родительское собрание (отметка)

Views:
 
Category: Entertainment
     
 

Presentation Description

No description available.

Comments

Presentation Transcript

Родительское собраниево 2 классе : 

Родительское собраниево 2 классе Нормы оценок в начальной школе. Ф. П. Решетников.

Slide 2: 

Ребенок - зеркало семьи; как в капле воды отражается солнце, так в детях отражается нравственная чистота матери и отца.

Slide 3: 

«С первых дней школьной жизни на тернистом пути учения перед ребёнком появляется идол – отметка. Для одного ребёнка он добрый, снисходительный, для другого– жёсткий, безжалостный, неумолимый… Ребёнок старается удовлетворить или – на худой конец – обмануть идола и привыкает учиться не для личной радости, а для отметки» В.А.Сухомлинский.

Slide 4: 

Оценка не тождественна отметке. Оценка–это процесс оценивания; отметка–результат этого процесса, его условно - формальное отражение в баллах.

Характеристика цифровой оценки (отметки) : : 

Характеристика цифровой оценки (отметки) :

"5" ("отлично") : 

"5" ("отлично") отсутствие ошибок как по текущему, так и по предыдущему учебному материалу; не более одного недочета; логичность и полнота изложения.

«4» («хорошо») : 

«4» («хорошо») Наличие 2-3 ошибок, незначительные нарушения логики изложения материала; использование нерациональных приемов решения учебной задачи; отдельные неточности в изложении материала.

«3» («удовлетворительно») : 

«3» («удовлетворительно») достаточный минимальный уровень выполнения требований, предъявляемых к конкретной работе; не более 4-6 ошибок по текущему учебному материалу; не более 3-5 ошибок по пройденному учебному материалу; отдельные нарушения логики изложения материала; неполнота раскрытия вопроса.

«2» ("плохо") : 

«2» ("плохо") уровень выполнения требований ниже удовлетворительного: наличие более 6 ошибок или 10 недочетов по текущему материалу; нарушение логики, неполнота, нераскрытость обсуждаемого вопроса, отсутствие аргументации либо ошибочность ее основных положений.

Slide 10: 

Ставится оценка и за общее впечатление от письменной работы. Сущность ее состоит в определении отношения учителя к внешнему виду работы (аккуратность, эстетическая привлекательность, чистота, и др.).

Нормы оценок в начальной школе. : 

Нормы оценок в начальной школе.

Русский язык. : 

Русский язык. Диктант. «5» – ставится. если нет ошибок и исправлений; работа написана аккуратно в соответствии с требованиями каллиграфии «4» – ставится, если не более двух орфографических ошибок; работа выполнена чисто, но есть небольшие отклонения от каллиграфических норм. «3» – ставится, если допущено 3 – 5 ошибок, работа написана небрежно. «2» – ставится, если допущено более 5 орфографических ошибок, работа написана неряшливо. «1» – ставится, если допущено 8 орфографических ошибок.

Slide 13: 

Грамматическое задание. «5» – ставится за безошибочное выполнение всех заданий «4» - правильно выполнил не менее 3/4 заданий; «3» – ставится, если ученик обнаруживает усвоение определённой части из изученного материала, в работе правильно выполнил не менее 1/2 заданий; «2» – ставится, если ученик обнаруживает плохое знание учебного материала, не справляется с большинством грамматических заданий; «1» – ставится, если ученик не смог правильно выполнить ни одного задания.

Slide 14: 

Контрольное списывание текста. «5» - ставится за безошибочное аккуратное выполнение работы; «4» – ставится, если в работе 1 орфографическая ошибка или 1-2 исправления. «3» – ставится, если в работе допущены 2-3 орфографические ошибки «2» – ставится, если в работе допущены 4 орфографические ошибки «1» – ставится, если в работе допущено более 4. ошибок 2 исправления- это 1 ошибка

Slide 15: 

Словарный диктант «5» – нет ошибок; «4» – 1 – 2 ошибки «3» – 3 – 4 ошибки «2» – 5 – 7 ошибок; «1» – более 7 ошибок (если 15 – 20 слов)

Математика. : 

Математика. Контрольная работа. Примеры. «5» - без ошибок; «4» - 1-2 ошибки; «3» - 3-4 ошибки; «2» - 5 и более ошибок.

Slide 17: 

Контрольная работа. Задачи. «5» - без ошибок; «4» - 1-2 негрубые ошибки; если нет ошибок в ходе решения задач, но допущены 2 вычислительные ошибки; «3» - 2-3 ошибки (более ½ сделано верно), если допущена одна ошибка в ходе решения задачи, независимо 2 или 3 задачи и одна вычислительная ошибка или если вычислительных ошибок нет, но не решена 1 задача; «2» - 3 и более ошибок или если допущены ошибки в ходе решения двух задач или допущена одна ошибка в ходе решения задач и 2 вычислительные ошибки в других задачах.

Slide 18: 

Комбинированная контрольная работа. «5» - без ошибок; «4» - 1-2 ошибки, но не в задаче; «3» - 2-3 ошибки, 3-4 негрубые, но ход решения задачи верен; если одна ошибка в ходе решения задачи, но все другие задания без ошибок; «2» - не решена задача или более 4-х грубых ошибок или более 5 вычислительных ошибок.

Высказывания известных людей о воспитании : 

Высказывания известных людей о воспитании « Какими бы прекрасными ни были наши школьные учреждения, самыми главными мастерами, формирующими разум и мысли детей являются мать и отец» В.А.Сухомлинский

Slide 20: 

« Воспитание- это менее всего слова, то есть слова в последнюю очередь, а прежде всего поступок, действие, пример». А.Маркуша

Slide 21: 

«Дети не всегда умеют хорошо слушать старших, но они очень хорошо умеют их копировать» Д.Болдуин

Slide 22: 

Когда на свет ребенок появился- Событие, но здесь важней всего, Что человек конечно не родился, А родилась надежда на него. Когда он уступал дорогу старшим, Поддерживал больных и стариков, Он находился все еще на марше- До человека было далеко. Когда влетал в квартиру как на крыльях, Неся с собой из школы аттестат, Им сделаны какие-то усилия, Но человеком он еще не стал. И лишь когда с упорством и терпеньем Себя к труду привяжет он навек, Его поздравить можно с днем рожденья, Родился настоящий ЧЕЛОВЕК!

Slide 23: 

http://ua.aukro.ua/item1198742758-sbornik-multfilmov-skazki-dlya-dushi.html http://www.muviki.ru/show/1188139.html http://www.crazyfims.ru/news/2010-05-31 http://www.libr.dp.ua/about/News/2004/Reshetnikov/R1.htm

authorStream Live Help