CLASE DE UVM INTRODUCCION TRATADOS Y AC

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CATEDRÁTICA: M.A.E. CLAUDIA BELLO M. TRATADOS Y ACUERDOS COMERCIALES

PRESENTACIÓN : 

PRESENTACIÓN MAESTRA CLAUDIA BELLO LIC. RELACIONES INTERNACIONALES 2 MAESTRIAS U.A.N.L. NEGOCIOS INTERNACIONALES Y COMERCIO EXTERIOR MERCADOTECNIA INTERNACIONAL DIRECCION DE COMERCIO BANCOMEXT SECOFI WORD TRADE CENTER UANL COORDINADORA CAADI Y PLANEACION ESTRATEGICA I.T.E.S.M. - CATEDRATICA UNIVERSIDAD ALFONSO REYES.- CATEDRATICA U.V.M.- CATEDRATICA 2

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE: 

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE La clase será altamente práctica. No se deja de lado la teoría, pero se hace mucho énfasis en su aplicación. De este modo, a lo largo de la materia se presentarán uno o más temas por semana, los cuales serán expuestos a través de la plataforma de enseñanza visual 3

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Para esto se emplearán diversas lecturas y presentaciones de Power Point y se reforzará el aprendizaje mediante diferentes actividades Foros, Debates, Ejercicios, Estudio De Casos Y Un trabajo de investigación Los conocimientos previos del participante y la realidad son complementados con LA TEORÍA Y LA PRÁCTICA , lo que permite alcanzar un aprendizaje más significativo 4

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Con el fin de poder evaluar los trabajos, proyectos e investigaciones , ofreceré ayuda a través de la dirección electrónica: claudiabellouvm@live.com.ar Las actividades planeadas según esta metodología contribuyen a fortalecer los criterios de investigación, reflexión, simulación, evaluación, análisis de impacto y creatividad, en la prevención y formulación de acciones y políticas para mejorar su nivel profesional Las experiencias de aprendizaje se propician de acuerdo con las necesidades, intereses y características de los alumnos del curso. 5 ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE

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APRENDER- HACIENDO LECTURAS : el participante desarrollará gran parte de su habilidad a través de la lectura de la teoría y varios artículos de publicaciones especializadas, y a la vez aumenta su vocabulario relacionado con la temática del curso tanto en español como inglés. EJERCICIOS Y ESTUDIO DE CASOS : esto permite poner en práctica la comprensión, la evaluación de ideas, la argumentación, el análisis, la criticidad, la creatividad y la toma de decisiones. LA INVESTIGACIÓN : el participante practicará la habilidad para identificar problemas, proponer soluciones con criterios de factibilidad, conveniencia y creatividad, desarrollando un argumento persuasivo y convincente. Asimismo, desarrollará la competencia práctica para seleccionar, evaluar e incorporar fuentes bibliográficas a sus trabajos académicos. 6

MÉTODO DE EVALUACIÓN POLÍTICA EXTERIOR DE MÉXICO : 

MÉTODO DE EVALUACIÓN POLÍTICA EXTERIOR DE MÉXICO 1ER PARCIAL 05 al 09 marzo 2012 2DO. PARCIAL 16 al 21 abril 2012 3ER. PARCIAL 21 al 26 mayo 2012 Examen 50% Examen 50% Examen 30% Tareas 10% Tareas 10% Tareas 10% Exposición- T. Investigación 20% Exposición- T. Investigación 20% Exposición- T. Investigación 10% 7 * LISTA DE CORREOS ELECTRÓNICOS Asistencia 10% Asistencia 10% Asistencia 10% Participación en clase 10% Fecha: 8 Marzo Participación en clase 10% Fecha: 20 Abril Proyecto Final 40% Fecha: 23 Mayo

TRABAJO DE INVESTIGACIÓN : 

TRABAJO DE INVESTIGACIÓN PORTADA INDICE INTRODUCCION DESARROLLO ANEXOS BIBLIOGRAFIA CONCLUSIÓN Letra: Times New Roman , Arial . INDICE : Temas y subtemas con pagina Mínimo 5 paginas Tablas Citar la fuente Bibliográfica Personal no copia #14 Títulos Times New Roman Negrita y Subrayado Ortografía 3 errores un punto menos calif. Final Temas y subtemas desarrollados Fotografías Firma del alumno #12 Texto Arial Pagina numerada Pagina numerada Graficas Nombre de la Institución Tipo de letra Tipo de letra Títulos: Times New Roman Negrita y Subrayado #14 Nombre del Maestro Subtemas: Arial #12 Nombre alumno Tema de la Investigación Texto: #12 Fecha Numeración de Paginas Pie de pagina 8