón de drogas narcóticas , excepto bajo prescripción médica . 15.organización o participación en colectas de dinero o de cualquier otro tipo , dentro de la institución , ecepto cuando tenga la autorización del Director del Recinto . 16.Irrespetuosidad, insulto , vejamen , amenaza de agresión acometimiento o intento de agresión a funcionarios del Instututo , profesores , empleados y/o estudiantes . 17.Posesión de armas , según definido por la Ley de Armas de Puerto Rico, dentro o en los predios de la Institucióno dukrante la celebración de cualquir actuvidad patrocinada por el Instituto . 18.Negación a cumplir instrucciones dadas por el personal actuando en el desempeño de sus deberes . 19. desobediencia y /o violación de calesquiera de las condiciones de probatorias uy /o sanciones disciplinarias impuestas de acuerdo con los procedimientos estupulados en este reglamento . 20.Fraude o irregularidad en el manejo de fondos estudiantiles . 21.No vestirse de acuerdo a las normas especificadas en el Manual de Estudiante . 22.Todo acto calificado por ley como delito .

Debemos Aprender…..:

Debemos Aprender ….. 1.-Que siempre existen tres enfoques en cada historia: mi verdad, tu verdad y la verdad. 2.- Que toma mucho tiempo llegar a ser la persona que deseo ser. 3.- Que es más fácil reaccionar que pensar. 4.- Que podemos hacer mucho más cosas de las que creemos poder hacer. 5.- Que no importan nuestras circunstancias, lo importante es como interpretamos nuestras circunstancias. 6.- Que no podemos forzar a una persona a amarnos, únicamente podemos ser alguien que ama. El resto depende de los demás. 7.- Que requiere años desarrollar la confianza y un segundo destruirla. 8.- Que dos personas pueden observar la misma cosa, y ver algo totalmente diferente. 9.- Que las personas honestas tienen más éxito al paso del tiempo. 10.- Que podemos escribir o hablar de nuestros sentimientos, para aliviar mucho dolor. 11.- Que no importa qué tan lejos he estado de Dios, siempre me vuelve a recibir. 12.- Que todos somos responsables de nuestros actos.

Slide 9:

13.- Que existen personas que me quieren mucho, pero no saben expresarlo. 14.- Que a veces las personas que menos esperamos, son las primeras en apoyarte en los momentos más difíciles. 15.- Que la madurez tiene que ver más con la experiencia que hemos vivido, y no tanto con los años que hemos cumplido. 16.- Que hay dos días de cada semana por los que no debemos de preocuparnos: ayer y mañana.   El único momento valioso es ahora. 17.- Que aunque quiera mucho a la gente, algunas personas no me devolverán ese amor. 18.- Que no debo competir contra lo mejor de otros, sino a competir con lo mejor de mí. 19.- Que puedo hacer algo por impulso y arrepentirme el resto de mi vida. 20.- Que la pasión de un sentimiento desaparece rápidamente. 21.- Que si no controlo mi actitud, ésta me controlará a mí. 22.- Que no hay que decirle nunca a un niño que sus sueños son ridículos, ¿qué tal si me cree? 23.- Que no debemos nunca juzgar a los hijos por sus errores que como padres cometimos cuando éramos jóvenes. 24.- Que es más importante que me perdone a mí mismo a que otros que me perdonen.

Slide 10:

25.- Que no importa si mi corazón está herido, el mundo sigue girando. 26.- Que la violencia atrae más violencia. 27.- Que la crítica atrae más discusión y puede llegar a la confusión. 28.- Que decir una verdad a medias es peor que una mentira. 29.- Que las personas  que critican a los demás, también me criticarán cuando tengan la oportunidad. 30.- Que es difícil ser positivo cuando estoy cansado. 31.- Que hay mucha diferencia entre la perfección y la excelencia. 32.- Que los políticos hablan igual en todos los idiomas. 33.- Que al final de la vida me doy cuenta que las únicas cosas que valieron la pena son: mi familia,  mi fe, un grupo muy selecto de amigos y unas experiencias que me dieron crecimiento personal. 34.- Que es mucho mejor expresar mis sentimientos, que guardarlos dentro de mí.