logging in or signing up Web quest. . พี่วรรณ aSGuest89977 Download Post to : URL : Related Presentations : Share Add to Flag Embed Email Send to Blogs and Networks Add to Channel Uploaded from authorPOINT lite Insert YouTube videos in PowerPont slides with aS Desktop Copy embed code: (To copy code, click on the text box) Embed: URL: Thumbnail: WordPress Embed Customize Embed The presentation is successfully added In Your Favorites. Views: 83 Category: Entertainment License: All Rights Reserved Like it (0) Dislike it (0) Added: March 16, 2011 This Presentation is Public Favorites: 0 Presentation Description webquest Comments Posting comment... Premium member Presentation Transcript Web quest เรื่อง สารอาหาร ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6: Web quest เรื่อง สารอาหาร ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 หน้าแรก ขั้นนำ ภาระงาน กระบวนการ แหล่งเรียนรู้ ประเมินผล สรุป ผู้จัดทำSlide 2: บทนำ สารอาหาร เป็น สารเคมีที่ สิ่งมีชีวิต ต้องการเพื่อการดำรงชีพ และ เติบโต หรือ เป็น สารที่ที่ใช้ใน กระบวนการสร้างและสลาย โดยที่สิ่งมีชีวิตนั้นจะรับสารอาหารจากสิ่งแวดล้อมของมันซึ่งประโยชน์จากสารอาหารทำให้ได้พลังงานจากอาหารจะทำให้กล้ามเนื้อและอวัยวะอื่นๆทำงานได้ช่วยให้ร่างกายเจริญเติบโตและช่วยซ่อมแซมส่วนที่สึกหรอในขณะเป็นทารกจนถึงวัยผู้ใหญ่ ดังนั้นเราควรรู้จักเลือกรับประทานที่มีประโยชน์ และรับประทานให้ครบ 5 หมู่ตามความต้องการของ ร่างกาย หน้าแรก ขั้นนำ ภาระงาน กระบวนการ แหล่งเรียนรู้ ประเมินผล สรุป ผู้จัดทำSlide 3: ภารกิจที่1 ศึกษาข้อมูลโดยค้นคว้าข้อมูลจาก wab site ที่กำหนดให้ http://www.oknation.net/blog/print.php?id=252909 http://www.foodsafety.bangkok.go.th/new2/read_article.php?cat_id=3&txt_id=138 http://www.thaigoodview.com/library/studentshow/st2545/4-5/no01-13/eat_3.html http://www.seabuckthornthai.com/index.php?lay=show&ac=article&Id=5364844&Ntype=5 http://web.ku.ac.th/nk40/nk/data/11/spi_wd12.htm http://www.mu.ac.th/e-QuizMarie/html/1098/science.htm ภารกิจที่2 เขียน mind mapping เรื่อง สารอาหาร โดยใช้โปรแกรม www.bubbl.us ภารกิจที่ 3 สร้างงานนำเสนอการเรียนรู้ด้วย power point ภาระงาน หน้าแรก ขั้นนำ ภาระงาน กระบวนการ แหล่งเรียนรู้ ประเมินผล สรุป ผู้จัดทำSlide 4: กระบวนการ 1. นักเรียนสืบค้นข้อมูลจาก Internet ในเวบไซด์ที่ครูกำหนดให้ 2. นักเรียนออกแบบการสรุปความรู้ที่ได้จากการสืบค้นลงในกระดาษที่ครูแจกให้ และติดผลงานไว้บนบอร์ดหน้าห้องเรียนของนักเรียน 3. นักเรียนนำผลงานมาทำ mind mapping โดยใช้โปรแกรม www.bubbl.us 4. นักเรียนสร้างงานนำเสนอด้วยโปรแกรม MS Power Point เรื่องสารอาหารจำนวน 12 สไลด์เพื่อให้เพื่อนประเมินผลงาน 5. ส่งผลงานให้ครูประเมินทาง E-Mail มาที่ wan-pang@hotmail.com หน้าแรก ขั้นนำ ภาระงาน กระบวนการ แหล่งเรียนรู้ ประเมินผล สรุป ผู้จัดทำSlide 5: แหล่งเรียนรู้ VDO เรื่อง สารอาหาร จาก YouTube http://www.youtube.com/watch?v=ysFlfYMCHPk สร้าง mind map หน้าแรก ขั้นนำ ภาระงาน กระบวนการ แหล่งเรียนรู้ ประเมินผล สรุป ผู้จัดทำSlide 6: เกณฑ์การประเมินผล ภาระงานที่ 1 ภาระงานที่ 2 ภาระงานที่ 3 4 3 2 1 มีการสืบค้นข้อมูลจากหลาย เวบ ไซด์ทำให้ผลงานอยู่ในระดับดีมากและนำเป็นตัวอย่างได้ มีการสืบค้นข้อมูลจากหลาย เวบ ไซด์ผลงานอยู่ในระดับดี มีการสืบค้นข้อมูลเพียง 1-2 เวบ ไซด์ทำให้ผลงานอยู่ในระดับปานกลาง มีการสืบค้นข้อมูลเพียง 1 เวบ ไซด์ทำให้ผลงานอยู่ในขั้นต้องปรับปรุง หน้าแรก ขั้นนำ ภาระงาน กระบวนการ แหล่งเรียนรู้ ประเมินผล สรุป ผู้จัดทำSlide 7: เกณฑ์การประเมินผล ภาระงานที่ 2 4 3 2 1 สรุปประเด็นได้ครบทุกหัวข้อ สั้นกะทัดรัดเข้าใจง่าย ผลงานนำไปเป็นแบบอย่าง ได้ดี สรุปประเด็นได้ครบทุกหัวข้อ เข้าใจง่าย แต่ผลงานต้องแนะนำถึงจะนำไปเป็นแบบอย่างได้ สรุปประเด็นได้ไม่ทุกหัว ผลงานต้องให้คำแนะนำถึงจะดี สรุปประเด็นไม่ครบทุกหัวข้อ ผลงานต้องปรับปรุงอีกครั้งถึงแม้จะแนะนำแล้ว หน้าแรก ขั้นนำ ภาระงาน กระบวนการ แหล่งเรียนรู้ ประเมินผล สรุป ผู้จัดทำSlide 8: เกณฑ์การประเมินผล ภาระงานที่ 3 4 3 2 1 ข้อมูลครบทุกหัวข้อและเรียบเรียงด้วยภาษาของตนเอง เข้าใจง่าย จำนวนสไลด์ไม่เกินที่กำหนด ข้อมูลครบบางหัวข้อและเรียบเรียงด้วยภาษาของตนเอง เข้าใจง่าย จำนวนสไลด์ไม่เกินที่กำหนด ข้อมูลไม่ครบทุกหัวข้อและเรียบเรียงด้วยภาษาของตนเอง เข้าใจง่าย จำนวนสไลด์เกินที่กำหนด ข้อมูลไม่ครบทุกหัวข้อและไม่เรียบเรียงด้วยภาษาของตนเอง จำนวนสไลด์น้อยกว่าที่กำหนด หน้าแรก ขั้นนำ ภาระงาน กระบวนการ แหล่งเรียนรู้ ประเมินผล สรุป ผู้จัดทำSlide 9: สรุป สารอาหารแบ่งได้เป็น 5 หมู่ คือ คาร์โบไฮเดรต ไขมัน โปรตีน วิตามิน และแร่ธาตุ เมื่อรับประทานเข้าไปจะถูกเผาผลาญให้เกิดเป็นพลังงานและความร้อนเพื่อนำไปใช้ควบคุมการทำงานของระบบอวัยวะต่างๆ ภายในร่างกาย การแบ่งสารอาหาร จะแบ่งได้เป็น 2 กลุ่มใหญ่ คือ กลุ่มสารอาหารที่ให้พลังงานและกลุ่มสารอาหารที่ไม่ให้พลังงาน สารอาหารที่ให้พลังงานแก่ร่างกาย ได้แก่ คาร์โบไฮเดรต ไขมัน และโปรตีน อาหารทั้งหมดในกลุ่มนี้จัดเป็นสารอาหารหลักที่จำเป็นต่อร่างกาย และจะขาดไม่ได้ หน้าแรก ขั้นนำ ภาระงาน กระบวนการ แหล่งเรียนรู้ ประเมินผล สรุป ผู้จัดทำSlide 10: ผู้จัดทำ กนกวรรณ แปงใจ รหัส ประจำตัว 5314650 011 นิสิตสาขา วิทยาศาสตร์ศึกษา โครงการภาคพิเศษ คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ หน้าแรก ขั้นนำ ภาระงาน กระบวนการ แหล่งเรียนรู้ ประเมินผล สรุป ผู้จัดทำ ออกจากบทเรียนค่ะ You do not have the permission to view this presentation. In order to view it, please contact the author of the presentation.
Web quest. . พี่วรรณ aSGuest89977 Download Post to : URL : Related Presentations : Share Add to Flag Embed Email Send to Blogs and Networks Add to Channel Uploaded from authorPOINT lite Insert YouTube videos in PowerPont slides with aS Desktop Copy embed code: (To copy code, click on the text box) Embed: URL: Thumbnail: WordPress Embed Customize Embed The presentation is successfully added In Your Favorites. Views: 83 Category: Entertainment License: All Rights Reserved Like it (0) Dislike it (0) Added: March 16, 2011 This Presentation is Public Favorites: 0 Presentation Description webquest Comments Posting comment... Premium member Presentation Transcript Web quest เรื่อง สารอาหาร ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6: Web quest เรื่อง สารอาหาร ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 หน้าแรก ขั้นนำ ภาระงาน กระบวนการ แหล่งเรียนรู้ ประเมินผล สรุป ผู้จัดทำSlide 2: บทนำ สารอาหาร เป็น สารเคมีที่ สิ่งมีชีวิต ต้องการเพื่อการดำรงชีพ และ เติบโต หรือ เป็น สารที่ที่ใช้ใน กระบวนการสร้างและสลาย โดยที่สิ่งมีชีวิตนั้นจะรับสารอาหารจากสิ่งแวดล้อมของมันซึ่งประโยชน์จากสารอาหารทำให้ได้พลังงานจากอาหารจะทำให้กล้ามเนื้อและอวัยวะอื่นๆทำงานได้ช่วยให้ร่างกายเจริญเติบโตและช่วยซ่อมแซมส่วนที่สึกหรอในขณะเป็นทารกจนถึงวัยผู้ใหญ่ ดังนั้นเราควรรู้จักเลือกรับประทานที่มีประโยชน์ และรับประทานให้ครบ 5 หมู่ตามความต้องการของ ร่างกาย หน้าแรก ขั้นนำ ภาระงาน กระบวนการ แหล่งเรียนรู้ ประเมินผล สรุป ผู้จัดทำSlide 3: ภารกิจที่1 ศึกษาข้อมูลโดยค้นคว้าข้อมูลจาก wab site ที่กำหนดให้ http://www.oknation.net/blog/print.php?id=252909 http://www.foodsafety.bangkok.go.th/new2/read_article.php?cat_id=3&txt_id=138 http://www.thaigoodview.com/library/studentshow/st2545/4-5/no01-13/eat_3.html http://www.seabuckthornthai.com/index.php?lay=show&ac=article&Id=5364844&Ntype=5 http://web.ku.ac.th/nk40/nk/data/11/spi_wd12.htm http://www.mu.ac.th/e-QuizMarie/html/1098/science.htm ภารกิจที่2 เขียน mind mapping เรื่อง สารอาหาร โดยใช้โปรแกรม www.bubbl.us ภารกิจที่ 3 สร้างงานนำเสนอการเรียนรู้ด้วย power point ภาระงาน หน้าแรก ขั้นนำ ภาระงาน กระบวนการ แหล่งเรียนรู้ ประเมินผล สรุป ผู้จัดทำSlide 4: กระบวนการ 1. นักเรียนสืบค้นข้อมูลจาก Internet ในเวบไซด์ที่ครูกำหนดให้ 2. นักเรียนออกแบบการสรุปความรู้ที่ได้จากการสืบค้นลงในกระดาษที่ครูแจกให้ และติดผลงานไว้บนบอร์ดหน้าห้องเรียนของนักเรียน 3. นักเรียนนำผลงานมาทำ mind mapping โดยใช้โปรแกรม www.bubbl.us 4. นักเรียนสร้างงานนำเสนอด้วยโปรแกรม MS Power Point เรื่องสารอาหารจำนวน 12 สไลด์เพื่อให้เพื่อนประเมินผลงาน 5. ส่งผลงานให้ครูประเมินทาง E-Mail มาที่ wan-pang@hotmail.com หน้าแรก ขั้นนำ ภาระงาน กระบวนการ แหล่งเรียนรู้ ประเมินผล สรุป ผู้จัดทำSlide 5: แหล่งเรียนรู้ VDO เรื่อง สารอาหาร จาก YouTube http://www.youtube.com/watch?v=ysFlfYMCHPk สร้าง mind map หน้าแรก ขั้นนำ ภาระงาน กระบวนการ แหล่งเรียนรู้ ประเมินผล สรุป ผู้จัดทำSlide 6: เกณฑ์การประเมินผล ภาระงานที่ 1 ภาระงานที่ 2 ภาระงานที่ 3 4 3 2 1 มีการสืบค้นข้อมูลจากหลาย เวบ ไซด์ทำให้ผลงานอยู่ในระดับดีมากและนำเป็นตัวอย่างได้ มีการสืบค้นข้อมูลจากหลาย เวบ ไซด์ผลงานอยู่ในระดับดี มีการสืบค้นข้อมูลเพียง 1-2 เวบ ไซด์ทำให้ผลงานอยู่ในระดับปานกลาง มีการสืบค้นข้อมูลเพียง 1 เวบ ไซด์ทำให้ผลงานอยู่ในขั้นต้องปรับปรุง หน้าแรก ขั้นนำ ภาระงาน กระบวนการ แหล่งเรียนรู้ ประเมินผล สรุป ผู้จัดทำSlide 7: เกณฑ์การประเมินผล ภาระงานที่ 2 4 3 2 1 สรุปประเด็นได้ครบทุกหัวข้อ สั้นกะทัดรัดเข้าใจง่าย ผลงานนำไปเป็นแบบอย่าง ได้ดี สรุปประเด็นได้ครบทุกหัวข้อ เข้าใจง่าย แต่ผลงานต้องแนะนำถึงจะนำไปเป็นแบบอย่างได้ สรุปประเด็นได้ไม่ทุกหัว ผลงานต้องให้คำแนะนำถึงจะดี สรุปประเด็นไม่ครบทุกหัวข้อ ผลงานต้องปรับปรุงอีกครั้งถึงแม้จะแนะนำแล้ว หน้าแรก ขั้นนำ ภาระงาน กระบวนการ แหล่งเรียนรู้ ประเมินผล สรุป ผู้จัดทำSlide 8: เกณฑ์การประเมินผล ภาระงานที่ 3 4 3 2 1 ข้อมูลครบทุกหัวข้อและเรียบเรียงด้วยภาษาของตนเอง เข้าใจง่าย จำนวนสไลด์ไม่เกินที่กำหนด ข้อมูลครบบางหัวข้อและเรียบเรียงด้วยภาษาของตนเอง เข้าใจง่าย จำนวนสไลด์ไม่เกินที่กำหนด ข้อมูลไม่ครบทุกหัวข้อและเรียบเรียงด้วยภาษาของตนเอง เข้าใจง่าย จำนวนสไลด์เกินที่กำหนด ข้อมูลไม่ครบทุกหัวข้อและไม่เรียบเรียงด้วยภาษาของตนเอง จำนวนสไลด์น้อยกว่าที่กำหนด หน้าแรก ขั้นนำ ภาระงาน กระบวนการ แหล่งเรียนรู้ ประเมินผล สรุป ผู้จัดทำSlide 9: สรุป สารอาหารแบ่งได้เป็น 5 หมู่ คือ คาร์โบไฮเดรต ไขมัน โปรตีน วิตามิน และแร่ธาตุ เมื่อรับประทานเข้าไปจะถูกเผาผลาญให้เกิดเป็นพลังงานและความร้อนเพื่อนำไปใช้ควบคุมการทำงานของระบบอวัยวะต่างๆ ภายในร่างกาย การแบ่งสารอาหาร จะแบ่งได้เป็น 2 กลุ่มใหญ่ คือ กลุ่มสารอาหารที่ให้พลังงานและกลุ่มสารอาหารที่ไม่ให้พลังงาน สารอาหารที่ให้พลังงานแก่ร่างกาย ได้แก่ คาร์โบไฮเดรต ไขมัน และโปรตีน อาหารทั้งหมดในกลุ่มนี้จัดเป็นสารอาหารหลักที่จำเป็นต่อร่างกาย และจะขาดไม่ได้ หน้าแรก ขั้นนำ ภาระงาน กระบวนการ แหล่งเรียนรู้ ประเมินผล สรุป ผู้จัดทำSlide 10: ผู้จัดทำ กนกวรรณ แปงใจ รหัส ประจำตัว 5314650 011 นิสิตสาขา วิทยาศาสตร์ศึกษา โครงการภาคพิเศษ คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ หน้าแรก ขั้นนำ ภาระงาน กระบวนการ แหล่งเรียนรู้ ประเมินผล สรุป ผู้จัดทำ ออกจากบทเรียนค่ะ