Proyecto de Aprendizaje

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PROPUESTA DE UN PROYECTO DE APRENDIZAJE:

PROPUESTA DE UN PROYECTO DE APRENDIZAJE Alejandro Marcus Enero 2012 UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE GUAYANA VICERRECTORADO ACADÉMICO COORDINACIÓN GENERAL DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO MAESTRIA EN CIENCIAS DE LA EDUCACION MENCION PROCESOS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE CATÉDRA DE PLANIFICACIÓN EDUCATIVA PROF. MARCO O. NIETO M. – LAPSO 2011-3

Propuesta de Proyecto de Aprendizaje: Presencia de bases de datos de la comunidad en Internet:

Propuesta de Proyecto de Aprendizaje: Presencia de bases de datos de la comunidad en Internet Autores: Los alumnos…. Enero 2012 UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE GUAYANA VICERRECTORADO ACADÉMICO COORDINACIÓN GENERAL PREGRADO CARRERA DE INGENIERÌA EN INFORMÁTICA CÁTEDRA DE DISEÑO Y ADMÓN. DE BASE DE DATOS

Justificación:

Justificación ¿Por qué surge el Proyecto? Surge como una alternativa para resolver tanto las necesidades formativas de los alumnos del sexto semestre, sección 1, de la cátedra de Diseño y Administración de Base de Datos de la carrera de Ingeniería en Informática de la UNEG, como las necesidades del contexto comunitario de la Urb. Villa Asia, Parroquia Universidad, Municipio Caroní del Estado Bolívar

Justificación (2):

Justificación (2) Conocer la actividad comunitaria Conocer los conceptos de base de datos relacionales Practicar los conceptos de base de datos relacionales a una situación real Trabajar con usuarios reales de los sistemas informáticos Vincularse con el entorno universitario Apropiarse de las TICs Compartir en espacios virtuales la información comunal Promover en el ciberespacio las actividades realizadas por la comunidad Necesidades formativas de los estudiantes Necesidades del contexto comunitario

Descripción del contexto:

Descripción del contexto Comunidad Civil: Consejo Comunal “Villa Asia”, niveles sociales “B” y “C”, Parroquia Universidad, Municipio Caroní, Estado Bolívar. Agrupa a 500 familias, en un estimado de dos mil personas, incluyendo todos los niveles de formación profesional. Dos sedes universitarias: UNEG y UNEXPO. Múltiples actividades deportivas (dos estadios de beisbol), y escolares (un EBN, tres liceos). Presencia módulo policial (Plaza Gandhi) Incluye dos clínicas (UNEG, Caroní) Los vecinos organizan múltiples actividades sociales tales como festivales culturales, tómbolas. Fácil acceso por transporte público y estudiantil

Antecedentes:

Antecedentes Los estudiantes UNEG han realizado diversas actividades de cooperación con las comunidades: Proyectos Institucionales (años 1988-2000) Servicio Comunitario (a partir 2009) Enfoque a colaborar en la difusión y uso de las TICs más que en la promoción de las actividades comunitarias.

Objetivos:

Objetivos Objetivo de transformación social: Promover la integración social entre los actores comunitarios de la Urb. Villa Asia y los estudiantes de Ingeniería Informática de la UNEG. Objetivo de aprendizaje: Desarrollar un sistema de base de datos relacional a partir de las necesidades establecidas por el contexto comunitario.

Aspectos metodológicos:

Aspectos metodológicos El enfoque metodológico a utlizar en el proyecto será de trabajo por fases y productos, de acuerdo con el cronograma de actividades. Se prevén cuatro (4) fases de trabajo: Fase I: Orientación hacia la elaboración de bases de datos relacionales en internet Fase II: Orientación hacia las técnicas de análisis de sistemas Fase III: Desarrollo por prototipos de la base de datos comunitaria, con participación activa y multidisciplinaria de estudiantes y consejo comunal. Fase IV: Ejecución de actividades de capacitación a los miembros de la comunidad.

Matriz de control del plan:

Matriz de control del plan PROYECTO DE APRENDIZAJE: PRESENCIA DE BASES DE DATOS DE LA COMUNIDAD EN INTERNET MATRIZ DE CONTROL DEL PLAN FASES DESCRIPCIÓN P E PROGRAMACIÓN SEMANAL RESPONSABLE TIEMPO Y FECHAS 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 I Orientación hacia la elaboración de bases de datos relacionales en Internet P X X Docente 12-25/3/12 E 14 días II Orientación hacia las técnicas de análisis de sistemas P X Docente 26-31/3/12 E 7 días III Desarrollo por prototipos de la base de datos comunitaria, con participación activa y multidisciplinaria de estudiantes y consejo comunal P X X X X X X X X Estudiantes 9/4-1/6/12 E 56 días IV Ejecución de actividades de capacitación miembros com. unidad P X Estudiantes 4-10/6/12 E 7 días Elaborado por: Alejandro Marcus Firma: Fecha: 26/01/12

Técnicas e Instrumentos a emplear:

Técnicas e Instrumentos a emplear FASES TÉCNICAS INSTRUMENTOS PRODUCTOS TIEMPO I Observación Orientación Investigación documental Exposiciones Plan de actividades Videos Trabajo en equipo Guía de ejercicios Informes Trabajos escritos 14 días II Observación Orientación Investigación documental Exposiciones Plan de actividades Videos Trabajo en equipo Guía de ejercicios Informes Trabajos escritos 7 días III Investigación Consulta a expertos Análisis de producción Trabajo en equipo Representantes comunales Expertos externos Internet Prototipos de sistema Libro de minutas Documentaciión del sistema 56 días IV Observación Orientación Autoevaluación y coevaluación Guía de usuario 7 días

Matriz del plan de trabajo:

Matriz del plan de trabajo MATRIZ DEL PLAN DE TRABAJO DEL PROYECTO DE APRENDIZAJE Fase I: Orientación hacia la elaboración de bases de datos relacionales en Internet Competencia: Participa en actividades de orientación hacia la elaboración de bases de datos relacionales en Internet Estrategias de aprendizaje Actividades Ejes transversales Recursos Responsable Tiempo y fechas Aprendizaje visual Ver video y preparar exposición sobre conceptos de bases de datos relacionales en internet Desarrollo del pensamiento: Pensamiento Crítico Videobeam, Internet, Salón de clase Alumno 3 días Aprendizaje colaborativo Elaborar informe sobre la importancia y operaciones de las base de datos relacionales Desarrollo del pensamiento: Pensamiento Crítico Videobeam, Internet, Salón de clase Alumno 3 días Resolución de ejercicios Reunión en equipos para resolver ejercicios Valores: Trabajo cooperativo Videobeam, Internet, Salón de clase Alumno 8 días Elaborado por: Alejandro Marcus Firma: Fecha: 26/1/12

Matriz del plan de trabajo (2):

Matriz del plan de trabajo (2) MATRIZ DEL PLAN DE TRABAJO DEL PROYECTO DE APRENDIZAJE Fase II: Orientación hacia las técnicas de análisis de sistemas Competencia: Participa en actividades de orientación hacia las técnicas de análisis de sistemas Estrategias de aprendizaje Actividades Ejes transversales Recursos Responsable Tiempo y fechas Aprendizaje visual Ver video y preparar exposición sobre técnicas de análisis de sistemas Desarrollo del pensamiento: Pensamiento Crítico Videobeam, Internet, Salón de clase Alumno 2 días Aprendizaje colaborativo Elaborar informe sobre la importancia del análisis de sistemas Desarrollo del pensamiento: Pensamiento Crítico Videobeam, Internet, Salón de clase Alumno 2 días Resolución de ejercicios Reunión en equipos para resolver ejercicios Valores: Trabajo cooperativo Videobeam, Internet, Salón de clase Alumno 4 días Elaborado por: Alejandro Marcus Firma: Fecha: 26/1/12

Matriz del plan de trabajo (3):

Matriz del plan de trabajo (3) MATRIZ DEL PLAN DE TRABAJO DEL PROYECTO DE APRENDIZAJE Fase III: Desarrollo por prototipos de la base de datos comunitaria, con participación activa y multidisciplinaria de estudiantes y consejo comunal Competencia: Participa en actividades de Desarrollo por prototipos de la base de datos comunitaria, con participación activa y multidisciplinaria de estudiantes y consejo comunal Estrategias de aprendizaje Actividades Ejes transversales Recursos Responsable Tiempo y fechas Aprendizaje colaborativo Reuniones de trabajo con usuarios comunitarios para determinar requerimientos Valores: Solidaridad, trabajo cooperativo Salón, computador Alumno 10 días Aprendizaje colaborativo Reuniones de trabajo en equipo para analizar sistema Valores: Solidaridad, trabajo cooperativo Salón, computador Alumno 12 días Aprendizaje colaborativo Reuniones de trabajo en equipo para diseñar sistema Valores: Solidaridad, trabajo cooperativo Salón, computador Alumno 12 días Aprendizaje colaborativo Reuniones de trabajo en equipo para Valores: Solidaridad, trabajo cooperativo Salón, computador Alumno 12 días Aprendizaje colaborativo Reuniones de trabajo con usuarios comunitarios para revisar avance del sistema Valores: Solidaridad, trabajo cooperativo Salón, computador Alumno 10 días Elaborado por: Alejandro Marcus Firma: Fecha: 26/1/12

Matriz del plan de trabajo (4):

Matriz del plan de trabajo (4) MATRIZ DEL PLAN DE TRABAJO DEL PROYECTO DE APRENDIZAJE Fase IV: Ejecución de actividades de capacitación miembros de la comunidad Competencia: Participa en actividades de orientación capacitación a los miembros de la comunidad Estrategias de aprendizaje Actividades Ejes transversales Recursos Responsable Tiempo y fechas Aprendizaje colaborativo Reunión en equipo para elaborar guía de usuario Valores: Solidaridad, trabajo cooperativo Salón, computador Alumno 5 días Aprendizaje colaborativo Reuniones de capacitación con comunidad Valores: Solidaridad, trabajo cooperativo Salón, computador Alumno 2 días Elaborado por: Alejandro Marcus Firma: Fecha: 26/1/12

Matriz del plan de evaluación:

Matriz del plan de evaluación MATRIZ DE EVALUACIÓN DEL PROYECTO DE APRENDIZAJE FASE I Competencia: Participa en actividades de orientación hacia la elaboración de bases de datos relacionales en Internet INDICADORES Analizar un video para preparar exposición sobre conceptos de bases de datos relacionales en internet Revisa fuentes documentales sobre la importancia y operaciones de las base de datos relacionales Resuelve ejercicios sobre bases de datos relacionales de manera colaborativa ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN Analizar un video y preparar exposición sobre conceptos de bases de datos relacionales en internet Elaborar informe sobre la importancia y operaciones de las base de datos relacionales Participa en reunión en equipos para resolver ejercicios y entrega resultados TÉCNICAS DE EVALUACIÓN Observación, análisis de producción Análisis de producción Análisis de producción INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN Registro descriptivo Escala de estimación Escala de estimación TIEMPO Y FECHAS 3 días 3 días 8 días

Matriz de evaluación (2):

Matriz de evaluación (2) MATRIZ DE EVALUACIÓN DEL PROYECTO DE APRENDIZAJE FASE II Competencia: Participa en actividades de orientación hacia las técnicas de análisis de sistemas INDICADORES Analizar un video para preparar exposición técnicas de análisis de sistemas Revisa fuentes documentales sobre la importancia del análisis de sistemas Resuelve ejercicios sobre técnicas de análisis de sistemas ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN Analizar un video y preparar exposición sobre técnicas de análisis de sistemas Elaborar informe sobre la importancia del análisis de sistemas Participa en reunión en equipos para resolver ejercicios y entregar resultados TÉCNICAS DE EVALUACIÓN Observación, análisis de producción Análisis de producción Análisis de producción INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN Registro descriptivo Escala de estimación Escala de estimación TIEMPO Y FECHAS 2 días 2 días 4 días

Matriz de evaluación (3):

Matriz de evaluación (3) MATRIZ DE EVALUACIÓN DEL PROYECTO DE APRENDIZAJE FASE III Competencia: Participa en actividades de Desarrollo por prototipos de la base de datos comunitaria, con participación activa y multidisciplinaria de estudiantes y consejo comunal INDICADORES Determina requerimientos en conjunto con usuarios Analiza requerimientos de sistema Diseña sistema según lo analizado Implementa el sistema tal como se diseñó Revisa el avance del sistema con el usuario ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN Reuniones de trabajo con usuarios comunitarios para determinar requerimientos Reuniones de trabajo en equipo para analizar sistema Reuniones de trabajo en equipo para diseñar sistema Reuniones de trabajo en equipo para implementar sistema Reuniones de trabajo con usuarios comunitarios para revisar avance del sistema TÉCNICAS DE EVALUACIÓN Análisis de producción Análisis de producción Análisis de producción Análisis de producción Análisis de producción INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN Escala de estimación Escala de estimación Escala de estimación Escala de estimación Escala de estimación TIEMPO Y FECHAS 10 días 12 días 12 días 12 días 10 días

Matriz de evaluación (4):

Matriz de evaluación (4) MATRIZ DE EVALUACIÓN DEL PROYECTO DE APRENDIZAJE FASE IV Competencia: Participa en actividades de orientación capacitación a los miembros de la comunidad INDICADORES Elabora guía de usuario de sistema Brinda capacitación sobre el sistema a la comunidad ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN Participa en reunión en equipo para elaborar guía de usuario Participa en reuniones de capacitación con comunidad TÉCNICAS DE EVALUACIÓN Análisis de producción Autoevaluación y coevaluación INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN Lista de cotejo Escala de actitud TIEMPO Y FECHAS 5 días 2 días

PowerPoint Presentation:

DIAGNÓSTICO PARTICIPATIVO NECESIDADES DE LA COMUNIDAD Vincularse con el entorno universitario Apropiarse de las TICs Compartir en espacios virtuales la información comunal Promover en el ciberespacio las actividades realizadas por la comunidad NECESIDADES DE APRENDIZAJE Conocer la actividad comunitaria Conocer los conceptos de base de datos relacionales Practicar los conceptos de base de datos relacionales en situación real Trabajar con usuarios reales de los sistemas informáticos DATOS DE LA INSTITUCIÓN UNEG Universidad Nacional Experimental de Guayana DATOS DEL GRADO Ing. Informática, Semestre VI TITULO DEL PROYECTO DE APRENDIZAJE Presencia de bases de datos de la comunidad en Internet RESPONSABLES Docente y 40 estudiantes… EQUIPO DE TRABAJO Consejo Comunal Villa Asia PROPÓSITOS DEL PROYECTO DE APRENDIZAJE Promover la integración social entre los actores comunitarios de la Urb. Villa Asia y los estudiantes de Ing.Informática de la UNEG Paliar la falta de comprensión de los conceptos de bases de datos relacionales y técnicas de análisis de sistemas OBJETIVO DE APRENDIZAJE Desarrollar un sistema de base de datos relacional a partir de las necesidades establecidas por el contexto comunitario MATRIZ DE EVALUACIÓN DEL PROYECTO DE APRENDIZAJE Competencia: Participa en actividades de Desarrollo por prototipos de la base de datos comunitaria, con participación activa y multidisciplinaria de estudiantes y consejo comunal INDICADORES Determina requerimientos en conjunto con usuarios ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN Reuniones de trabajo con usuarios comunitarios para determinar requerimientos TÉCNICAS DE EVALUACIÓN Análisis de producción INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN Escala de estimación TIEMPO Y FECHAS 10 días MATRIZ SIMPLIFICADA DEL PROYECTO DE APRENDIZAJE MATRIZ DEL PLAN DE TRABAJO DEL PROYECTO DE APRENDIZAJE Estrategias de aprendizaje Actividades Ejes transversales Recursos Responsable Tiempo y fechas Aprendizaje visual y colaborativo, ejercicios Ver videos, exponer, elaborar informes Desarrollo del pensamiento y Valores Videobeam, Internet, Salón de clase Alumno 14 días Aprendizaje visual y colaborativo, ejercicios Ver videos, exponer, elaborar informes Desarrollo del pensamiento y Valores Videobeam, Internet, Salón de clase Alumno 7 días Aprendizaje colaborativo Reuniónes de trabajo con comunidad Valores Videobeam, Internet, Salón de clase Alumno 56 días Aprendizaje colaborativo Capacitación a la comunidad Valores Salón, computador Alumno 7 días

Relación Proyecto - perfil prospectivo :

Relación Proyecto - perfil prospectivo Este proyecto es esencial para la correcta formación del Ingeniero en Informática, al considerar que las bases de datos relacionales y su publicación en Internet conforman el perfil esperado tanto de los profesionales como de las aplicaciones informáticas modernas. Es política del Estado Venezolano la formación de profesionales capaces de resolver los problemas sociales desde su área de formación, y este Proyecto apunta directamente a ello.

Fuentes bibliográficas:

Fuentes bibliográficas Elmasri , R. y Navathe , S. “Fundamentos de Sistemas de bases de datos”. 3ra. Ed. Addison-Wesley . Nieto, M. “Aprendizaje basado en Proyectos y su planificación”. http://files.innova-edu.webnode.com/200002518-ab568ac50d/ Presidencia de la República de Venezuela. “Proyecto Nacional Simón Bolívar: Primer Plan Socialista de Desarrollo Económico de la Nación 2007-2013”.

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