logging in or signing up Supermarket Presentation2 19Mar09 noam Download Post to : URL : Related Presentations : Share Add to Flag Embed Email Send to Blogs and Networks Add to Channel Uploaded from authorPOINT lite Insert YouTube videos in PowerPont slides with aS Desktop Copy embed code: (To copy code, click on the text box) Embed: URL: Thumbnail: WordPress Embed Customize Embed The presentation is successfully added In Your Favorites. Views: 151 Category: Education License: All Rights Reserved Like it (0) Dislike it (0) Added: February 02, 2010 This Presentation is Public Favorites: 0 Presentation Description No description available. Comments Posting comment... Premium member Presentation Transcript לומדת הקניה בסופרמרקט : ערכה: נעה תמרי אוניברסיטת חיפה הפקולטה לחינוך קורס "יישומים טכנולוגיים בחינוך המיוחד" לומדת הקניה בסופרמרקט שלום רב!הגעתם ללומדת הקניה בסופרמרקט : שלום רב!הגעתם ללומדת הקניה בסופרמרקט הנכם עומדים לצפות בסרט וידאו.לצפייה בסרט, לחצו על התמונה: : הנכם עומדים לצפות בסרט וידאו.לצפייה בסרט, לחצו על התמונה: הסרט הסתיים.בואו נחשוב בכיתה על מה שראינו בסרט... : הסרט הסתיים.בואו נחשוב בכיתה על מה שראינו בסרט... לאחר ששוחחתם על הבעיות בסרט והצעתםדרכי פעולה, נתרגל את הנושא. : לאחר ששוחחתם על הבעיות בסרט והצעתםדרכי פעולה, נתרגל את הנושא. בחרו נושא לתרגול: : בחרו נושא לתרגול: תרגול: כיצד מוצאים מוצר?בחרו מוצר: : תרגול: כיצד מוצאים מוצר?בחרו מוצר: תרגול: כיצד מוצאים מוצר?לאיזו מחלקה שייך הלחם? : תרגול: כיצד מוצאים מוצר?לאיזו מחלקה שייך הלחם? תרגול: כיצד מוצאים מוצר?לאיזו מחלקה שייכים המלפפונים? : תרגול: כיצד מוצאים מוצר?לאיזו מחלקה שייכים המלפפונים? תרגול: כיצד מוצאים מוצר?לאיזו מחלקה שייכת אבקת הכביסה? : תרגול: כיצד מוצאים מוצר?לאיזו מחלקה שייכת אבקת הכביסה? תרגול: כיצד מוצאים מוצר?לאיזו מחלקה שייך החלב? : תרגול: כיצד מוצאים מוצר?לאיזו מחלקה שייך החלב? תרגול: כיצד מוצאים מוצר?לאיזו מחלקה שייך הקטשופ? : תרגול: כיצד מוצאים מוצר?לאיזו מחלקה שייך הקטשופ? תרגול: כיצד משווים בין מוצרים דומים?בחרו מוצר: : תרגול: כיצד משווים בין מוצרים דומים?בחרו מוצר: תרגול: כיצד משווים בין מוצרים דומים?איזה מוצר זול יותר? : תרגול: כיצד משווים בין מוצרים דומים?איזה מוצר זול יותר? תרגול: כיצד משווים בין מוצרים דומים?איזה מוצר זול יותר? : תרגול: כיצד משווים בין מוצרים דומים?איזה מוצר זול יותר? תרגול: כיצד משווים בין מוצרים דומים?איזה מוצר זול יותר? : תרגול: כיצד משווים בין מוצרים דומים?איזה מוצר זול יותר? תרגול: כיצד משווים בין מוצרים דומים?איזה מוצר זול יותר? : תרגול: כיצד משווים בין מוצרים דומים?איזה מוצר זול יותר? תרגול: כיצד משווים בין מוצרים דומים?איזה מוצר זול יותר? : תרגול: כיצד משווים בין מוצרים דומים?איזה מוצר זול יותר? תרגול: כיצד משלמים בקופה?בחרו סל קניות: : תרגול: כיצד משלמים בקופה?בחרו סל קניות: תרגול: כיצד משלמים בקופה? : תרגול: כיצד משלמים בקופה? סכום הקניה 27 שקלים לחישוב העודף לחצו על קדימה כמה עודף עלי לקבל? שילמתי 50 שקלים תרגול: כיצד משלמים בקופה? : תרגול: כיצד משלמים בקופה? כמה עודף עלי לקבל? 50-27=? 50-27= ? תרגול: כיצד משלמים בקופה? : תרגול: כיצד משלמים בקופה? סכום הקניה 89 שקלים לחישוב העודף לחצו על קדימה כמה עודף עלי לקבל? שילמתי 100 שקלים תרגול: כיצד משלמים בקופה? : תרגול: כיצד משלמים בקופה? כמה עודף עלי לקבל? 100-89=? 100-89= ? תרגול: כיצד משלמים בקופה? : תרגול: כיצד משלמים בקופה? סכום הקניה 143 שקלים לחישוב העודף לחצו על קדימה כמה עודף עלי לקבל? שילמתי 200 שקלים תרגול: כיצד משלמים בקופה? : תרגול: כיצד משלמים בקופה? כמה עודף עלי לקבל? 200-143=? 200-143= ? מידע למורה:אוכלוסייה: תלמידים בגילאי 16-21 עם פיגור שכלי קל-בינוני.תחום לימודי: ניהול הקנייה בסופר-מרקט.מטרת העל: הקניית מיומנויות של מיון, השוואה, חישוב ופריטה בעת הקנייה בסופר-מרקט. מטרות לימודיות:1.התלמיד יבחין בין המחלקות השונות בסופר.2.התלמיד ימיין את המוצרים על-פי המחלקה בה הם נמצאים.3.התלמיד יערוך השוואה בין מחירי מוצרים דומים.4.התלמיד ישלב בעת חישוב הקניות, תהליכי פריטה, על מנת לחשב את העודף המגיע לו.האפליקציה מותאמת לשיעורי ל"ב 21, ומאפשרת חשיפה בפני דילמה, דיון, העלאת דרכי פעולה, תרגול הנושא בעקבות הבעיות המוצגות בו והתייחסות לתובנות התלמידים בסיום התהליך.תהליך הלמידה לפי שלוש רמות הידע: : מידע למורה:אוכלוסייה: תלמידים בגילאי 16-21 עם פיגור שכלי קל-בינוני.תחום לימודי: ניהול הקנייה בסופר-מרקט.מטרת העל: הקניית מיומנויות של מיון, השוואה, חישוב ופריטה בעת הקנייה בסופר-מרקט. מטרות לימודיות:1.התלמיד יבחין בין המחלקות השונות בסופר.2.התלמיד ימיין את המוצרים על-פי המחלקה בה הם נמצאים.3.התלמיד יערוך השוואה בין מחירי מוצרים דומים.4.התלמיד ישלב בעת חישוב הקניות, תהליכי פריטה, על מנת לחשב את העודף המגיע לו.האפליקציה מותאמת לשיעורי ל"ב 21, ומאפשרת חשיפה בפני דילמה, דיון, העלאת דרכי פעולה, תרגול הנושא בעקבות הבעיות המוצגות בו והתייחסות לתובנות התלמידים בסיום התהליך.תהליך הלמידה לפי שלוש רמות הידע: לאחר שלמדתם על הקניה בסופרמרקט, אמרו מה לדעתכם חשוב לזכור כאשר עורכים קניות: : לאחר שלמדתם על הקניה בסופרמרקט, אמרו מה לדעתכם חשוב לזכור כאשר עורכים קניות: כדי למצוא מוצר צריך... מבין שני מוצרים דומים כדאי לקנות... על מנת לדעת כמה עודף יש לקבל בקופה צריך... אני חושב ש... Slide 29: לא למחוק You do not have the permission to view this presentation. In order to view it, please contact the author of the presentation.
Supermarket Presentation2 19Mar09 noam Download Post to : URL : Related Presentations : Share Add to Flag Embed Email Send to Blogs and Networks Add to Channel Uploaded from authorPOINT lite Insert YouTube videos in PowerPont slides with aS Desktop Copy embed code: (To copy code, click on the text box) Embed: URL: Thumbnail: WordPress Embed Customize Embed The presentation is successfully added In Your Favorites. Views: 151 Category: Education License: All Rights Reserved Like it (0) Dislike it (0) Added: February 02, 2010 This Presentation is Public Favorites: 0 Presentation Description No description available. Comments Posting comment... Premium member Presentation Transcript לומדת הקניה בסופרמרקט : ערכה: נעה תמרי אוניברסיטת חיפה הפקולטה לחינוך קורס "יישומים טכנולוגיים בחינוך המיוחד" לומדת הקניה בסופרמרקט שלום רב!הגעתם ללומדת הקניה בסופרמרקט : שלום רב!הגעתם ללומדת הקניה בסופרמרקט הנכם עומדים לצפות בסרט וידאו.לצפייה בסרט, לחצו על התמונה: : הנכם עומדים לצפות בסרט וידאו.לצפייה בסרט, לחצו על התמונה: הסרט הסתיים.בואו נחשוב בכיתה על מה שראינו בסרט... : הסרט הסתיים.בואו נחשוב בכיתה על מה שראינו בסרט... לאחר ששוחחתם על הבעיות בסרט והצעתםדרכי פעולה, נתרגל את הנושא. : לאחר ששוחחתם על הבעיות בסרט והצעתםדרכי פעולה, נתרגל את הנושא. בחרו נושא לתרגול: : בחרו נושא לתרגול: תרגול: כיצד מוצאים מוצר?בחרו מוצר: : תרגול: כיצד מוצאים מוצר?בחרו מוצר: תרגול: כיצד מוצאים מוצר?לאיזו מחלקה שייך הלחם? : תרגול: כיצד מוצאים מוצר?לאיזו מחלקה שייך הלחם? תרגול: כיצד מוצאים מוצר?לאיזו מחלקה שייכים המלפפונים? : תרגול: כיצד מוצאים מוצר?לאיזו מחלקה שייכים המלפפונים? תרגול: כיצד מוצאים מוצר?לאיזו מחלקה שייכת אבקת הכביסה? : תרגול: כיצד מוצאים מוצר?לאיזו מחלקה שייכת אבקת הכביסה? תרגול: כיצד מוצאים מוצר?לאיזו מחלקה שייך החלב? : תרגול: כיצד מוצאים מוצר?לאיזו מחלקה שייך החלב? תרגול: כיצד מוצאים מוצר?לאיזו מחלקה שייך הקטשופ? : תרגול: כיצד מוצאים מוצר?לאיזו מחלקה שייך הקטשופ? תרגול: כיצד משווים בין מוצרים דומים?בחרו מוצר: : תרגול: כיצד משווים בין מוצרים דומים?בחרו מוצר: תרגול: כיצד משווים בין מוצרים דומים?איזה מוצר זול יותר? : תרגול: כיצד משווים בין מוצרים דומים?איזה מוצר זול יותר? תרגול: כיצד משווים בין מוצרים דומים?איזה מוצר זול יותר? : תרגול: כיצד משווים בין מוצרים דומים?איזה מוצר זול יותר? תרגול: כיצד משווים בין מוצרים דומים?איזה מוצר זול יותר? : תרגול: כיצד משווים בין מוצרים דומים?איזה מוצר זול יותר? תרגול: כיצד משווים בין מוצרים דומים?איזה מוצר זול יותר? : תרגול: כיצד משווים בין מוצרים דומים?איזה מוצר זול יותר? תרגול: כיצד משווים בין מוצרים דומים?איזה מוצר זול יותר? : תרגול: כיצד משווים בין מוצרים דומים?איזה מוצר זול יותר? תרגול: כיצד משלמים בקופה?בחרו סל קניות: : תרגול: כיצד משלמים בקופה?בחרו סל קניות: תרגול: כיצד משלמים בקופה? : תרגול: כיצד משלמים בקופה? סכום הקניה 27 שקלים לחישוב העודף לחצו על קדימה כמה עודף עלי לקבל? שילמתי 50 שקלים תרגול: כיצד משלמים בקופה? : תרגול: כיצד משלמים בקופה? כמה עודף עלי לקבל? 50-27=? 50-27= ? תרגול: כיצד משלמים בקופה? : תרגול: כיצד משלמים בקופה? סכום הקניה 89 שקלים לחישוב העודף לחצו על קדימה כמה עודף עלי לקבל? שילמתי 100 שקלים תרגול: כיצד משלמים בקופה? : תרגול: כיצד משלמים בקופה? כמה עודף עלי לקבל? 100-89=? 100-89= ? תרגול: כיצד משלמים בקופה? : תרגול: כיצד משלמים בקופה? סכום הקניה 143 שקלים לחישוב העודף לחצו על קדימה כמה עודף עלי לקבל? שילמתי 200 שקלים תרגול: כיצד משלמים בקופה? : תרגול: כיצד משלמים בקופה? כמה עודף עלי לקבל? 200-143=? 200-143= ? מידע למורה:אוכלוסייה: תלמידים בגילאי 16-21 עם פיגור שכלי קל-בינוני.תחום לימודי: ניהול הקנייה בסופר-מרקט.מטרת העל: הקניית מיומנויות של מיון, השוואה, חישוב ופריטה בעת הקנייה בסופר-מרקט. מטרות לימודיות:1.התלמיד יבחין בין המחלקות השונות בסופר.2.התלמיד ימיין את המוצרים על-פי המחלקה בה הם נמצאים.3.התלמיד יערוך השוואה בין מחירי מוצרים דומים.4.התלמיד ישלב בעת חישוב הקניות, תהליכי פריטה, על מנת לחשב את העודף המגיע לו.האפליקציה מותאמת לשיעורי ל"ב 21, ומאפשרת חשיפה בפני דילמה, דיון, העלאת דרכי פעולה, תרגול הנושא בעקבות הבעיות המוצגות בו והתייחסות לתובנות התלמידים בסיום התהליך.תהליך הלמידה לפי שלוש רמות הידע: : מידע למורה:אוכלוסייה: תלמידים בגילאי 16-21 עם פיגור שכלי קל-בינוני.תחום לימודי: ניהול הקנייה בסופר-מרקט.מטרת העל: הקניית מיומנויות של מיון, השוואה, חישוב ופריטה בעת הקנייה בסופר-מרקט. מטרות לימודיות:1.התלמיד יבחין בין המחלקות השונות בסופר.2.התלמיד ימיין את המוצרים על-פי המחלקה בה הם נמצאים.3.התלמיד יערוך השוואה בין מחירי מוצרים דומים.4.התלמיד ישלב בעת חישוב הקניות, תהליכי פריטה, על מנת לחשב את העודף המגיע לו.האפליקציה מותאמת לשיעורי ל"ב 21, ומאפשרת חשיפה בפני דילמה, דיון, העלאת דרכי פעולה, תרגול הנושא בעקבות הבעיות המוצגות בו והתייחסות לתובנות התלמידים בסיום התהליך.תהליך הלמידה לפי שלוש רמות הידע: לאחר שלמדתם על הקניה בסופרמרקט, אמרו מה לדעתכם חשוב לזכור כאשר עורכים קניות: : לאחר שלמדתם על הקניה בסופרמרקט, אמרו מה לדעתכם חשוב לזכור כאשר עורכים קניות: כדי למצוא מוצר צריך... מבין שני מוצרים דומים כדאי לקנות... על מנת לדעת כמה עודף יש לקבל בקופה צריך... אני חושב ש... Slide 29: לא למחוק