Psicologia-Educativa

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universidad mundial “PSICOLOGIA DE LA EDUCACION” EQUIPO 6 ARMENTA RODRIGUEZ ANA CRISTINA. AMADOR RAMIREZ CLAUDIA CRISTAL. MORALES LOYA LILIANA YANETH. MAESTRO: MIGUEL ANGEL CLAVEL NAVARRO. LA PAZ B.C.S 25 DE NOVIEMBRE DEL 2009

“PSICOLOGIA DE LA EDUCACION”:

“PSICOLOGIA DE LA EDUCACION”

INTRODUCCION::

INTRODUCCION: En el siguiente trabajo de investigación se define lo que es la Psicología Educativa, su campo de acción, y lo mas importante, se desarrollarán lo que son los métodos utilizados por los psicólogos educativos, a fin de encontrar soluciones a los problemas que se pueden suscitar en los planteles educativos. También se expondrá lo que son las funciones de la Psicología educativa y los beneficios que aporta a la Educación, resaltado la necesidad y la importancia de la presencia de un Psicólogo educativo en las escuelas e instituciones docentes.

MARCO TEORICO:

MARCO TEORICO

PSICOLOGIA EDUCATIVA:

PSICOLOGIA EDUCATIVA Es la disciplina que se ocupa de los procesos de enseñanza y aprendizaje dentro de los centros educativos; comprende el análisis de las formas de aprender y de enseñar, la efectividad de las intervenciones educativas tienen el objeto de mejorar el proceso en el que los estudiantes aprenden y se desarrollan.

METAS::

METAS: Trata de encontrar mediante una combinación de test y entrevistas los problemas que afectan a los estudiantes en la escuela. Comprender los procesos de enseñanza y aprendizaje.

EL PSICÓLOGO DE LA EDUCACIÓN::

EL PSICÓLOGO DE LA EDUCACIÓN: Es el profesional de la psicología cuyo objetivo de trabajo es la reflexión. Intervención sobre el comportamiento humano en situaciones educativas mediante el desarrollo de las capacidades de las personas, grupos e instituciones. Interviene en todos los procesos psicológicos que afectan al aprendizaje de la personas.

FUNCIONES DEL PSICÓLOGO EDUCATIVO::

FUNCIONES DEL PSICÓLOGO EDUCATIVO: Entre las funciones del psicólogo escolar, están: Ayudar a buscar soluciones a los problemas tanto académicos como conductuales que surgen en niños y adolescentes. Orientar al pedagogo sobre las estrategias que puede utilizar para solucionar los problemas que se presenten. Estimular a la creatividad, al interés, hacia los aspectos académicos, tanto del personal docente como del estudiantado.

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Buscar soluciones junto a la parte directiva sobre problemas de disciplina, respeto, tolerancia, que deben estar presentes en la Institución. Procurar dar una formación permanente y colectiva (charlas, diálogos) relacionados con lo que es la formación académica. Fomentar y favorecer la implementación de la orientación educativa en los centros de enseñanza, para guiar a los padres, profesores, y de manera especial a los estudiantes, para que éstos se conozcan a si mismos y sepan cuales son sus posibilidades en cuanto al aprendizaje.

IMPORTANCIA DEL PSICOLOGO EDUCATIVO::

IMPORTANCIA DEL PSICOLOGO EDUCATIVO: El psicólogo escolar es importante en el desarrollo funcional y equilibrado de la Institución, ya que a través de éste, hoy día, se ha demostrado que es un elemento clave para el buen funcionamiento de los recintos académicos, ayudando no sólo a los niños, sino a todo el personal.

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El Psicólogo Escolar se integrará al equipo del personal docente de una institución educativa y estructurará programas de orientación escolar y vocacional que permitan al alumno realizar una satisfactoria adaptación al ambiente de la escuela, del hogar y de la comunidad. Prestará atención individual a los casos especiales de alumnos con problemas de aprendizaje o disciplinarios, e implementará programas de orientación vocacional, a fin de que los estudiantes elijan su futuro campo de trabajo de acuerdo a sus intereses, aptitudes y otras características de personalidad.

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El psicólogo escolar mantiene una buena comunicación con los padres de familia, para proporcionarles información acerca de la evolución de los niños. Organiza frecuentemente pláticas o conferencias con los padres de familia, sobre temas relacionados con el desarrollo del educando.

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El psicólogo educativo proporciona a los padres información clara y precisa sobre los programas de educación, además de que ayuda a los padres para que conozcan las aptitudes, habilidades, intereses, actitudes y desenvolvimiento de los niños.

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colabora directamente con los maestros con la finalidad de atender inmediatamente cualquier dificultad que se presente en el aula. Brinda ayuda para detectar a los alumnos con necesidades o problemas especiales.

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En manos del psicólogo educativo está que se forme el debido equilibrio entre familia y escuela, ya que forma un lazo de unión entre padres, alumnos y profesores, guiando a cada uno de forma efectiva hacia la meta fundamental que es el debido crecimiento académico y profesional de los alumnos.

AREAS DE TRABAJO::

AREAS DE TRABAJO: ESCUELAS A NIVEL: PREESCOLAR. PRIMARIA. SECUNDARIA. PREPARATORIA. Tanto publicas como privadas

DIFERENTES TIPOS DE EVALUACION Y VALORACIONES FINALES:

DIFERENTES TIPOS DE EVALUACION Y VALORACIONES FINALES BENDER HTP WAIS WIPPSI WICS ORIENTACION VOCACIONAL

MODELO DE INTEGRACION DE LA EVALUACION.:

MODELO DE INTEGRACION DE LA EVALUACION. El procedimiento general de intervención engloba los siguientes pasos: Evaluación inicial Diagnostico. Intervención y seguimiento. Evaluación final. Valoración.

EVALUACION::

EVALUACION: La evaluación se efectúa sobre las distintas áreas en función de la demanda, la problemática y las necesidades, priorizando su funcionalidad y operatividad, y se analizan detalladamente las variables psicológicas que influyen en el comportamiento humano dentro del contexto educativo, llegando, cuando proceda, a la determinación de un diagnóstico en la situación educativa.

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Ello incluye la descripción e identificación de dicha situación, la formulación de hipótesis explicativas y la emisión de hipótesis de mejora.

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Las técnicas más utilizadas para la evaluación son la entrevista psicológica, la observación en sus diferentes modalidades, así como los test psicológicos seleccionando los mas adecuados .

INTERVENCION::

INTERVENCION: La intervención se efectúa en los diferentes ámbitos sobre las diferentes variables psicológicas que intervienen en el acto educativo. Las Psicólogas y los Psicólogos de la educación deben prestar atención tanto en la selección de pruebas y técnicas para la evaluación y la intervención así como en la transmisión de la información al propio sujeto y a terceras personas (informes orales y/o escritos).

TIPOS DE TRANSTORNOS PSICOLOGICOS Y ADHERENTES:

TIPOS DE TRANSTORNOS PSICOLOGICOS Y ADHERENTES Cada persona tiene un conjunto de características y capacidades que sumadas las hacen diferentes a otro ser.

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Las incapacidades mas comunes encontradas en niños de edad escolar son: Trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH). Dislexia. Retraso mental. Sordera. Parálisis cerebral. Ceguera. Autismo. Dislalia.

CONCLUSION::

CONCLUSION: Luego de presentada y expuesta la Psicología Educativa, como la disciplina que estudia la enseñanza y el aprendizaje, podemos ver que ésta adquiere una gran relevancia, y a la vez, se convierte en una necesidad para las instituciones académicas, en especial las escuelas y colegios, donde se trata niños y adolescentes. La Psicología Educativa, a través de los métodos de investigación, como son los estudios descriptivos, la experimentación, la correlación, las entrevistas y la observación, detectan posibles problemas y trastornos en los estudiantes, tanto a nivel académico como conductual, para buscar, y a la vez implementar las posibles soluciones que se puedan ofrecer. También es una pieza fundamental en el desarrollo funcional de la Institución educativa, ya que forma un punto de equilibrio entre el personal docente y el alumnado.

BIBLIOGRAFIA::

BIBLIOGRAFIA: http://www.monografias.com/trabajos5/psicoedu/psicoedu.shtml . http://es.wikipedia.org/wiki/Psicolog%C3%ADa_educativa http://www.cop.es/colegiados/M-02744 http://www.elergonomista.com/psicologia/pe00.htm http://psiologia.laguia2000.com/general/psicologia-educativa http://html.rincondelvago.com/psicologia-educativa.html http://www.terapiaymas.es/educativa.htm

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Gracias!!!!