1212

Slide 1: 

أنــا أفكـــــر مؤسسة مكة المكرمة الخيرية بالمنطقة الشرقية اللجنة النسائية بالجلوية سلسة دورات أنا أفكر التابعة لبرنامج سنابل مكة الخاص بالمرحلة الابتدائية بإشراف:أ.ديانا الجنيد لعام 1431هـ

يحوّل استخدام عملية اعتبار جميع العوامل بطريقة مدروسة اهتمام الفرد من التركيز على أهمية العوامل المتوفرة لديه ، إلى البحث عن جميع العوامل الممكنة من خلال التركيز على النواحي التالية : 1- العوامل التي تؤثر على الفرد نفسه . 2- العوامل التي تؤثر على الآخرين . 3- العوامل التي تؤثر على المجتمع بشكل عام : 

يحوّل استخدام عملية اعتبار جميع العوامل بطريقة مدروسة اهتمام الفرد من التركيز على أهمية العوامل المتوفرة لديه ، إلى البحث عن جميع العوامل الممكنة من خلال التركيز على النواحي التالية : 1- العوامل التي تؤثر على الفرد نفسه . 2- العوامل التي تؤثر على الآخرين . 3- العوامل التي تؤثر على المجتمع بشكل عام الأداة الثانيةاعتبار جميع العوامل (C A F)

الهدف : 

الهدف إن أخذك لجميع العوامل بعين الاعتبار سوف تجعل قراراتك سليمة ولن تندم على أي قرار تتخذه ، وفي الوقت نفسه تستطيع النظر إلى تفكير الناس الآخرين ومعرفة العوامل التي تركوها ولم يأخذونها بعين الاعتبار .

Slide 4: 

الضفدع الصغير

Slide 5: 

كان هناك مجموعة ضفادع صغيرة قررت القيام بمسابقة للجري .

Slide 6: 

التحدي كان الوصول إلى أعلى قمة برج.

Slide 7: 

وبدأ السباق ! 1-2-3 ...انطلق

Slide 8: 

تجمعت الحشود من الضفادع لمشاهدة السباق والتشجيع .

Slide 9: 

لم يصدق الحضور أن أحدا من هذه الضفادع الصغيرة ستستطيع أن تحقق التحدي. وأن تصل إلى قمة البرج.

Slide 10: 

وكل ما تسمعه من الحشود هو: مستحيل ..... مستحيل

Slide 11: 

وبدأت الضفادع تسقط من الإعياء واحد تلو الأخر.

Slide 12: 

... ما عدا تلك الضفادع المتحمسة وبالمليئة بالنشاط

Slide 13: 

انه صعب جدا انه صعب جدا انه صعب جدا.. لن يستطيع أحد أن يصل. وبدأت الحشود تصرخ

Slide 14: 

واستمر سقوط المزيد من الضفادع الصغيرة.

Slide 15: 

ما عدا ضفدع واحد استمر في الصعود إلى القمة ..أعلى وأعلى.

Slide 16: 

لم يتخلى عن إصراره أبدا.!

Slide 17: 

وبالتالي أرادت كل الضفادع التعرف على هذا الضفدع ومعرفة :كيف استطاع أن يصل؟

Slide 18: 

والكل سأل : من أين اتى هذا الضفدع الصغييييييييييير بالقوة لوصول أعلى البرج؟

Slide 19: 

عندها الكل اكتشف!!!!! الضفدع الفائز كان!! أصـــــــــم !!!!

Slide 20: 

قام أحد المخترعين باختراع فطور على شكل حبة دواء ،وهي حبة صغيرة جدا ،إلا أنها تحتوي على جميع عناصر الغذاء والفيتامينات التي يحتاجها الجسم .بعد أن يتناول الإنسان تلك الحبة لا يشعر بالجوع لمدة 5 ساعات. س1/هل يجب أن يسمح بمثل هذه الحبوب ؟ س2/ما هي العوامل التي يمكن أن تؤخذ بعين الاعتبار ؟ مثال (1)

Slide 21: 

× لن يكون هناك أية صحون ليتم غسلها . × هل يستطيع الفرد التأكد من أن وجبة الإفطار تحتوي على جميع العناصر الغذائية الضرورية للإنسان ؟ × إذا كانت هذه الحبوب تستخدم لوجبة الإفطار فقط ، أليس من الممكن استخدامها لجميع الوجبات ؟ وهل يعتبر ذلك ضروريا للفرد الذي يتناولها؟ × ماذا يمكن أن يحدث لكل المزارعين ،ومنتجي ومصنعي الأغذية ، والمحلات التجارية ؟ × هل سيؤثر ذلك على حجم المعدة عند الفرد بحيث يقل حجمها مثلا ؟

Slide 22: 

الزمن (5) دقائق بالتعاون مع أفراد مجموعتك قم باعتبار جميع العوامل عند اختيارك لـ؟ تدريب (1) تربية حيوان أليف في البيت ( قطة ) ؟

Slide 23: 

كيف يمكنا أن نرسم دائرة داخلهاا نقطة بدون أن نرفع القلم عن الورقة؟ التفكير خارج لصندوق ارسم الرائرة ولكن اطوي جزاء من الورقة على قطر الدائرة حتى عندما امرر القلم في القطر لا يترك اثر.

Slide 24: 

إهداء خاص من موقع نقطة وصل للإعلانات المجانية www.nqwasl.com