trabalho de ingles

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Rhythm and Vowel Reduction : 

Rhythm and Vowel Reduction

Rhythm : 

Rhythm De acordo com Tom McArthur, ritmo é o fluxo eo compasso de sons, melodias e fala. O ritmo Proporciona um sentido de movimento à fala e consiste de tonicidade ,quantidade e tempo de duração das sílabas.

Quanto ao ritmo, línguas são classificadas em: : 

Quanto ao ritmo, línguas são classificadas em: Syllable-Timed A sílaba é a unidade que imprime o ritmo da fala e cada sílaba é pronunciada numa fração de tempo de duração semelhante

Slide 4: 

Stress- Timed O ritmo da fala é marcado por sílabas tônicas de determinadas palavras, que ocorrem em intervalos aparentemente irregulares quando olha-se para a frase escrita, são normalmente palavras de maior conteúdo semântico,como: adjetivos substantivos,verbos principais e advérbios.

Diferença entre Stress-timed e Syllable-timed : 

Diferença entre Stress-timed e Syllable-timed Em línguas tipo stress- timed a diferença entre sílaba tônica e uma atônica é mais acentuada do que em línguas tipo syllable-timed.

Para se falar bem Inglês é necessário: : 

Para se falar bem Inglês é necessário: Reduzir a velocidade , esticar e pronunciar claramente palavras monossilábicas de conteúdo semântico e as sílabas tônicas de palavras mais longas e reduzir as palavras funcionais atônicas e outras sílabas atônicas.

FIM! : 

FIM!

COURSEBOOK : 

COURSEBOOK Criterion Objectives explicitly laid out in na introduction, and impremented in the material. Approach educatianally and socially acceptable to target community.

Slide 9: 

Clear attractive layout; Print easy to read. Appropriate visual materials available. Interesting topics and tasks.

Slide 10: 

Varied topics and tasks, so as to provide For different learner levels,learning styles ,interestes,etc. Clear intructions. Systematic coverage of syllabus.

Slide 11: 

Content clearly organized and graded(sequenced by dificult). Periodic review and test sections. Piently of authentic language.

Slide 12: 

Good pronunciation explanation And practice. Good vocabulary explanation And practice. Good grammar presentation And practice.

Slide 13: 

Fluency practice in all four skills Encourages learners to develop Own learning strategies and to Become independent in their Learning.

Slide 14: 

Adequate guidance for the teacher;Not too heavy preparation load. Audio cassettes. Readily available locally.