logging in or signing up Patto territoriale Precari Scuola aSGuest29081 Download Post to : URL : Related Presentations : Share Add to Flag Embed Email Send to Blogs and Networks Add to Channel Uploaded from authorPOINT lite Insert YouTube videos in PowerPont slides with aS Desktop Copy embed code: (To copy code, click on the text box) Embed: URL: Thumbnail: WordPress Embed Customize Embed The presentation is successfully added In Your Favorites. Views: 59 Category: Others/ Misc License: Some Rights Reserved Like it (0) Dislike it (0) Added: October 21, 2009 This Presentation is Public Favorites: 0 Presentation Description No description available. Comments Posting comment... Premium member Presentation Transcript Patto territoriale Precari Scuola : Patto territoriale Precari Scuola Dal D.L.134 al Patto Territoriale Lombardia Premessa : Premessa Il 16 settembre 09 il tavolo Patto per lo Sviluppo della Regione Lombardia ha condiviso l’accordo siglato il 7 settembre tra Regione Lombardia e MIUR [esempio virtuoso di nuovo welfare basato sulla valorizzazione delle professionalità del personale precario della scuola per il miglioramento dell’offerta formativa]; ha affidato il monitoraggio dell’attuazione dell’Accordo a Regione, Ufficio Scolastico Regionale e parti sociali [firma del Patto territoriale] ha chiesto di verificare l’estensione dell’opportunità definita dall’Accordo regione-MIUR a tutti i lavoratori della scuola che hanno avuto incarichi annuali o fino al termine delle lezioni nell'anno scolastico 2008/09; Norme di riferimento : Norme di riferimento Il Patto Territoriale per i precari assume a riferimento il Decreto Legge n. 134 del 25 settembre 2009 ‘Disposizioni urgenti per garantire la continuità del servizio scolastico ed educativo per l’anno 2009/2010’, pubblicato sulla Gazzetta Ufficiale del 25 settembre 2009 n. 223; l’Accordo tra Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca e Regione Lombardia ‘Realizzazione degli interventi finalizzati all’integrazione e al potenziamento dei servizi di istruzione’, sottoscritto in data 7 settembre 2009; il DM n. 82 del 29 settembre 2009 Obiettivo del Patto Territoriale : Obiettivo del Patto Territoriale Definire le modalità attuative del Accordo Regione Lombardia-MIUR in tempi utili alla effettiva erogabilità del servizio in tempi ravvicinati all’avvio dell’anno scolastico in corso. I beneficiari del Patto Territoriale : I beneficiari del Patto Territoriale docenti ed ATA GIÀ individuati dall’Accordo tra Regione Lombardia e Ministero dell’Istruzione (inseriti in graduatoria ad esaurimento, senza contratto annuale, PERCETTORI di indennità di disoccupazione ) MA ANCHE docenti ed ATA inseriti in graduatoria ad esaurimento, senza contratto annuale, MA NON PERCETTORI DI SUSSIDIO DI DISOCCUPAZIONE docenti ed ATA INSERITI NELLE GRADUATORIE DI ISTITUTO, PERCETTORI di sussidio di disoccupazione, che hanno avuto per a.s. 2008-2009 un contratto annuale o fino al termine delle attività didattiche. POSSONO PRESENTARE Istanza di disponibilità alla partecipazione alle attività di ampliamento dell’offerta formativa Le domande di questi beneficiari saranno accolte in subordine fino ad esaurimento delle risorse di cui al punto 7 dell’Accordo tra Regione Lombardia e MIUR del 7 settembre 2009 (15 milioni di €uro) I beneficiari del Patto Territoriale, solo DOPO VERIFICA a 30 gg dalla firma : I beneficiari del Patto Territoriale, solo DOPO VERIFICA a 30 gg dalla firma docenti ed ATA con contratto annuale o fino al termine delle attività didattiche nell’a.s. 2008/09, inclusi nelle graduatorie di istituto e che entro il 26 ottobre 2009 avevano maturato il diritto all’indennità di disoccupazione con requisiti ridotti. con un contratto inferiore all’anno nell’.s. 2008/2009. POTRANNO PRESENTARE Istanza di disponibilità alla partecipazione alle attività di ampliamento dell’offerta formativa Procedure per beneficiari e uffici provinciali : Procedure per beneficiari e uffici provinciali Presentazione istanze da parte dei beneficiari: dal 15 ottobre, entro il termine perentorio del 26 ottobre 2009. note: per i beneficiari che hanno già presentato domanda ex DM n. 82/2009, la nuova domanda costituisce un’integrazione della precedente da presentata alla stessa sede provinciale dell’Ufficio Scolastico Regionale tramite la scuola di servizio dell’a.s. 2008/2009 per gli altri beneficiari l’istanza è da presentare ad una sede provinciale dell’Ufficio Scolastico Regionale tramite la scuola di servizio dell’a.s. 2008/2009 Entro il 30 ottobre gli Uffici provinciali comunicano l’elenco degli istanti a tutte le istituzioni scolastiche e le istituzioni formative territorialmente interessate Procedure per scuole e istituzioni formative : Procedure per scuole e istituzioni formative Le singole istituzioni scolastiche confermano la parte della domanda relativa alla tipologia di contratto sottoscritto dal docente nell’a.s. 2008/2009 Le istituzioni scolastiche e formative accreditate all’Albo A dalla Regione, anche in rete tra di loro, con apposito modello fornito da Regione Lombardia definiscono tipologia e durata delle attività di ampliamento dell’offerta formativa (cfr . Accordo Regione Lombardia,- MIUR del 7 settembre 2009); danno adeguata pubblicità Gli interventi finalizzati : Gli interventi finalizzati I beneficiari DOCENTI potranno indicare nel modulo domanda una o più delle seguenti attività, previste dall’Accordo Regione Lombardia-MIUR: orientamento scolastico e professionale; accompagnamento, recupero e reinserimento studenti a rischio dispersione scolastica; sviluppo competenze di cittadinanza per l’adempimento dell’obbligo di istruzione; inserimento e accompagnamento studenti con disabilità; inserimento e integrazione studenti stranieri; diffusione forme di alternanza scuola-lavoro e integrazione sistemi istruzione formazione-lavoro; favorire l’innovazione didattica e migliorare il livello qualitativo dell’offerta scolastica attraverso al formazione del personale; Slide 10: Le istituzioni scolastiche e formative, individuato il personale da coinvolgere, comunicano all’ Ufficio Provinciale: i nominativi del personale, l’impegno settimanale di ciascuno, la durata complessiva dell’ attività la scansione temporale dell’ attività. Ogni singola autonomia scolastica e istituzione formativa potrà coinvolgere fino ad un massimo di tre docenti e un ATA. Procedure per scuole e istituzioni formative Slide 11: L’ Ufficio Provinciale provvede alle verifiche d’ufficio relative al possesso dei requisiti di coloro che hanno presentato istanza di disponibilità per gli inseriti in graduatoria ad esaurimento, senza contratto annuale, PERCETTORI di indennità di disoccupazione la Regione provvede al controllo in itinere ed ex post relativamente all’effettivo svolgimento delle attività progettuali ed alla loro coerenza con le tipologie previste dall’Accordo Procedure per Ufficio Provinciale e Regione Vincoli per beneficiari : Vincoli per beneficiari Il personale beneficiario potrà svolgere supplenze solo durante le eventuali sospensioni delle attività previste dalla scansione temporale dell’attività l’abbandono dell’attività in corso per assumere una supplenza di qualsiasi durata, determina l’esclusione da qualsiasi attività prevista dall’Accordo. Vincoli per istituzioni : Vincoli per istituzioni L’istituzione scolastica o formativa può utilizzare il personale, impegnato nelle attività, per sostituzioni del personale dell’istituzione scolastica o formativa di riferimento, solo per un periodo limitato (non superiore a 3 giorni nell’arco di un mese) in coerenza con i titoli posseduti dal beneficiario nella sola sede di attribuzione. Slide 14: La Regione determina l’ammontare dell’indennità di partecipazione spettante al personale coinvolto nelle attività progettuali, in modo proporzionale al numero di ore settimanali prestate, fino ad un massimo di 36 ore (attività dirette e attività funzionali) [*] tenuto conto dell’effettivo ammontare dell’indennità di disoccupazione percepita [*] per i percettori di sussidio di disoccupazione, l’indennità di partecipazione è quantificata a partire dalla ventunesima ora settimanale. Determinazione dell’integrazione del sussidio di disoccupazione Verifica e valutazione : Verifica e valutazione Il Patto Territoriale prevede monitoraggio e valutazione delle attività svolte con l’attivazione di un tavolo interistituzionale composto da Regione Lombardia, Ufficio Scolastico Regionale Sindacati Scuola più rappresentativi. : You do not have the permission to view this presentation. In order to view it, please contact the author of the presentation.
Patto territoriale Precari Scuola aSGuest29081 Download Post to : URL : Related Presentations : Share Add to Flag Embed Email Send to Blogs and Networks Add to Channel Uploaded from authorPOINT lite Insert YouTube videos in PowerPont slides with aS Desktop Copy embed code: (To copy code, click on the text box) Embed: URL: Thumbnail: WordPress Embed Customize Embed The presentation is successfully added In Your Favorites. Views: 59 Category: Others/ Misc License: Some Rights Reserved Like it (0) Dislike it (0) Added: October 21, 2009 This Presentation is Public Favorites: 0 Presentation Description No description available. Comments Posting comment... Premium member Presentation Transcript Patto territoriale Precari Scuola : Patto territoriale Precari Scuola Dal D.L.134 al Patto Territoriale Lombardia Premessa : Premessa Il 16 settembre 09 il tavolo Patto per lo Sviluppo della Regione Lombardia ha condiviso l’accordo siglato il 7 settembre tra Regione Lombardia e MIUR [esempio virtuoso di nuovo welfare basato sulla valorizzazione delle professionalità del personale precario della scuola per il miglioramento dell’offerta formativa]; ha affidato il monitoraggio dell’attuazione dell’Accordo a Regione, Ufficio Scolastico Regionale e parti sociali [firma del Patto territoriale] ha chiesto di verificare l’estensione dell’opportunità definita dall’Accordo regione-MIUR a tutti i lavoratori della scuola che hanno avuto incarichi annuali o fino al termine delle lezioni nell'anno scolastico 2008/09; Norme di riferimento : Norme di riferimento Il Patto Territoriale per i precari assume a riferimento il Decreto Legge n. 134 del 25 settembre 2009 ‘Disposizioni urgenti per garantire la continuità del servizio scolastico ed educativo per l’anno 2009/2010’, pubblicato sulla Gazzetta Ufficiale del 25 settembre 2009 n. 223; l’Accordo tra Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca e Regione Lombardia ‘Realizzazione degli interventi finalizzati all’integrazione e al potenziamento dei servizi di istruzione’, sottoscritto in data 7 settembre 2009; il DM n. 82 del 29 settembre 2009 Obiettivo del Patto Territoriale : Obiettivo del Patto Territoriale Definire le modalità attuative del Accordo Regione Lombardia-MIUR in tempi utili alla effettiva erogabilità del servizio in tempi ravvicinati all’avvio dell’anno scolastico in corso. I beneficiari del Patto Territoriale : I beneficiari del Patto Territoriale docenti ed ATA GIÀ individuati dall’Accordo tra Regione Lombardia e Ministero dell’Istruzione (inseriti in graduatoria ad esaurimento, senza contratto annuale, PERCETTORI di indennità di disoccupazione ) MA ANCHE docenti ed ATA inseriti in graduatoria ad esaurimento, senza contratto annuale, MA NON PERCETTORI DI SUSSIDIO DI DISOCCUPAZIONE docenti ed ATA INSERITI NELLE GRADUATORIE DI ISTITUTO, PERCETTORI di sussidio di disoccupazione, che hanno avuto per a.s. 2008-2009 un contratto annuale o fino al termine delle attività didattiche. POSSONO PRESENTARE Istanza di disponibilità alla partecipazione alle attività di ampliamento dell’offerta formativa Le domande di questi beneficiari saranno accolte in subordine fino ad esaurimento delle risorse di cui al punto 7 dell’Accordo tra Regione Lombardia e MIUR del 7 settembre 2009 (15 milioni di €uro) I beneficiari del Patto Territoriale, solo DOPO VERIFICA a 30 gg dalla firma : I beneficiari del Patto Territoriale, solo DOPO VERIFICA a 30 gg dalla firma docenti ed ATA con contratto annuale o fino al termine delle attività didattiche nell’a.s. 2008/09, inclusi nelle graduatorie di istituto e che entro il 26 ottobre 2009 avevano maturato il diritto all’indennità di disoccupazione con requisiti ridotti. con un contratto inferiore all’anno nell’.s. 2008/2009. POTRANNO PRESENTARE Istanza di disponibilità alla partecipazione alle attività di ampliamento dell’offerta formativa Procedure per beneficiari e uffici provinciali : Procedure per beneficiari e uffici provinciali Presentazione istanze da parte dei beneficiari: dal 15 ottobre, entro il termine perentorio del 26 ottobre 2009. note: per i beneficiari che hanno già presentato domanda ex DM n. 82/2009, la nuova domanda costituisce un’integrazione della precedente da presentata alla stessa sede provinciale dell’Ufficio Scolastico Regionale tramite la scuola di servizio dell’a.s. 2008/2009 per gli altri beneficiari l’istanza è da presentare ad una sede provinciale dell’Ufficio Scolastico Regionale tramite la scuola di servizio dell’a.s. 2008/2009 Entro il 30 ottobre gli Uffici provinciali comunicano l’elenco degli istanti a tutte le istituzioni scolastiche e le istituzioni formative territorialmente interessate Procedure per scuole e istituzioni formative : Procedure per scuole e istituzioni formative Le singole istituzioni scolastiche confermano la parte della domanda relativa alla tipologia di contratto sottoscritto dal docente nell’a.s. 2008/2009 Le istituzioni scolastiche e formative accreditate all’Albo A dalla Regione, anche in rete tra di loro, con apposito modello fornito da Regione Lombardia definiscono tipologia e durata delle attività di ampliamento dell’offerta formativa (cfr . Accordo Regione Lombardia,- MIUR del 7 settembre 2009); danno adeguata pubblicità Gli interventi finalizzati : Gli interventi finalizzati I beneficiari DOCENTI potranno indicare nel modulo domanda una o più delle seguenti attività, previste dall’Accordo Regione Lombardia-MIUR: orientamento scolastico e professionale; accompagnamento, recupero e reinserimento studenti a rischio dispersione scolastica; sviluppo competenze di cittadinanza per l’adempimento dell’obbligo di istruzione; inserimento e accompagnamento studenti con disabilità; inserimento e integrazione studenti stranieri; diffusione forme di alternanza scuola-lavoro e integrazione sistemi istruzione formazione-lavoro; favorire l’innovazione didattica e migliorare il livello qualitativo dell’offerta scolastica attraverso al formazione del personale; Slide 10: Le istituzioni scolastiche e formative, individuato il personale da coinvolgere, comunicano all’ Ufficio Provinciale: i nominativi del personale, l’impegno settimanale di ciascuno, la durata complessiva dell’ attività la scansione temporale dell’ attività. Ogni singola autonomia scolastica e istituzione formativa potrà coinvolgere fino ad un massimo di tre docenti e un ATA. Procedure per scuole e istituzioni formative Slide 11: L’ Ufficio Provinciale provvede alle verifiche d’ufficio relative al possesso dei requisiti di coloro che hanno presentato istanza di disponibilità per gli inseriti in graduatoria ad esaurimento, senza contratto annuale, PERCETTORI di indennità di disoccupazione la Regione provvede al controllo in itinere ed ex post relativamente all’effettivo svolgimento delle attività progettuali ed alla loro coerenza con le tipologie previste dall’Accordo Procedure per Ufficio Provinciale e Regione Vincoli per beneficiari : Vincoli per beneficiari Il personale beneficiario potrà svolgere supplenze solo durante le eventuali sospensioni delle attività previste dalla scansione temporale dell’attività l’abbandono dell’attività in corso per assumere una supplenza di qualsiasi durata, determina l’esclusione da qualsiasi attività prevista dall’Accordo. Vincoli per istituzioni : Vincoli per istituzioni L’istituzione scolastica o formativa può utilizzare il personale, impegnato nelle attività, per sostituzioni del personale dell’istituzione scolastica o formativa di riferimento, solo per un periodo limitato (non superiore a 3 giorni nell’arco di un mese) in coerenza con i titoli posseduti dal beneficiario nella sola sede di attribuzione. Slide 14: La Regione determina l’ammontare dell’indennità di partecipazione spettante al personale coinvolto nelle attività progettuali, in modo proporzionale al numero di ore settimanali prestate, fino ad un massimo di 36 ore (attività dirette e attività funzionali) [*] tenuto conto dell’effettivo ammontare dell’indennità di disoccupazione percepita [*] per i percettori di sussidio di disoccupazione, l’indennità di partecipazione è quantificata a partire dalla ventunesima ora settimanale. Determinazione dell’integrazione del sussidio di disoccupazione Verifica e valutazione : Verifica e valutazione Il Patto Territoriale prevede monitoraggio e valutazione delle attività svolte con l’attivazione di un tavolo interistituzionale composto da Regione Lombardia, Ufficio Scolastico Regionale Sindacati Scuola più rappresentativi. :