Moodle pràctica

Slide 1: 

gestió de l’aprenentatge en línia moodle pràctic Vicent Grau Vicent CamposAdrià BenetSalva Martínez 5 de novembre de 2008

Slide 2: 

Entorns Virtuals d’Aprenentatge Entorn Virtual d’Aprenentatge (EVA) Subjectes de la formació (Estudiants, alumnes) Agents de la formació (Formadors, professors) Activitats(Tasques, exàmens, debats, qüestionaris...) Comunicació (Correu electrònic, fòrums, xat...) Seguiment (Qualificacions, registres d’activitat...) Planificació (Calendari, notícies...) Materials (Text, àudio, vídeo, imatges, webs...) Basat en un disseny de Joan Queralt, Àngels Mustienes, Irene Martínez)

Slide 3: 

Què és Moodle? Moodle és un paquet de programari per a produir i gestionar cursos basats en Internet. Plataforma web formada per un conjunt de ferramentes que faciliten l'aprenentatge, la comunicació i el treball cooperatiu a través de l'ordinador i la xarxa Internet. LMS Sistema de gestió de l’aprenentatge

Significat i origen de Moodle : 

Significat i origen de Moodle Dissenyat per Martin Dougiamas,de Perth, Australia Occidental Idees constructivistes Acrònim per a Entorn d'Aprenentatge Dinàmic Modular, Orientat a Objectes (Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment) Primera versió: 20 d'agost de 2002 A data 12-09-08: traduït a 78 idiomes i 49.798 llocs registrats en tot el món.

Slide 5: 

La comunitat Moodle

Slide 6: 

Repositori de documents d’interés general Informació d’events acadèmics i culturals Publicació d’actividades extraescolares  Projectes transversals Departaments didàctics Grups de treball Portal informatiu del centre. Escoles agermanades. Arreplegar treballs i pràctiques.  Mantenir un fòrum sobre temes variats.  Publicació de qualificacions Projectes de col·laboració Usos educatius de Moodle

Slide 7: 

Mapa conceptual Moodle

Slide 8: 

Interfície d’un curs

Slide 9: 

Recursos i activitats Recursos Activitats Administració

Slide 10: 

Mou a la dreta Mode edició Desplaça Actualitza Suprimeix Oculta

Slide 11: 

L’editor HTML

Slide 12: 

Perfils d’usuari o rols Administrador: accés a totes les opcions del lloc web Creador de cursos: crea cursos i assigna professors i alumnes Professor: encarregat de l’orientació i el seguiment del treball de l’alumnat. Pot crear continguts Alumne: usuari final dels cursos Visitant: usuari que no participa en un curs, però que pot accedir-hi

Slide 13: 

Objectius Conéixer l’estructura de la plataforma Moodle i les seues possibilitats en l’ensenyament presencial o a distància.

Slide 14: 

Partirem d'una visió de Moodle des del punt de vista de l'alumne. Passarem a usar Moodle com a professor, creant un curs, publicant activitats i emprant els seus recursos. Metodologia

Slide 15: 

CASTRO LÓPEZ-TARRUELLA, ENRIQUE. Una introducción a la herramienta base del Campus virtual de la ULPGC. Document electrònic: http://moodle.unizar.es/mod/resource/view.php?inpopup=true&id=4783 DE LA TORRE, ANÍBAL (2006). Introducción a la plataforma Moodle. Document electrònic: http://www.adelat.org/media/docum/moodle/docum/23_cap01.pdf PUPPO LAMA, JAUME (2005). Manual de l’alumnat de Moodle. Actualitzat a la versió 1.8.2 per Juan Martínez González (2007). Conselleria d’Educació i Cultura. Govern de les Illes Balears. Document electrònic: http://weib.caib.es/formacio/distancia/material/manual_alum.pdf PUPPO LAMA, JAUME (2005) Manual del Professorat Moodle. Actualitzat a la versió 1.8.2 per Juan Martínez González (2007). Professorat. Conselleria d’Educació i Cultura. Govern de les Illes Balears. Document electrònic: http://weib.caib.es/Formacio/distancia/Material/manual_professor.pdf QUERALT GIL, JOAN. Moodle: programari per crear entorns virtuals d’ensenyament i aprenentatge. Document electrònic: http://www.xtec.es/~jqueralt/moodle/article_moodle.pdf QUERALT GIL, JOAN (2006) eLearning amb Moodle. Departament d’Educació. Generalitat de Catalunya. Curs en línia. http://www.xtec.net/%7Ejqueralt/elearning_amb_moodle/index.htm Referències