bio ict akbar alfarisyi, ciri-ciri makhluk hidup

Views:
 
Category: Education
     
 

Presentation Description

No description available.

Comments

Presentation Transcript

Ciri-ciri dan Kebutuhan Makhluk Hidup:

Tuesday, March 29, 2011 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran 1 Ciri-ciri dan Kebutuhan Makhluk Hidup Ilmu Pengetahuan Alam Untuk SD dan MI Kelas III

DISUSUN OLEH ::

DISUSUN OLEH : Tuesday, March 29, 2011 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran 2 Priyono Titik Sayekti Akbar Alfarisyi Prodi Pendidikan Biologi akbar_almulk@yahoo.com alfarisyiakbar.blogspot.com FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PROF. DR. HAMKA SUMBER BUKU DAN PENULIS :

Slide 3:

Tuesday, March 29, 2011 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran 3 Klik Klik Klik Klik Klik

STANDAR KOMPETENSI:

STANDAR KOMPETENSI Memahami ciri-ciri dan kebutuhan makhluk hidup serta hal-hal yang mempengaruhi perubahan pada makhluk hidup Tuesday, March 29, 2011 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran 4 back

Kompetensi Dasar:

Kompetensi Dasar Tuesday, March 29, 2011 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran 5 1 2 3 back

Indikator:

Indikator Tuesday, March 29, 2011 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran 6 Membedakan antara makhluk hidup dan makhluk tak hidup berdasarkan pengamatan ciri-cirinya Mempraktekkan cara memelihara tanaman 1 Mempraktekkan cara memelihara tanaman Menggolongkan tumbuhan berdasarkan bunganya 2 Mengidentifikasi perubahan tubuh pada manusia melalui pengamatan gambar Menafsirkan perubahan manusia berdasarkan hasil pengukuran 3 back

Tujuan Pembelajaran:

Tujuan Pembelajaran Siswa dapat mengidentifikasi ciri-ciri dan kebutuhan makhluk hidup dan menggolongkan makhluk hidup secara sederhana Tuesday, March 29, 2011 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran 7 back

A. Ciri-ciri makhluk hidup:

A. Ciri-ciri makhluk hidup Mengapa ayam perlu makan ? Pernahkah kamu melihat dua ekor anak ayam yang sedang berkejarkejaran ? Mengapa anak-anak ayam dapat tumbuh menjadi besar ? Peristiwa-peristiwa di atas menunjukkan ciri-ciri makhluk hidup . Tuesday, March 29, 2011 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran 8

Materi:

Materi Tuesday, March 29, 2011 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran 9 Kesimpulannya ? Klik Klik Klik Klik Klik

1. Makhluk Hidup Memerlukan Makanan:

1. Makhluk Hidup Memerlukan Makanan Untuk kelangsungan hidupnya , setiap makhluk hidup memerlukan makanan yang cukup baik itu hewan maupun tumbuhan . Melalui makanan , makhluk hidup memperoleh tenaga . Tuesday, March 29, 2011 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran 10 Di samping itu , zat makanan yang telah kita makan digunakan untuk tumbuh , bergerak , dan memperbaiki bagian tubuh yang rusak .

Slide 11:

Tuesday, March 29, 2011 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran 11 back

2. Makhluk Hidup Bergerak dengan Berbagai Cara:

2. Makhluk Hidup Bergerak dengan Berbagai Cara Makhluk hidup umumnya dapat bergerak . Dengan bergerak , maka manusia dan hewan dapat berlari , melompat , berjalan , dan sebagainya . Gerakan hewan lebih beragam dibandingkan dengan gerakan manusia dan tumbuhan . Tuesday, March 29, 2011 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran 12

Slide 13:

Tuesday, March 29, 2011 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran 13 back

3. Makhluk Hidup Tumbuh:

3. Makhluk Hidup Tumbuh Hewan dan manusia juga mengalami pertumbuhan . Kamu mengalami pertumbuhan dari mulai bayi sampai menjadi besar seperti sekarang . Tinggi dan besar orang dewasa berbeda dengan tinggi dan besar anak . Tuesday, March 29, 2011 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran 14 Dan pada umur tertentu , pertumbuhan makhluk hidup akan terhenti . Pada usia sekitar 22 tahun , tinggi badan manusia tidak akan bertambah lagi .

Slide 15:

Tuesday, March 29, 2011 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran 15 Setelah Lahir , Manusia Mengalami Pertumbuhan dari Bayi (a), Anak-Anak (b), Remaja (c), dan Dewasa (d) ( Sumber : Ganeri , A. 2001. Mengenal Ilmu Tubuh : Lahir dan Tumbuh )

Slide 16:

Tuesday, March 29, 2011 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran 16 Siklus Pertumbuhan dan Perkembangbiakan makhluk hidup . Contohnya Ayam ( Sumber : O’Hara, S. 1997. Buku Saku : Fakta Alam ; Internet: Alp & Image; Corbeil , J.C & A., Archambaut . 2004. Kamus Visual Indonesia – Inggris ) back

4. Makhluk Hidup Mempunyai Keturunan:

4. Makhluk Hidup Mempunyai Keturunan Hewan , tumbuhan , dan manusia selalu ada dan bertambah banyak . Hal itu disebabkan oleh adanya kemampuan makhluk hidup untuk mempunyai keturunan . Dengan menghasilkan keturunan yang sejenis , maka makhluk hidup dapat terus melestarikan jenisnya . Tuesday, March 29, 2011 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran 17 Kemampuan makhluk hidup untuk mempunyai keturunan disebut berkembang biak .

Slide 18:

Tuesday, March 29, 2011 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran 18 Gambar 8: keluarga zebra yang sedang merumput back

5. Makhluk Hidup Bernapas:

5. Makhluk Hidup Bernapas Bernapas artinya menghirup udara segar dan menghembuskan udara kotor . Sewaktu bernapas , kamu menghirup oksigen dan melepaskan karbondioksida . Di dalam tubuh makhluk hidup , oksigen digunakan untuk proses pembakaran makanan . Tuesday, March 29, 2011 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran 19 Proses tersebut akan menghasilkan karbondioksida , tenaga , dan uap air. Tenaga inilah yang digunakan untuk bergerak , tumbuh , dan menghasilkan keturunan .

Slide 20:

Tuesday, March 29, 2011 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran 20 Mmm,,,gimana yah…??? Tapi , bagaimana cara tumbuhan bernafas ??? Caranya tuh , dengan berfotosintesis pak … Betul sekali …!!!

Hal-hal yang Dibutuhkan Tumbuhan:

Hal- hal yang Dibutuhkan Tumbuhan Udara , air, sinar matahari , dan zat-zat hara sangat penting bagi tumbuhan . Air yang mengandung zat-zat hara diambil dari dalam tanah oleh akar . Di dalam daun , karbondioksida dan air dengan bantuan sinar matahari akan diubah menjadi makanan melalui proses fotosintesis . Makanan tersebut dimanfaatkan Tuesday, March 29, 2011 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran 21 oleh tumbuhan untuk tumbuh atau disimpan sebagai makanan cadangan . Misalnya , menjadi buah pada tumbuhan mangga atau umbi padatumbuhan singkong .

Slide 22:

Tuesday, March 29, 2011 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran 22 Tumbuhan Menyerap nutrisi (Air dan Zat-Zat Hara lainnya ) dengan Menggunakan Akar serta Menyerap Karbondioksida dan Sinar Matahari dengan Menggunakan Daun Sinar matahari yang diserap oleh tumbuhan Tumbuhan menyerap Nutrisi melalui akar kemudian disebarkan ke seluruh bagian tanaman Oksigen (O 2 ) yang dihasilkan oleh tumbuhan Karbondioksida (CO 2 ) yang diperlukan oleh tumbuhan (O 2 ) (CO 2 ) Gambar 9 : Proses fotosintesis Tumbuhan

Slide 23:

Tuesday, March 29, 2011 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran 23 Sebagian O 2 yang dihasilkan kemudian dibebaskan ke udara O 2 yang dihasilkan oleh tumbuhan kemudian dihirup oleh makhluk hidup lain CO 2 dari kendaraan CO 2 Yang dihasilkan oleh kendaraan kemudian Dihirup oleh tumbuhan melalui daunnya Unsur hara yang berasal dari dalam tanah kemudian diserap oleh akar sebagai nutrisi untuk melakukan proses fotosintesis Cahaya matahari sebagai energi yang dibutuhkan oleh tumbuhan untuk melakukan proses fotosintesis yang diserap melalui daunnya Gambar 10 : siklus pernafasan makhluk hidup CO 2 yang dilepaskan oleh makhluk hidup Yang kemudian dihirup lagi oleh tumbuhan back

Kesimpulan:

Kesimpulan Tuesday, March 29, 2011 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran 24 Untuk kelangsungan hidupnya , setiap makhluk hidup memerlukan makanan yang cukup baik itu hewan maupun tumbuhan . Makhluk hidup umumnya dapat bergerak . Dengan bergerak , maka manusia dan hewan dapat berlari , melompat , berjalan , dan sebagainya . Hewan dan manusia juga mengalami pertumbuhan . Kamu mengalami pertumbuhan dari mulai bayi sampai menjadi besar seperti sekarang . Hewan , tumbuhan , dan manusia selalu ada dan bertambah banyak . Hal itu disebabkan oleh adanya kemampuan makhluk hidup untuk mempunyai keturunan . Bernapas artinya menghirup udara segar dan menghembuskan udara kotor . Sewaktu bernapas , kamu menghirup oksigen dan melepaskan karbondioksida . Di dalam tubuh makhluk hidup , oksigen digunakan untuk proses pembakaran makanan .

VIDEO:

VIDEO Tuesday, March 29, 2011 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran 25 Play Play

authorStream Live Help