LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE

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LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE : 

LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE P. HONEY –A. MUMFORD

Cómo aprenderán los que tienen preferencia alta o muy alta en Estilo Activo : 

Cómo aprenderán los que tienen preferencia alta o muy alta en Estilo Activo Intentar varias cosas nuevas. Búsqueda de nuevas experiencias y nuevas oportunidades. Competir en equipo. Generar ideas sin limitaciones formales o de estructura. Resolver problemas. Cambiar y variar las cosas. Abordar quehaceres múltiples. Dramatizar. Representar roles. Vivir situaciones de interés, de crisis. Acaparar la atención.

Cómo aprenderán los que tienen preferencia alta o muy alta en Estilo Activo : 

Cómo aprenderán los que tienen preferencia alta o muy alta en Estilo Activo Dirigir debates, reuniones. Hacer presentaciones. Intervenir activamente. Arriesgarse. Sentirse ante un reto sin recursos adecuados y en situaciones adversas. Realizar ejercicios actuales. Resolver problemas como parte de un equipo. Aprender algo nuevo, algo que no sabia o no podía hacer antes. Encontrar problemas y dificultades exigentes. Intentar algo diferente, dejarse ir. Encontrar personas de mentalidad semejantes con las que pueda dialogar. No tener que escuchar sentado una hora seguida. Poder realizar actividades diversas.

Cómo aprenderán los que tienen preferencia alta o muy alta en Estilo Reflexivo : 

Cómo aprenderán los que tienen preferencia alta o muy alta en Estilo Reflexivo Observa Reflexiona sobre actividades Intercambia opiniones con otras personas previo acuerdo. Llega a decisiones a su propio ritmo Trabaja sin presiones, ni plazos obligatorios Revisa lo aprendido, lo sucedido Investiga detenidamente Reune información Sondea para llegar a fondo de la cuestión Piensa antes de actuar Asimila antes de comentar Escucha Se distancia de los acontecimientos y observa Hace análisis detallados.

Cómo aprenderán los que tienen preferencia alta o muy alta en Estilo Reflexivo : 

Cómo aprenderán los que tienen preferencia alta o muy alta en Estilo Reflexivo Realiza informes cuidadosamente ponderados Trabaja concienzudamente Piensa sobre actividades Ve con atención una película o video sobre un tema Observa a un grupo mientras trabaja Tiene posibilidad de leer o preparar de antemano algo que te proporcione datos . Tiene tiempo suficiente para preparar, asimilar y considerar Tiene posibilidades de oír los puntos de vista de otra personas, aún mejor, variedad de personas con diversidad de opiniones.

Cómo aprenderán los que tienen preferencia alta o muy alta en Estilo Teórico : 

Cómo aprenderán los que tienen preferencia alta o muy alta en Estilo Teórico Sentirse en situaciones estructuradas que tengan una finalidad clara. Inscribir todos los datos en un sistema, modelo, concepto o teoría. Tener tiempo para explorar metódicamente las asociaciones y las relaciones entre ideas, acontecimientos y situaciones. Tener la posibilidad de cuestionar. Participar en una sesión de preguntas y respuestas. Poner a prueba métodos y lógicas que sean la base de algo. Participar en situaciones complejas. Analizar y luego generalizar las razones de algo bipolar, dual. Llegar a entender acontecimientos complicados.

Cómo aprenderán los que tienen preferencia alta o muy alta en Estilo Teórico : 

Cómo aprenderán los que tienen preferencia alta o muy alta en Estilo Teórico Recibir, captar ideas y conceptos interesantes, aunque no sean inmediatamente pertinentes. Leer u oír hablar sobre ideas, conceptos que insisten en la racionalidad o lógica. Leer u oír hablar sobre ideas o conceptos bien presentados y precisos . Realizar una situación completa. Enseñar a personas exigentes que hacen preguntas interesantes. Encontrar ideas y conceptos complejos capaces de enriquecerle. Estar con personas de igual nivel conceptual.

Cómo aprenderán los que tienen preferencia alta o muy alta en Estilo Pragmático : 

Cómo aprenderán los que tienen preferencia alta o muy alta en Estilo Pragmático Aprender técnicas para hacer las cosas con ventaja prácticas evidentes. Estar expuesto ante un modelo al que pueda emular. Adquirir técnicas inmediatamente aplicables en su trabajo. Tener posibilidades inmediatas de aplicar lo aprendido, de experimentar. Elaborar planes de acción con un resultado evidente. Dar indicaciones, sugerir atajos. Tener la posibilidad de experimentar y practicar técnicas con asesoramiento o información de retorno de alguien experto. Ver que hay un nexo evidente entre el tema tratado y un problema u oportunidad que se presenta para aplicarlo.

Cómo aprenderán los que tienen preferencia alta o muy alta en Estilo Pragmático : 

Cómo aprenderán los que tienen preferencia alta o muy alta en Estilo Pragmático Ver la demostración de un tema de alguien que tiene un historial reconocido. Percibir muchos ejemplos o anécdotas. Visionar películas o videos que muestren como se hacen las cosas. Concentrarse en cuestiones practicas. Comprobar que la actividad de aprendizaje parece tener una validez inmediata. Vivir una nueva simulación, problemas reales. Recibir muchas indicaciones prácticas y técnicas. Tratar con expertos que saben o son capaces de hacer las cosas ellos mismos.