Ouderavond Warmoes 2010.

Groep 3 : 

Groep 3

Welkom : 

Op deze ouderavond in groep 3 van Iris Roerig en Herna Bouwknegt. Welkom

Praktische zaken groep 3. : 

Het eten en drinken voor de fruitpauze in de bakken leggen. Deze bakken staan in de klas. Het eten voor de overblijf graag in de tas laten. In groep 3 starten wij met de dag om 08.30. Wij verzoeken u dan ook om op tijd de klas te verlaten zodat wij rustig kunnen beginnen. Praktische zaken groep 3.

Hoe ziet een dag in groep 3 eruit?Ochtend : 

Inloop met zelfstandig werken. Veilig leren lezen. Fruit eten. Pauze. Rekenen. Gym op de woensdag en donderdag in de Lodewijkstraat. Samen met de andere groep 3. Hoe ziet een dag in groep 3 eruit?Ochtend

Middag : 

Kring. Vertelkring, thema kring, filosoferen. Voorlezen. Schrijven. Verschillende activiteiten. Zoals, knutselen, muziek, drama, wereldoriëntatie, kunstzinnige vorming. Vrij kiezen. Middag

Veilig leren lezen : 

Veel materiaal aanwezig. Structureerwoorden / wandplaten. Stapje voor stapje een nieuwe letter leren. Rond kerst zijn alle letters aangeboden en kunnen ze al lezen. Digitaal schoolbord inzetten bij het leren lezen. Veilig leren lezen. Veilig leren lezen

Rekenrijk : 

Doelen groep 3 Kennis van de telrij. De kinderen kunnen aantallen tot 50 resultatief tellen, door te tellen in groepjes van 2, van 5 en/of van 10. De kinderen kunnen verzamelingen van voorwerpen ordenen naar aantal met begrippen “meer”, “minder” en “evenveel”. Inzicht in de opbouw van getallen De kinderen kunnen alle splitsingen van getallen tot 10 reproduceren. Basisvaardigheid optellen en aftrekken tot 20 De kinderen kunnen in situaties optelsommen en/of aftreksommen herkennen en deze uitrekenen. Rekenrijk

Slide 8: 

De kinderen kennen de optellingen en aftrekkingen onder de 10 en tussen de 10 en de 20 uit het hoofd. Meetactiviteiten De kinderen kunnen hele uren op de klok aflezen. De kinderen kunnen gebeurtenissen ordenen in de tijd met begrippen als vroeger en later. De kinderen kennen alle euromunten.

Schrijven. : 

Schrijven. Opbouw van de lessen Vanaf jaargroep 3 bestaat elke schrijfles bij Pennenstreken uit 3 fasen:- introductie- instructie- inoefeningDe introductie en instructie zijn leerkrachtgebonden. De inoefening is in hoge mate leerkrachtvrij. Dit geeft u de tijd om zwakke schrijvers meer aandacht te geven. De koppeling naar Veilig leren lezen. Gebruik maken van het digitale schoolbord. Pennenstreken

Wereldoriëntatie : 

Geschiedenis en Aardrijkskunde. De onderwerpen staan heel dicht bij de kinderen. Wereldoriëntatie

Muziek : 

Het leren van liedjes. Luisteren naar muziek en het daarover hebben. Muzieklessen waarbij we gebruik maken van instrumenten. Muziek

Slide 12: 

De expressievakken en gymnastiek/sport nemen in het rooster een belangrijke plaats in. Verder brengen we de kinderen in contact met allerlei vormen van kunstzinnige vorming en de daarmee samenhangende vormen van cultuur. Diverse projecten brengen de kinderen in aanraking met dans, theater, beeldende kunst, muziek en literatuur/poëzie. Computeronderwijs wordt niet specifiek gegeven, maar is geïntegreerd in het onderwijs

CITO : 

CITO 2 keer per jaar wordt er CITO getoetst. In januari en juni. Wat wordt er getoetst? - Leesvaardigheid. -Spelling. -Rekenen. In juni komt daar begrijpend lezen bij.

Rapportage. : 

Rapportage. In oktober zijn er mondelinge gesprekken. In januari en in juni wordt er een schriftelijk rapport geschreven.

Zijn er nog vragen? : 

Zijn er nog vragen?

Slide 16: 

Bedankt voor Uw Aandacht.