La vida en la evolución

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Tema 2: La vida en evolución : 

Tema 2: La vida en evolución ¿Qué es un ser vivo? Religión Filosofía Ciencia Física Biología Química “Sistema que se vale de un entorno para conseguir su perpetuación y reproducción”

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Un ser vivo es un conjunto de átomos y moléculas que forman una estructura material muy organizada y compleja, en la que intervienen sistemas de comunicación molecular, que se relaciona con el ambiente con un intercambio de materia y energía de una forma ordenada y que tiene la capacidad de desempeñar las funciones básicas de la vida que son la nutrición, el crecimiento, la relación y a ser posible la reproducción, de tal manera que los seres vivos actúan y funcionan por sí mismos sin perder su nivel estructural hasta su muerte. Tema 2: La vida en evolución Otra definición un poco más completa, también desde un punto de vista científico:

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Tema 2: La vida en evolución Los textos religiosos (Biblia, Corán, etc.) exponen una intervención divina en la creación de la vida, pero no explican ni corresponde a este tipo de textos explicar cómo se ha originado la materia viva, ya que esto sólo corresponde al ámbito de los textos científicos. El origen de la vida No corresponde a la ciencia negar o afirmar una creencia. A la ciencia le corresponde proponer explicaciones basadas en las leyes naturales de la física y de la química.

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Tema 2: La vida en evolución Las primeras civilizaciones:

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Tema 2: La vida en evolución Primeras teorías sobre el origen de la vida Griegos: Empleo de la razón como mecanismo de análisis. Anaximándro: Primeras ideas de evolución referida a los seres vivos: los primeros animales habrían aparecido en el agua para pasar luego a tierra firme. Se mostraba partidario de que el hombre había nacido de una criatura diferente Heráclito de Efeso: Afirmaba que toda existencia está en continuo cambio. Aristóteles: Generación espontanea a partir del agua, aire, fuego y tierra. Teorías

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Tema 2: La vida en evolución Edad Media Con el cristianismo, las ideas contenidas en la Biblia pasan del pueblo hebreo a tener una amplitud universal. La interpretación literal del relato bíblico de la creación, unido a las ideas platónicas y aristotélicas adaptadas al dogma cristiano, llevó a la creencia en la fijeza o inmutabilidad (fijismo) de las especies animales y vegetales, la cual perdurará mucho tiempo en el orbe cristiano. Renacimiento Nuevos pensadores cuestionan lo sobrenatural como principio de la vida, buscando a través de la observación y del método científico explicaciones razonadas. A pesar de todo ello, la teoría de la generación espontánea sigue predominando. Será necesario el desarrollo de la tecnología muchos siglos después para descartarla definitivamente

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Tema 2: La vida en evolución La teoría se mantuvo durante siglos. Sin embargo, la evolución de la ciencia terminó por demostrar el planteamiento erróneo de la misma.

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Tema 2: La vida en evolución Receta de Van Helmont: "Basta colocar ropa sucia en un tonel, que contenga además unos pocos granos de trigo, y al cabo de 21 días aparecerán ratones" Experimentos de John Needham: En 1745 hirvió trozos de carne para destruir los organismos preexistentes y los colocó en un recipiente que no estaba lo debidamente bien sellado ya que según su teoría, se necesitaba aire para que esto se llevara a cabo. Al cabo de un tiempo observó colonias de microorganismos sobre la superficie y concluyó que se generaban espontáneamente a partir de la materia no viva. PRUEBAS A FAVOR DE LA GENERACIÓN ESPONTÁNEA

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Experimentos de Spallanzani Tema 2: La vida en evolución Refutó los realizados por el sacerdote católico inglés John Needham. Prolongando el periodo de calentamiento y sellando con más cuidado los recipientes, Spallanzani pudo demostrar que en los caldos no se generaban microorganismos mientras los recipientes estuvieran sellados. La disputa entre Needham y Spallanzani fue larga y enconada, pues el inglés afirmaba que las cocciones del italiano destruían el espíritu vital PRUEBAS EN CONTRA DELA GENERACIÓN ESPONTÁNEA

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Tema 2: La vida en evolución Experimentos de Redi PRUEBAS EN CONTRA DELA GENERACIÓN ESPONTÁNEA Francisco Redi (1626-1697), tampoco estaba convencido de que las moscas salían de la carne podrida. Redi observó que las moscas se posaban en la carne podrida y que en la carne aparecían pequeños organismos blancos parecidos a gusanos. Estos gusanos se comían la carne podrida. Eventualmente, los gusanos dejaban de moverse y se convertían en pequeñas estructuras ovaladas. Redi colocó algunas de estas estructuras en frascos de cristal y los cubrió. Después, notó que de estas estructuras salían las moscas. Estas moscas se parecían a las moscas que había observado antes en la carne podrida. Redi formuló la hipótesis de que las moscas que se habían desarrollado de los gusanos eran la progenie de las moscas originales.

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Tema 2: La vida en evolución Experimentos de Redi PRUEBAS EN CONTRA DELA GENERACIÓN ESPONTÁNEA El experimento recibió críticas, pues pudiera ser que las larvas no crecieran en el bote sellado porque no podía entrar aire.

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Los alemanes Schleiden y Schwann presentan en 1838 la idea de que todos los seres vivos están formados por células, provocando así el nacimiento de lo que mas tarde habría de llamarse "teoría celular", en la que se define un hecho trascendental: la célula es la unidad fundamental no solo por lo que respecta a su función, sino también en cuanto a su estructura. Este período terminó con el enunciado de la teoría celular cuyos postulados pueden resumirse: Todos los animales y vegetales están constituidos por células. La célula es la unidad básica de estructura y función en un organismo multicelular. Toda célula procede de otra célula preexistente La vida del organismo depende del funcionamiento y control de todas sus células. Tema 2: La vida en evolución PRUEBAS EN CONTRA DELA GENERACIÓN ESPONTÁNEA

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Tema 2: La vida en evolución PRUEBAS EN CONTRA DELA GENERACIÓN ESPONTÁNEA Experimentos de Pasteur Louis Pasteur lo confirmó mediante un experimento en el que puso líquido nutritivo en un recipiente con un “cuello de cisne”, de forma que después de dejarlo hervir y que se evaporara parte del líquido y se condensara en el cuello del recipiente no dejara pasar el aire de fuera (si ponía la misma sustancia expuesta al aire se descomponía).

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Tema 2: La vida en evolución PRUEBAS EN CONTRA DELA GENERACIÓN ESPONTÁNEA Experimentos de Pasteur La forma de cuello de cisne en algunos de los frascos permitía que entrara el aire. Pero las partículas de polvo se quedaban en las partes de abajo de los cuellos. Al no generarse microorganismos en estos frascos, Pasteur llegó a la conclusión de que la generación de microorganismos dependía directamente de la contaminación por los microorganismos de las partículas de polvo que hay en el aire. El trabajo de Pasteur confirmó la hipótesis de la biogénesis.

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Tema 2: La vida en evolución El origen de la vida Pero…. ¿Si no existe la generación espontánea y cada ser vivo procede de otro, cómo surgió la vida en nuestro planeta?

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Tema 2: La vida en evolución El origen de la vida Hipótesis de Oparín - Haldane Su hipótesis basándose en la posibilidad de que se hubieran producido reacciones químicas espontáneas entre los componentes de la atmósfera primitiva (hidrógeno, metano, amoniaco, vapor de agua) de las cuales pudieron formarse en sustancias orgánicas. Las fuentes para producir estas energías serían:          Descargas eléctricas producidas en las numerosas tormentas que debieron tener lugar al existir mucho vapor de agua        Las radiaciones del sol serían muy intensas al no existir capa de ozono        La energía geotérmica procedente de la actividad volcánica

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Tema 2: La vida en evolución Esta atmósfera no poseía O, por lo que era reductora, condición imprescindible para que no se destruyeran los compuestos orgánicos formados. El vapor de agua se condensó, al descender la temperatura y se produjeron lluvias torrenciales, que originaron los océanos primitivos, en los que reacciones químicas dieron lugar a compuestos orgánicos simples. Luego todas las moléculas se irían acumulando progresivamente y formarían lo que Oparin denominó sopa o caldo primitivo, que constituirían mares cálidos con materia orgánica. Los compuestos debieron aislarse del medio y formaron unas estructuras que se denominaron coacervados. La última condición necesaria para que se originara un sistema biológico sería la capacidad de reproducirse. El primer sistema físico-químico estable y autoreplicable se denominó progenote, que es el origen de todas las células.

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Tema 2: La vida en evolución Demostración experimental de la Hipótesis de Oparín El experimento de Stanley Miller (1953) Aminoácidos y otros compuestos orgánicos

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Tema 2: La vida en evolución La hipótesis original de la panspermia, propuesta por S. A. Arrhenius, suponía que la vida en la Tierra se originó gracias a la contribución cósmica de seres vivientes provenientes de algún punto del Universo. Otras teorías. La Panspermia La hipótesis científica emitida por los exobiólogos habla de substancias químicas complejas (no de “microorganismos viajeros”) que se habían formado desde los orígenes del universo, las cuales alcanzaron la Tierra en un momento determinado.

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Tema 2: La vida en evolución Dicha teoría parece confirmada en algunos puntos, si tenemos en cuenta que los componentes que constituyen las formas de vida que nosotros conocemos (las basadas en la química del carbono) se pueden encontrar en muchos lugares del Universo, y el hecho de que se han descubierto especies de bacterias que viven en ambientes extremos y que son capaces de soportar las condiciones del espacio, conocidas como bacterias extremófilas. Otras teorías. La Panspermia

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Tema 2: La vida en evolución Para que aparezcan formas de vida basadas en el carbono no solo es necesaria la existencia de todos los elementos químicos que reaccionan con el carbono, sino que se tienen que dar unas condiciones de densidad y temperatura necesarias para que se den las reacciones químicas capaces de generar las biomoléculas. A pesar de la existencia de bacterias extremófilas, se sabe con claridad que el espacio es un entorno muy hostil para la vida, sobre todo las radiaciones interestelares, que pueden producir mutaciones serias, capaces de poner en peligro la propia vida de dichos seres. Aunque una o varias bacterias hayan logrado sobrevivir a un viaje a través del espacio, la entrada del asteroide o meteorito en el que viajan en la atmósfera terrestre habría logrado que tanto las formas de vida como el vehículo empleado quedaran destruidos. Es muy complicado demostrar el origen extraterrestre de la vida, ya que los fósiles más antiguos pertenecen a una época muy posterior al propio origen de la vida, debido a la destrucción de los estratos geológicos más antiguos por el mero hecho del movimiento continuo de las placas tectónicas de la Tierra, haciendo que los restos fósiles enterrados en las mismas queden destruidos tras los procesos de subducción de unas placas bajo las otras. Objeciones a la teoría de la Panspermia

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Tema 2: La vida en evolución Finalmente, la gran pregunta: ¿CÓMO SE ORIGINÓ LA VIDA EN ESE LEJANO PLANETA? DEFINITIVAMENTE, LA PANSPERMIA NO ACLARA EL ORIGEN DE LA VIDA.

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Tema 2: La vida en evolución La evolución biológica Primeros seres vivos Cambios a lo largo de millones de años

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Tema 2: La vida en evolución La evolución biológica Hoy en día no se discute (o casi no se discute) la evolución pero…. No siempre fue así…..

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Tema 2: La vida en evolución Teorías fijistas El fijismo o teoría fijista es una creencia que sostiene que las especies actualmente existentes han permanecido básicamente invariables desde la Creación. Las especies serían, por tanto, inmutables, tal y como fueron creadas. Los fósiles serían restos de los animales que perecieron en los diluvios bíblicos o bien caprichos de la naturaleza El fijismo como hipótesis científica se formalizó a mediados del siglo XVIII, en la obra de Carlos Linneo (1707-1778) quien asentó las bases de la taxonomía moderna y desarrolló formalmente el fijismo; mantuvo que las especies se habían creado de forma separada e independiente y negó la posibilidad del origen común de los seres vivos.

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Tema 2: La vida en evolución El zoólogo y naturalista Georges Cuvier (1769-1832), impulsor de la anatomía comparada y de la paleontología, fue otro de los científicos ilustres que se posicionaron a favor del fijismo. Ante el incesante descubrimiento de fósiles de especies desaparecidas, Cuvier fue el padre de la teoría fijista conocida como catastrofismo, formulada para explicar la diversidad de los organismos fósiles que contradecían el fijismo y algo más creíble que otras teorías, como la de la vis plástica, que proponían los fósiles como caprichos de la naturaleza. Teorías fijistas

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Tema 2: La vida en evolución Pre-evolucionismo Buffon es uno de los primeros científicos que se atreve a hablar de evolución, aunque lo hace sin llegar a formular una teoría concreta. Entre sus ideas dispersas a este respecto está que unos organismos han evolucionado de otros por degeneración (el mono descendería del hombre, o el burro del caballo), o que las migraciones de animales de unos climas a otros han provocado cambios en ellos, necesarios para adaptarse a condiciones diferentes. Buffon, que se consideraba a sí mismo un hombre religioso, fue acusado de ateo por estas ideas y se retractó de ellas.

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Tema 2: La vida en evolución Pre-evolucionismo Para Buffon la naturaleza es activa, capaz de construir, de deducir, de encadenar los procesos. Llegó a escribir: “toda familia, así animal como vegetal, tiene idéntico origen, e incluso todos los animales proceden de uno solo, que, en la sucesión de las eras (...) ha producido todas las razas de los que ahora existen”. Buffon observó, como la hará Malthus, que las especies se multiplican más rápidamente que los alimentos, lo que implica una lucha por la supervivencia. Y también que había diferencias entre los individuos de la misma especie.

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Tema 2: La vida en evolución Pre-evolucionismo Otras aportaciones científicas que condujeron a la evolución Expediciones naturalistas Catalogo de especies Taxonomía (Linneo) Geología. Edad de la Tierra Obispo Ussher 25 de octubre de 4004 a.C. Buffon 75.000 años Hutton y Lyell Lord Kelvin 100 m.a.

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Tema 2: La vida en evolución Pre-evolucionismo: Lamarck y la adaptación Lamarkc fue el primer evolucionista reconocible como tal. La teoría de este científico se vio muy perjudicada por el enorme prestigio científico de Cuvier, de forma que recibió menos ecos y menos apoyos de los que hubiera merecido en esa época. Lamarck presentó su teoría, “Ley del uso y desuso” pero sus ideas no convencieron a la comunidad científica de la época

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Tema 2: La vida en evolución Pre-evolucionismo: Lamarck y la adaptación Lamarkc fue el primer evolucionista reconocible como tal. La teoría de este científico se vio muy perjudicada por el enorme prestigio científico de Cuvier, de forma que recibió menos ecos y menos apoyos de los que hubiera merecido en esa época. Lamarck presentó su teoría, “Ley del uso y desuso” pero sus ideas no convencieron a la comunidad científica de la época

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Tema 2: La vida en evolución Lamarck: Teoría del uso y desuso La naturaleza tiende a incrementar el tamaño de los seres vivientes hasta un límite predeterminado. Los nuevos órganos se producen como resultado de una nueva necesidad. Los órganos alcanzan un desarrollo que es proporcional al grado de uso al que están sometidos. Todas las características adquiridas por un individuo son transmitidas a sus descendientes. Leyes de la teoría de Lamarck

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Tema 2: La vida en evolución Darwin: Teoría de la evolución Darwin antes de la teoría: Viaje en el “Beagle” Lectura del libro “Principios de Geología” de Lyell Descubrimiento de multitud de especies nuevas y fósiles Lectura del libro de Malthus

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Tema 2: La vida en evolución Darwin: Teoría de la evolución Hechos a los que se enfrenta: Enorme variabilidad entre miembros de la misma especie La Tierra tiene una edad de millones de años En un medio con recursos insuficientes se establece una lucha por la existencia

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Tema 2: La vida en evolución Darwin: Teoría de la evolución Darwin conocía el proceso de selección que ganaderos y agricultores hacían con sus animales y plantas para obtener aquellos individuos mejor dotados. Pensó que la naturaleza ejercía el mismo efecto sobre las especies naturales: solo lograban sobrevivir aquellas mejor dotadas y con ventajas adaptativas sobre el resto. Surge el concepto de “Selección natural”

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Tema 2: La vida en evolución Darwin: Teoría de la evolución

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Tema 2: La vida en evolución Darwin: Teoría de la evolución

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Tema 2: La vida en evolución Darwin: Teoría de la evolución En su ejemplo clásico de los pinzones, aplicable a cualquier otra especie, Darwin observaba: Los organismos de una especie tienen características diferentes entre sí. Algunas de esas características pueden proporcionar ventaja a unos organismos sobre otros en momentos fundamentales de su vida, por ejemplo a la hora de encontrar comida, o de ocultarse de sus depredadores. Por lo tanto... Algunos organismos tienen más posibilidades de sobrevivir que otros. No todos los organismos de una especie pueden sobrevivir lo suficiente para dejar descendientes Por lo tanto... Es más probable que sobrevivan los individuos que tienen características ventajosas Los organismos transmiten algunas de sus características a sus descendientes Por lo tanto... Las características que se transmiten con mayor frecuencia son las que proporcionan ventaja para sobrevivir

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Tema 2: La vida en evolución Darwin: Teoría de la evolución Problemas de la teoría de Darwin: Carencia de base científica (no se conocía todavía la genética) Efecto de su teoría en la sociedad de su época Ayudas a la teoría de Darwin: Apoyo de la comunidad científica de la época (amplia mayoría) Coincidencia con las observaciones de Wallace sobre la flora y fauna de Malasia

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Tema 2: La vida en evolución Darwin: Teoría de la evolución En 1859, Darwin dio a conocer su teoría en el libro titulado El origen de las especies, basado en cuatro argumentos: El mundo no es estático, sino que está en continua evolución. Las especies cambian continuamente. Con el tiempo unas desaparecen y aparecen otras nuevas. El cambio evolutivo es un proceso gradual, lento y continuo; no se produce por cambios bruscos. Los organismos que presentan semejanzas están emparentados y descienden de un antepasado común. La evolución es el resultado del proceso de selección natural.

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Tema 2: La vida en evolución Darwin: Teoría de la evolución En 1859, Darwin dio a conocer su teoría en el libro titulado El origen de las especies, basado en cuatro argumentos: El mundo no es estático, sino que está en continua evolución. Las especies cambian continuamente. Con el tiempo unas desaparecen y aparecen otras nuevas. El cambio evolutivo es un proceso gradual, lento y continuo; no se produce por cambios bruscos. Los organismos que presentan semejanzas están emparentados y descienden de un antepasado común. La evolución es el resultado del proceso de selección natural. Además, Darwin sitúo al hombre dentro de la naturaleza como una especie más, sujeto a los mismos principios, lo que levantó fuertes polémicas en su época

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Tema 2: La vida en evolución Teoría sintética de la evolución o neodarwinismo La nueva síntesis se caracterizó por integrar bajo el marco de la teoría darwinista, las leyes de Mendel, la teoría cromosómica de la herencia y la genética de poblaciones. Sus principios fundamentales son: Rechazo total de la herencia de los caracteres adquiridos. La unidad sobre la cual actúa la evolución no es el individuo, sino la población. Una población es un conjunto de individuos de la misma especie que viven en el mismo espacio y tiempo, y que pueden reproducirse apareándose entre si y originar descendencia fértil. Una población queda definida y unificada por la suma total de todos los genes presentes en los individuos que la componen.

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Tema 2: La vida en evolución Teoría sintética de la evolución o neodarwinismo La información genética se transmite con el mínimo cambio posible, pero puede mutar, recombinarse y dar lugar a una variabilidad genética. El origen de esta variabilidad son las mutaciones y la reproducción sexual. Las mutaciones son cambios que se producen en el material genético y son, por tanto, heredables. Algunas mutaciones producen modificaciones gracias a las cuales el individuo se adaptará mejor al ambiente en el que vive, mientras que otras introducen variaciones perjudiciales. La reproducción sexual no origina nuevas alternativas a un gen pero puede dar lugar a nuevas combinaciones de los mismos.   Enfasis en la condición gradual de la evolución: los cambios producidos en una población son pequeños y graduales. Se necesitan miles de años para que el proceso evolutivo dé lugar a nuevas especies.

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Tema 2: La vida en evolución Teoría sintética de la evolución o neodarwinismo Apoyo a la idea de selección natural. En una población compuesta de miles o millones de individualidades, ciertos organismos tendrán genotipos que les confieran una mayor capacidad para conseguir el alimento, evitar los depredadores, tolerar la temperatura... Estos individuos serán los que tendrán más posibilidades de sobrevivir, reproducirse y dejar más descendientes en la siguiente generación. Los individuos que tengan genotipos que determinen características menos favorables tendrán menos posibilidades de sobrevivir, y dejaran menos descendientes. Por tanto, en la población aumentará el número de genes que favorezcan la adaptación, y disminuirán o incluso desaparecerán los genes que determinen características menos favorables. Esto hará que, con el tiempo, aumente la frecuencia de los genes que determinan características adaptativas, y la población cada vez se adaptará mejor al ambiente en el que vive.

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Tema 2: La vida en evolución Teoría sintética de la evolución o neodarwinismo En esta teoría, es muy importante tener en cuenta que la variación de las frecuencias génicas de una población(unidad sobre la que actúa la selección natural) depende de varios factores: Migración: cuando dos poblaciones evolucionan por separado los cambios genéticos que ocurren en ellas son diferentes. La migración de organismos de una población a otra puede aportar genes nuevos, aportando variabilidad y promoviendo un cambio genético en ella. Deriva genética: en ocasiones, que un organismo sobreviva no depende de su mejor capacidad de adaptación, sino simplemente del azar. Accidentalmente, sobre todo si las poblaciones son pequeñas o si la capacidad de selección del ambiente es baja (poca presión selectiva, es decir, pequeñas diferencias a favor o en contra de las diferentes características), la casualidad puede hacer que unos genes se extiendan en la población con mayor frecuencia que otros.

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Tema 2: La vida en evolución MIGRACIÓN FORMACIÓN DE HÍBRIDOS MIGRACIÓN

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Tema 2: La vida en evolución Migración Reproducción DERIVA GENÉTICA DERIVA GENÉTICA

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Tema 2: La vida en evolución TEORÍA DEL EQUILIBRIO PUNTUADO En 1972, N. Eidredge y S. Jay Gould expusieron la teoría del equilibrio punteado o discontinuo. Se basa esencialmente en el estudio de datos paleontológicos que muestran que en el registro fósil existen apariciones súbitas de fósiles de algunos grupos principales, sin formas de transición, lo que parece sugerir que el proceso evolutivo no siempre se realiza de una manera gradual, como afirma la teoría sintética, sino que en muchas ocasiones se produce bruscamente y origina la aparición de nuevas especies. Según los autores de esta teoría, tras una catástrofe geológica, un extenso cambio de clima o la extinción de una especie que dejara muchos nichos vacíos, se producirían evoluciones bruscas. El proceso podría ocurrir por mutaciones en genes reguladores de otros genes que provocarían auténticas macromutaciones y, en consecuencia, un cambio rápido de las especies (aparición de aves y mamíferos a partir de reptiles, cormófitas a partir de talófitas...). Esto es lo que se puede denominar macroevolución, mientras que la aparición de especies próximas se denomina microevolución. Según esta teoría, la evolución ocurre de forma muy irregular, con paradas bruscas y acelerones.

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Tema 2: La vida en evolución TEORÍA DEL EQUILIBRIO PUNTUADO Este modelo supone: El proceso de formación de especies está entre 5.000 y 50.000 años . Los fósiles muestran que una especie no cambia sustancialmente a lo largo de su existencia (estasis) El mecanismo evolutivo es rápido y por ramificación (cladogénesis)

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Tema 2: La vida en evolución LUCA La teoría del equilibrio puntuado, al igual que la sintética propone un proceso de especiación y evolución a partir de una especie antecesora común. El antecesor de todas las especies recibe el nombre de LUCA (Last Universal Common Antecessor ) TEORÍA DEL EQUILIBRIO PUNTUADO

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Tema 2: La vida en evolución TEORÍA DEL EQUILIBRIO PUNTUADO El autor de esta teoría es el japonés M. Kimura, para quien la mayoría de las mutaciones que sufre el genoma de una especie origina genes neutros que no son eliminados ni favorecidos por la selección natural. Estos genes, por tanto, permanecen en el genoma o son eliminados al azar. Cuando permanecen y son heredados, producen variaciones en los individuos, que pueden provocar, si se produce el aislamiento necesario, la aparición de nuevas especies. Por lo tanto, el azar en mayor medida que la selección natural es el responsable de la evolución.

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Tema 2: La vida en evolución Un gen o proteína pueden considerarse relojes moleculares, puesto que su tasa de evolución es relativamente constante a lo largo de períodos largos y toma valores semejantes en distintas especies. Para los neutralistas, esta aparente constancia resulta incompatible con la concepción del cambio molecular como resultante de la selección natural: según la teoría sintética lo que habría de esperarse son tasas variables de evolución molecular, puesto que la intensidad de la presiones selectivas debe variar temporalmente y de una especie a otra. Los defensores de la teoría sintética argumentan que su teoría no obliga a que el ritmo de evolución sea tan irregular y por otro lado, los enormes lapsos de tiempo a lo largo de los cuales se calculan los ritmos de evolución molecular hacen que las fluctuaciones se compensen unas con otras, produciendo la impresión de una aparente constancia. Neutralismo y el reloj molecular

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Tema 2: La vida en evolución Hay un amplio consenso sobre la aceptación evolución, pero todavía quedan puntos en discusión: No se sabe si la evolución es un proceso direccional o no. Las causas de la evolución son externas (ambientalismo) o internas (internalismo) El ritmo de la evolución: gradualismo vs. Puntuacionismo El papel de la selección natural en la evolución. El valor adaptativo de los caracteres. La evolución en la actualidad

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Tema 2: La vida en evolución A partir de Darwin y puesto que el hombre también ha evolucionado a partir de otros seres, se inicia un búsqueda del “eslabón perdido”, seres que relacionasen a los humanos con otros primates. La evolución humana

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Tema 2: La vida en evolución 1848: Un pastor de cabras encuentra en Gibraltar un cráneo fósil de homínido. 1856: Hombre de Neanderthal (Alemania) 1859: “El Origen de las Especies por la Selección Natural” de Darwin 1868: hallazgo de cinco esqueletos de CroMagnon (Dordoña, Francia) 1891: Dubois y el “hombre de Java”: 500.000 años. Homo erectus 1907: mandíbula de Mauer (Heidelberg): Homo heidelbergensis 1924: Raymond Dart. El “niño de Taung”. Australopithecus africanus. 1926: Robert Bloom. Sterfontein (Transvaal) “Señora Pless”, Plesianthropus transvaalensis. 1938: Robert Bloom. Paranthropus robustus. 1950: Le Gros Clark sitúa a los Paranthopus dentro de Australopithecus Primeros fósiles

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Tema 2: La vida en evolución 1959: en la garganta de Olduvai Louis y Mary Leakey encuentran un craneo robusto: el “cascanueces”. Zinjanthropus boisiei (hoy Australopithecus) 1960: los Leakey con Napier y Tobias: Homo habilis, Homo erectus y Austraslopithecus Entre 1967 y 1977: yacimientos del Lago Turkana (Kenia), Laetoli (Tanzania) y valle del Omo (Etiopía) Richard Leakey, en Koobi Fora (Turkana): cráneo KNM-ER 1470: Homo habilis (2 Ma) 1973: Johanson en Hadar (región de Afar, Etiopía). Fragmentos de un esqueleto de una hembra con pelvis. “Lucy”. 3.6 Ma. 1978: Australopithecus afarensis 1996: Ardipithecus ramidus (4.4 Ma) 1997: Australopithecus anamensis (Meave Leakey, 4.3- 3.8 Ma) 2001: Sahelanthropus tchadensis Encontrado en la región del Chad (6-7 Ma) Primeros fósiles

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Tema 2: La vida en evolución Datos objetivos (Fósiles) Hipótesis interpretación Teoría Comunidad científica Criterio de falsabilidad Rechazo Aceptación de la teoría Estudios antropológicos

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Tema 2: La vida en evolución Estudios antropológicos Estructura de huesos, extremidades, columna vertebral. Se buscan signos de bipedismo Estudios del craneo: Posición del Foramen Magnum, marcas de musculatura, grosor de la mandíbula, cresta craneal.. Estudios dentales: Índice de megadoncia (tamaño de los dientes en relación al tamaño corporal): A menor índice, más energética y nutritiva es la dieta. Piezas dentales en las mandíbulas encontradas Aparición del primer molar: Hasta los 6 años Aparición del segundo molar: Hasta los 12 años Aparición del tercer molar: Hasta los 18 años Recuento de las lineas de Retzius (capas de esmalte en los dientes)

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Tema 2: La vida en evolución Hipótesis africana Los científicos creían que en el África meridional no podían habitar antropoides por la falta de selvas. Raymon Dart descubre un craneo de niño, y bautiza la especie con el nombre de Australopithecus africanus. A partir de 1936 se asume la condición de homínidos de los australopithecus. La tecnología también está ayudando mucho en este tipo de estudios (antropología forense, biología molecular, modelos informáticos de reconstrucción …) A pesar de todo sigue habiendo controversia entre paleontólogos sobre como se llegó desde los primeros homínidos hasta el hombre actual.

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Tema 2: La vida en evolución A la derecha del Rift –Valley (Este): Clima más seco y los seres vivos (homínidos entre ellos) se tienen que adaptar a las nuevas condiciones A la izquierda del Rift –Valley (Oeste): Clima más húmedo. En esta zona evolucionan los chimpancés y gorilas actuales Hipótesis africana

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Tema 2: La vida en evolución

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Tema 2: La vida en evolución Fósiles más antiguos Sahelanthropus tchadensis o Toumaï es un espécimen fósil de un primate antropomorfo, que se halló en Chad y se ha datado en 6 a 7 m.a. de antigüedad. El fósil muestra una combinación de rasgos primitivos y más avanzados, y mientras la bóveda craneana es muy similar a la de los simios, los huesos de la cara son breves y los dientes, especialmente los caninos, son pequeños, parecidos a los de los seres humanos. Además, el cráneo presenta una protuberancia a la altura de las cejas que no se encuentra fuera del género humano.

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Tema 2: La vida en evolución Fósiles más antiguos Ardipithecus ramidus: Vivió hace unos 5 millones de años. Se han encontrado fósiles en Etiopía. Características: Caninos muy reducidos y parecidos a los incisivos y sin forma cónica como en otros primates. Dieta vegetariana como los chimpancés: tenía las muelas parecidas. El pequeño tamaño de los caninos en todos los homínidos se interpreta como una disminución de la agresividad intra e interespecífica al formar sociedades poco conflictivas y con mucha cooperación. Vivía en la selva, era arborícola, tendría el tamaño de un chimpancé, sería ya bípedo.

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Tema 2: La vida en evolución Fósiles más antiguos Australopithecus El término significa simio meridional como referencia a Suráfrica, donde se encontraron los primeros fósiles. Vivían en medios boscosos Estatura 1 metro Piernas cortas en relación con los brazos. Se subían a los árboles para alimentarse, escapar de los depredadores o dormir. Dientes caninos. Marcado dimorfismo sexual. Bípedos (pisadas de Laetoli)

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Tema 2: La vida en evolución Australopithecus Ventajas de bipedismo: Deja manos y brazos libres al caminar. Reduce el grado de radiación solar recibida (mejor termorregulación) Amplia el campo visual Se reduce el coste energético al caminar El tener las manos libres facilitó el desarrollo de la inteligencia. El porte erguido suponía una cierta capacidad de intimidación sobre algunos predadores

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Tema 2: La vida en evolución Australopithecus Existen distintas especies del género Australopithecus: Australopithecus anamensis Australopithecus afarensis Australopithecus aethiopicus Australopithecus boisei Australopithecus bahrelghazali Australopithecus robustus

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Tema 2: La vida en evolución Australopithecus Australopithecus anamensis 4,2 – 3,9 m.a. El cráneo de esta especie es parecido al del simio, pero su larga tibia indica que al caminar todo el peso del cuerpo se apoyaba alternativamente en una de las extremidades inferiores, como es habitual en la bipedación. Sus muelas poseían gruesos esmaltes, por lo que se deduce que no comía solo hojas y frutos sino alimentos más duros. Vivió en un ambiente forestal, pero más abierto que el de sus supuestos antepasados los Ardipithecus ramidus. Presentaban un claro dimorfismo sexual en tamaño corporal. Es posible que formaran comunidades de varios machos emparentados, en las que cada uno agruparía un pequeño harén de hembras.

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Tema 2: La vida en evolución Australopithecus Australopithecus afarensis Era un homínido con frecuente actividad arbórea, ya sea recolectando frutos, durmiendo, jugando, etc. Capacidad craneal bastante pequeña: 375 a 550 cm3. Esto significa también un cerebro de un tamaño cercano a la tercera parte del humano actual promedio. Su pecho no era en forma de campana. El dimorfismo sexual (diferencia física entre machos y hembras de una misma especie) era muy marcada, con los machos mucho más corpulentos que las hembras. Además, su cara era bastante grande y se proyectaba delante del cráneo, debido al tamaño de los dientes (prognatismo).

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Tema 2: La vida en evolución Australopithecus Australopithecus africanus También denominados A. gracilis por oposición al A. robustus. Capacidad craneana de 430 a 520 centímetros cúbicos, un 10 por 100 más que en el A. afarensis. En general la cara es más corta y presenta menor prognatismo. Hay una reducción de los caninos e incisivos, y hay un mayor énfasis de la masticación en el resto de la dentición.El esqueleto postcraneal es similar al A. afarensis. Era bípedo pero también un ágil trepador de árboles. El peso y la altura estimada recientemente para individuos adultos se encontraría entre los 33 y los 67 kilos y su estatura media oscilaría alrededor del 1,45 metros.

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Tema 2: La vida en evolución Australopithecus Australopithecus africanus También denominados A. gracilis por oposición al A. robustus. Capacidad craneana de 430 a 520 centímetros cúbicos, un 10 por 100 más que en el A. afarensis. En general la cara es más corta y presenta menor prognatismo. Hay una reducción de los caninos e incisivos, y hay un mayor énfasis de la masticación en el resto de la dentición.El esqueleto postcraneal es similar al A. afarensis. Era bípedo pero también un ágil trepador de árboles. El peso y la altura estimada recientemente para individuos adultos se encontraría entre los 33 y los 67 kilos y su estatura media oscilaría alrededor del 1,45 metros.

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Tema 2: La vida en evolución Australopithecus Australopithecus bahrelghazali Es una especie fósil de homínido hallada en 1995 por Michel Brunet en Koro Toro, Chad, representado por una mandíbula con siete dientes de 3,5 a 3 millones de años de antigüedad. Fue apodado Abel. Es la primera evidencia de fósiles de homininos al oeste del valle del Rift. Tal situación plantea problemas con la hipótesis de la East Side Story, según la cual los primeros homínidos bípedos habrían aparecido y evolucionado al este de dicho valle. Se considera que representa una línea de Australopithecus distinta de la que evolucionó hacia Homo.

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Tema 2: La vida en evolución Género Homo Cuando los australopithecus desaparecieron hace 1 Ma., aproximadamente, ya llevaban tiempo compartiendo Africa con individuos del género Homo. Estos nuevos seres tenían un cráneo mayor y eran capaces de fabricar útiles. También es una especie con varios géneros: Homo Habilis.- 1,8 millones de años Homo Rudolfensis.- 1,6 millones de años Homo Ergaster.- 1,2 millones de años Homo Erectus.- 1 millón de años Homo Antecessor.- 800.000 años Homo Heidelbergensis.- 500.000 años Homo Neanderthalensis.- 300.000 años Homo Rodhesiensis.- 200.000 años Homo Sapiens.- 150.000 años

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Tema 2: La vida en evolución Género Homo Homo Habilis.- 1,8 millones de años Es el primer representante del género Homo. Tenía una capacidad craneal media de unos 600 centímetros cúbicos y era quizá un poco más pequeño que los Australopithecus. Su dieta incluía la carne, sin embargo no podemos decir que fueran todavía cazadores, practicaban más bien una actividad de carroñero. No conocía el uso del fuego, ni tampoco estaría en posesión de un lenguaje articulado, aunque en los moldes de un cráneo de un Homo habilis se ha observado que tenían una circunvolución de Broca bastante desarrollada. Su andar era erguido, así lo atestiguan los rasgos de su pelvis, columna, miembros y foramen magnun. Podemos concluir que tanto los huesos de las manos como de las piernas estaban más próximo a los seres humanos modernos que a los antropomorfos.

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Tema 2: La vida en evolución Género Homo Homo Ergaster.- 1,2 millones de años Sustituyeron a los Habilis. Su gran cerebro, estatura y proporciones corporales son parecidas  a las de los humanos posteriores. Su capacidad craneal se sitúa entre 800 y 950 cc. Tienen una nueva forma de tallar la piedra, el Achellense o Modo 2, que consiste en núcleos o grandes lascas tallados por las dos caras denominados bifaces mucho más eficaces. Aunque la mayor parte de la opinión científica aún agrupa estos fósiles como H. erectus, hay una tendencia creciente en agrupar los especímenes africanos en su propia especie, Homo ergaster

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Tema 2: La vida en evolución Género Homo Homo Erectus.- 1 millón de años Los Homo erectus son los primeros viajeros intercontinentales. Desde África se dispersan a través de Asia Menor y el Próximo Oriente, llegando por un lado hasta España y por el otro hasta cerca de Pekín, en el norte de China, y hasta la isla de Java, en Indonesia. Los fósiles más antiguos de Atapuerca, cerca de Burgos, que tienen 800.000 años, son descendientes de ellos. Dejaron los primeros restos de viviendas construidas, de objetos de madera tallada, la primera lanza de madera y el recipiente más primitivo, un cuenco de madera. Su mayor avance cultural fue que aprendió a manejar el fuego.

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Tema 2: La vida en evolución Homo erectus

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Tema 2: La vida en evolución Homo erectus

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Tema 2: La vida en evolución Hoy en día todos estos restos se engloban en la especie Homo erectus, que vivió desde hace 1.8 m.a hasta hace 50.000 años y se extendió desde Africa a Europa y Asia Hombre de java Hombre de Pekín Hombre de Heidelberg Homo erectus

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Tema 2: La vida en evolución Homo antecessor ATAPUERCA Yacimientos cársticos muy cerca de la ciudad de Burgos excavados a partir de 1978. A finales del siglo XIX y principios del XX se construyó un ferrocarril para transportar mineral desde la cercana Sierra de la Demanda. La trinchera que se construyó puso al descubierto una serie de cuevas rellenas de sedimentos.

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Tema 2: La vida en evolución Homo antecessor Desde 1980 se excava el yacimiento, con numerosos restos fósiles encontrados. En 1997 se define la especie Homo antecessor. Desde el año 2000, Atapuerca es Patrimonio de la Humanidad

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Tema 2: La vida en evolución Homo antecessor Fósiles de 800.000 años. Se consideran los primeros europeos (antes se pensaba que tendrían 500.000 años), se piensa que llegaron por vía exclusivamente terrestre desde Asia y recorriendo toda Europa (el estrecho de Gibraltar no se cerró durante los últimos 3 millones de años, solo lo estuvo hace entre 5 y 6 millones de años). Son antepasados nuestros, pero también de los neandertales. Practicaban el canibalismo; prácticamente el 50% de los fósiles humanos presentan cortes o fracturas producidos por instrumentos líticos, y se encuentran indistintamente en los huesos craneales y en los del esqueleto postcraneal, lo que indica un consumo total de los cadáveres.

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Tema 2: La vida en evolución Homo antecessor Su capacidad craneal era elevada (más de 1.000 cc) y poseía una cara muy moderna, es decir, esta especie sufrió una reestructuración total del neurocráneo, la mandíbula, los dientes y la cara, es totalmente diferente a todo lo anterior.

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Tema 2: La vida en evolución 120000 – 300000 años. No es directamente un antepasado, sino una rama evolutiva paralela. Caminaba totalmente erguido, su capacidad craneana era de 1500 cm3, superior a la del hombre moderno. Poseía un cráneo alargado y achatado, senos nasales anchos, mejillas prominentes, mentón retraído y huesos más gruesos que los del hombre moderno. Tenía un alto grado de sofisticación cultural, enterraban a los muertos, confeccionaban muchas herramientas y sabían hacer fuego (no sólo utilizarlo) Su extinción (hace 28000 años) es todavía un misterio, pero parece que fue desplazado por los homo sapiens, mejor adaptados. El hombre de neardental

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Tema 2: La vida en evolución

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Tema 2: La vida en evolución Homo sapiens Surgen en África hace 200.000 años Su esqueleto y cráneo muestran todos los rasgos del hombre actual: Esqueleto ligero Frente alta Rostro retraído Arcos supraciliares poco marcados Mentón mandibular Su cerebro era de menor capacidad que el H. neanderthalensis, pero con un mayor desarrollo de los lóbulos frontales, lo que pudo influir en la capacidad de pensamiento y razonamiento, que es lo que los (nos) hace completamente diferentes

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Tema 2: La vida en evolución Homo sapiens Comparación del tamaño de los cerebros de distintos homínidos.

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Tema 2: La vida en evolución Homo sapiens Otra importante diferencia con el resto de los homínidos es la capacidad para desarrollar un lenguaje verbal, lo que se relaciona con la posición anatómica de la faringe (muy baja). También somos los únicos mamíferos que no pueden tragar y respirar al mismo tiempo por esa misma razón. Hace unos 40.000 años aparecen las primeras manifestaciones relacionadas con el pensamiento simbólico (adornos pinturas, ofrendas funerarias, …) y comienzan a desarrollar una tecnología capaz de fabricar herramientas con usos específicos.

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Tema 2: La vida en evolución Homo sapiens Nuestra especie surgió en África, pero hay muy pocos fósiles de esos primeros individuos. De hecho, se supone que los problemas climáticos estuvieron a punto de causar la extinción de la especie. Una mejora de las condiciones provocó una expansión por el resto de los continentes, durante la cual fueron desplazando a los primitivos pobladores de esas áreas (neandertales y H. erectus) Posteriormente aparecieron asentamientos estables, la agricultura, la ganadería… Comienza la Historia

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Tema 2: La vida en evolución Homo sapiens

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Tema 2: La vida en evolución Ser humano Grandes antropoides Antecesor común 5-10 m.a. Homínidos

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Tema 2: La vida en evolución Las mitocondrias también nos ayudan a entender la evolución del hombre. Se trata de orgánulos que aparecen en el citoplasma de todas las células eucariotas Las mitocondrias poseen un genoma propio. Un genoma de doble hélice circular, como el de las bacterias, que se replica independientemente de cuándo lo haga el núcleo celular aunque, para su desgracia, precisa del concurso de algunos genes nucleares para poderse dividir totalmente El genoma mitocondrial, conocido desde 1981, posee 16569 nucleótidos, correspondientes a 37 genes codificantes (no existen regiones no codificantes, otra semejanza con procariotas). Una característica muy interesante es que, en las mitocondrias, el código genético está ligeramente alterado El ADN Mitocondrial

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Tema 2: La vida en evolución Cuando un óvulo es fecundado por un espermatozoide, las mitocondrias presentes en el cigoto proceden, en exclusiva, del propio óvulo. El espermatozoide no aporta sus mitocondrias. La tasa de mutaciones de las mitocondrias es bien conocida y muy constante, en comparación con la del genoma nuclear, y que además no sufre de recombinación, tenemos una herramienta casi perfecta para evaluar los antecesores de una mitocondria concreta o de un grupo de ellas ... siempre que ese humano sea una mujer, porque lo que se rastrea son las mitocondrias que sólo aporta el óvulo. Se trata, pues, de un reloj molecular óptimo para determinar la EVA MITOCONDRIAL. El ADN Mitocondrial

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Tema 2: La vida en evolución La Eva Mitocondrial Según la teoría genetista, la Eva mitocondrial habría sido una mujer africana que en la evolución humana correspondería al ancestro femenino que poseía las mitocondrias de las que descienden todas las mitocondrias de la población humana actual. Por ello, si se sigue la línea genealógica por vía materna de cada persona en el árbol genealógico de toda la humanidad, la Eva mitocondrial correspondería a un único antepasado femenino de la que diverge toda la población actual de Homo sapiens (seres humanos).   Basándose en esta técnica de reloj molecular, los investigadores creen que esta Eva vivió aproximadamente hace 150.000 años, o como máximo 200.000 años.   Una comparación del ADN mitocondrial de distintas etnias de diferentes regiones, sugiere que todas las secuencias de este ADN tienen una secuencia ancestral común. Asumiendo que el genoma mitocondrial sólo se puede obtener de la madre, estos hallazgos implicarían que todos los humanos vivos descienden en última instancia de una sola mujer.