Proyecto de Aula

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Proyecto de Aula CALOR, TEMPERATURA Y ENERGÍA INTERNA:

Proyecto de Aula CALOR, TEMPERATURA Y ENERGÍA INTERNA UNIVERSIDAD DE LOS LLANOS FACULATD DE CIENCÍAS BÁSICAS E INGENERÍA Docente de física Jhon Willington Bernal Vera.

FUNDAMENTACIÓN:

FUNDAMENTACIÓN El proyecto de aula tiene el pretexto de tomar una unidad de la termodinámica, para lograr que los alumnos se apropien de manera significativa, a través de la experimentación y la implementación de las tecnologías de la formación y la comunicación, generando en ellos competencias científico-tecnológicas propias de la ingeniería. Docente de física Jhon Willington Bernal Vera. 2

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ÁREA Física, Ciencias Básicas e Ingeniería. OBJETO DE ESTUDIO Calor, Temperatura y energía interna. PROBLEMA ¿En qué se diferencia el calor con la temperatura y como se evidencia, en el planteamiento y solución de problemas reales en áreas propias de la ciencia e ingeniería? 3 Docente de física Jhon Willington Bernal Vera.

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OBJETIVO Lograr en el estudiante el dominio de los conceptos de calor y temperatura, que le permita una diferenciación correcta, de esta forma lograran una muy buena traducción y modelación de los fenómenos físicos donde se presenten los conceptos . Docente de física Jhon Willington Bernal Vera. 4

MÉTODO:

MÉTODO Expositivo, interactivo con apoyo experimental. Uso de videos, simulaciones virtuales y creación de un grupo en facebook . http://www.facebook.com/home.php?sk=group_124196107653737&ap=1 Docente de física Jhon Willington Bernal Vera. 5

CONCEPTOS, LEYES Y TEORIAS:

CONCEPTOS, LEYES Y TEORIAS TEMPERATURA: Descripción macroscópica y microscópica. Equilibrio térmico. Dilatación térmica. TEORÍA CINÉTICA DEL GAS IDEAL: Interpretación cinética de la temperatura. La energía interna de un gas ideal. Trasferencia de energía. Energía interna. CALOR: Energía en tránsito. Capacidad calorífica. Calor especifico. La primera ley de la termodinámica. Transferencia de calor. Docente de física Jhon Willington Bernal Vera. 6

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Docente de física Jhon Willington Bernal Vera. 7 METODOLOGÍA ACTIVIDADES FORMA MEDIOS PRODUCTO EVALUACIÓN SESIONES ESPACIO D I Presentación del proyecto de Aula 1 0 Aula video beam Formación de grupo de trabajo físico y virtual. Calor y temperatura Preconceptos Calor y Temperatura ¿son lo mismo? 0 2 Grupo facebook Articulo-Internet facebook Discusión en el grupo de facebook Argumentación Equilibrio térmico 1 2 Laboratorio Experimento demostrativo Explicar el fenómeno y analizar Resultados-publicar. Proposición e interpretación Dilatación térmica 1 2 Aula facebook Articulo Discusión en el grupo de facebook Argumentación Dilatación térmica 0 1 Grupo facebook Video publicado en facebook Discusión en grupo de facebook Argumentación Interpretación cinética de la temperatura 1 0 Aula-laboratorio Experimento demostrativo Análisis de los resultados Argumentar y analizar Interpretación cinética de la temperatura 0 1 Simulación virtual internet Discusión en grupo de facebook Argumentación Taller 1 0 Aula Problemas propuestos Trabajo en grupos Capacidad de análisis y de cálculo

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Docente de física Jhon Willington Bernal Vera. 8 Evaluación Parcial 1 0 Aula Escrito Evaluación Capacidad de análisis y de cálculo 15% Energía interna 0 2 Grupo facebook Articulo-Internet facebook Discusión en el grupo de facebook Argumentación Energía interna 1 2 Laboratorio Grupo facebook Experimento demostrativo Explicar el fenómeno y analizar Resultados-publicación. Proposición e interpretación Energía en transito 0 1 Grupo facebook Articulo-Internet facebook Discusión en el grupo de facebook Argumentación Capacidad calorífica 1 2 Aula-laboratorio Experimento demostrativo Análisis de los resultados Argumentar y analizar Capacidad calorífica en los sólidos 0 1 Grupo facebook Video publicado en facebook Discusión en grupo de facebook Argumentación Capacidad calorífica del gas ideal 1 1 Aula-laboratorio Experimento demostrativo Explicar el fenómeno y analizar Resultados-publicación. Proposición e interpretación

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Docente de física Jhon Willington Bernal Vera. 9 Taller 1 0 Aula Problemas propuestos Trabajo en grupos Capacidad de análisis y de cálculo Evaluación Parcial 1 0 Aula Escrito Evaluación Capacidad de análisis y de cálculo 15% La primera ley de la termodinámica 0 1 Grupo facebook Articulo-Internet facebook Discusión en el grupo de facebook Argumentación La primera ley de la termodinámica 0 1 Grupo facebook Video publicado en facebook Discusión en grupo de facebook Argumentación Transferencia de calor 1 1 Aula-laboratorio Experimento demostrativo Análisis de los resultados Argumentar y analizar Transferencia de calor 0 1 Simulación virtual internet Discusión en grupo de facebook Argumentación Taller 1 0 Aula Problemas propuestos Trabajo en grupos Capacidad de análisis y de cálculo Evaluación Parcial 1 0 Aula Escrito Evaluación Capacidad de análisis y de cálculo 15% Exposición de fenómenos físicos donde se evidencien los conceptos calor y la temperatura. 2 0 Aula Exposición de los grupos de trabajo Explicar las diferencias entre calor y temperatura para varios fenómenos físicos y su modelación Proposición e interpretación y argumentación Publicación artículos 0 1 Grupo facebook Grupo facebook Publicación de artículos en el grupo de facebook, sobre las diferentes exposiciones Proposición e interpretación y argumentación

EVALIACIÓN:

EVALIACIÓN Tres evaluaciones tipo parcial cada una del 15%, propositivo interpretativo y argumentativo 35%, articulo 15% y exposiciones 15%. Docente de física Jhon Willington Bernal Vera. 10

REFERENCIAS BIBLIGRÁFICAS :

REFERENCIAS BIBLIGRÁFICAS John R. Howell., Richard 0. Buckius . Principios de termodinámica para ingenieros. McGRAW-HILL.1990. YunusA . Cengel ., Michael A. Boles. Termodinámica . McGRAW -HILL. 6th ed.2001. Resnick Robert. Halliday David. Física Vol I. 5th ed. 2001. Moran M.J., Shapiro H. N. (2003). Fundamentals of Engineering Thermodynamics. Wiley ; 5th ed. USA.2000. WEBGRAFIA : http :// soko.com.ar/Fisica/Termodinamica.htm http ://www.taftan.com/thermodynamics / http://www.biopsychology.org/apuntes/termodin/termodin.htm http://www.edi20052.jazztel.es/termodinamica.html Docente de física Jhon Willington Bernal Vera. 11

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