trabajo final de pei

2°AÑO – P.E.I. : 

AÑO 2010 2°AÑO – P.E.I. TRABAJO FINAL T.I.C. Tecnologías de la Información y de la Comunicación y su Aporte a la Educación del Nivel Inicial INSTITUTO ENSEÑANZA SUPERIOR Prof. MANUEL MARCHETTI Docente: Prof. Patricia Cáceres Alumna: Nadia Sol Vega Arrúa

¿Qué son las T.I.C? : 

¿Qué son las T.I.C? Tecnología: Conjunto ordenado de conocimientos y procesos que tienen como objetivo la producción de bienes y servicios. Información: Conjunto de datos acerca de algún hecho, que organizados en un contexto determinado, tienen un significado. Comunicación: Es un medio de conexión que tenemos las personas para transmitir o intercambiar mensajes.

Por lo tanto las T.I.C. son: : 

Por lo tanto las T.I.C. son: Conjunto de tecnologías desarrolladas para gestionar información y enviarla de un lugar a otro. Es decir la forma de comunicarnos con el mundo de una manera rápida y eficaz. ¿Podemos usarlas en el aula? El desarrollo de las T.I.C. ha impactado profundamente en la sociedad actual provocando importantes cambios tanto sociales como culturales. Este acontecimiento se ha visto reflejado en la escuela. Muchos pedagogos y educadores las consideran como determinantes en la mejora de la calidad de los procesos de enseñanza aprendizaje.

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Las T.I.C. pueden ser una Gran Herramienta para el Docente… Hacer Material Didáctico Digitalizado Estudiantes de hoy Nativos del Lenguaje Digital Cambios en la Metodología utilizada por el Docente Los alumnos deben ser competentes en las T.I.C. Nuevas necesidades de alfabetización tecnológica La cultura de la Imagen favorece la expresión Sensorial Ahorra tiempo y ofrece facilidades para desarrollar varios temas Capta la atención del Alumno Mejora la consolidación de Objetivos Efecto Causas Causas

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Causa 1 Alumnos Competentes Causa 2 Nativos del Lenguaje Digital Estos Jóvenes nacieron en un mundo de tecnología lleno de diferentes tipos de comunicaciones y dispositivos electrónicos. Un mundo digital en donde van a esperar ser capaces de… Compartir Competir Consumir Comunicar

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Hay que tener en cuenta que las nuevas tics deben ser utilizadas con mucha prudencia y sensatez para que las prácticas pedagógicas promuevan verdaderos aprendizajes significativos. Por lo tanto el introducir la computación en el aula resulta ser un gran desafío. La incorporación de las nuevas tics deben estar al servicio de proyectos vinculados a sus contenidos curriculares y a la vida real de los niños preparándolos para un presente y un futuro en el marco de estrategias y conocimientos necesarios en la sociedad del siglo XXI. Causa 3 Nuevas necesidades de alfabetización Cambios en la Metodología utilizada por el Docente Causa 4

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Causa 5 Causa 6 Los medios audiovisuales en general, en la enseñanza, favorecen la retención, mantienen la atención, mejoran la percepción, facilitan la síntesis, estimulan el análisis, modifican actitudes y dinamizan la participación. La Imagen favorece la expresión Sensorial Capta la Atención del Alumno

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Causa 7 Causa 8 Su uso didáctico en el aula es muy positivo. Las computadoras son un recurso didáctico e implica crear estrategias didácticas apropiadas para hacer uso del recurso y contribuir con la inclusión de la computadora en la escuela para mejorar la calidad educativa. Ahorra tiempo y ofrece facilidades Mejora la Consolidación de Objetivos La educación inicial es una etapa primordial que sentará las bases para todo el desarrollo humano. En un entorno rico en estímulos el alumno adquirirá nuevos aprendizajes y reforzará otros. Son herramientas altamente potenciadoras para el desarrollo cognitivo.

Entonces…pensemos, si el Mundo usa diariamente las T.IC. ¿Por qué no usarlas para… : 

Entonces…pensemos, si el Mundo usa diariamente las T.IC. ¿Por qué no usarlas para… …CREAR Y ENSEÑAR? La TECNOLOGIA se mueve a un ritmo asombroso en Alcance, Eficiencia y Eficacia… …por lo tanto nos permite CREAR nuevas e innovadoras formas de ENSEÑANZA y APRENDIZAJE. Hacer Material Didáctico Digitalizado Efecto

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Presentación elaborada como resultado del desarrollo de la Materia T.I.C. dictada en 2° Año de la Carrera Profesorado de Educación Inicial dirigida por la Profesora Patricia Cáceres.- INSTITUTO DE ENSEÑANZA SUPERIOR Prof. MANUEL MARCHETTI Tucumán - Argentina Referencias: PRENSKY, Marc - Nativos e Inmigrantes Digitales –– On de Horizon (NBC University Press, Vol 9 N° 5, October 2001) MONCAYO, María Gabriela - Los Organizadores Gráficos -Plan Amanecer RAÑA TRABADO, Juan Carlos – Powerpoint en el Aula: de la clase expositiva a la clase interactiva – Univers. de Málaga COLL, Cesar - Lectura y Alfabetismo en la Sociedad de la Información (Revista s/Sociedad del Conoc. - N° 1 - 2005) Computación, un taller más - Fundamentación - Proyecto Pequeño Explorador 2008 - Nvo. Paris - Montevideo 2008 "Pay Attention" (http://t4.jordandistrict.org/payattention) Canal de Tecnologías de Información y Comunicación TIC - Definición - Electivatic09 - Universidad de Medellín