“Pablo y su pelota roja” :“Pablo y su pelota roja” Cuento animado Autor: Prof. Ana M. Sánchez


Pablo es un niño de seis años… :Pablo es un niño de seis años… …que vive con sus padres en una nueva casa, pues hace poco que se mudaron a ella. Debido a esto, Pablo debió cambiarse de escuela, comenzando su 1ª Año de primaria con compañeritos nuevos. Su mamá le regala


Una pelota roja: :Una pelota roja: así podría invitar a sus nuevos amigos a jugar y compartir buenos momentos. Pablo se enteró que los chicos se reunían todos los días sábados por la mañana a jugar en el parque de su escuela…..entonces… pensó que ese día era el indicado para llevar su pelota roja y compartir juegos con ellos.


Esperó el sábado con ansiedad y se levantó temprano por la mañana, se sentía muy contento pensando en lo bien que lo pasaría.Salió de su casa camino a la escuela y se encontró con su mamá que venía de hacer las compras. :Esperó el sábado con ansiedad y se levantó temprano por la mañana, se sentía muy contento pensando en lo bien que lo pasaría.Salió de su casa camino a la escuela y se encontró con su mamá que venía de hacer las compras.


Le avisa entonces que iría a jugar a la pelota con los chicos de la escuela…. :Le avisa entonces que iría a jugar a la pelota con los chicos de la escuela…. Cuando Pablito llega al parque…todos sus compañeros estaban jugando y su maestro Felipe estaba cuidándolos. Los invitó a jugar, pero….los chicos comenzaron a burlarse de él y a molestarlo. No era la primera vez que esto sucedía… Pero Pablo pensó que si tal vez……


…los invitaba a jugar con su nueva pelota, ellos dejarían de hacerlo…. :…los invitaba a jugar con su nueva pelota, ellos dejarían de hacerlo…. Esto no fue así, continuaron y continuaron riéndose de él y diciéndole que era un tonto. Pablo se sintió muy triste y angustiado….las burlas no cesaban! Y él comenzó a sentir inquieto y nervioso. Por más que intentaba controlarse, cada vez se enojaba más y más…. Muy enojado !


Sus ojos parecían salir de su cara ! ! :Sus ojos parecían salir de su cara ! ! Su pulso se aceleraba, su cuerpo temblaba! …y sentía que iba a explotar de bronca !! Como si fuera una verdadera “bomba de tiempo”…a medida que pasaba el tiempo más deseos tenía de pegarles. Su desesperación aumentaba y sus compañeros no paraban de burlarse de él, hasta que se puso a llorar del enojo ! ! Nunca más volveré a esta escuela !! Exclamó.


Fue entonces cuando recordó las palabras de su maestro Felipe:- Cuando sientas que no puedes controlar tus sentimientos….acordate del semáforo !! Detenerse, calmarse y luego pensar !! :Fue entonces cuando recordó las palabras de su maestro Felipe:- Cuando sientas que no puedes controlar tus sentimientos….acordate del semáforo !! Detenerse, calmarse y luego pensar !!


Como en todas partes de su escuela había uno, se dirigió hasta el que se encontraba en el parque, y separó frente a él, justo en su luz roja. Respiró profundamente para calmarse una y otra vez…y luego pensó:¿Porqué me siento tan alterado? ¿Porqué no me puedo controlar? ¿Qué me pasa que estoy tan enojado! ?Poco a poco mientras respiraba profundamente… :Como en todas partes de su escuela había uno, se dirigió hasta el que se encontraba en el parque, y separó frente a él, justo en su luz roja. Respiró profundamente para calmarse una y otra vez…y luego pensó:¿Porqué me siento tan alterado? ¿Porqué no me puedo controlar? ¿Qué me pasa que estoy tan enojado! ?Poco a poco mientras respiraba profundamente…


Slide 10:...se fue calmando y fijó su vista en la luz amarilla del semáforo. ¿Luz amarilla?...pensó: ¿Qué puedo hacer para cambiar esto que siento? debo encontrar una solución !!! Pensó...y ....pensó... ...hasta que de pronto: el semáforo pasó a luz verde! ! Ya está ! !Ya lo tengo !.. ...creo tener la solución.


…por ahí los chicos no quieren jugar a la pelota, les voy a proponer jugar a otra cosa… :…por ahí los chicos no quieren jugar a la pelota, les voy a proponer jugar a otra cosa… …donde también podamos participar todos !! ! La propuesta parecía buena ! Mientras tanto…sus compañeros comenzaron a cambiar su actitud, al ver la reacción de Pablo. Les llamaba la atención que no peleara como los demás a los que ellos siempre molestaban. Pablo se acercó entonces a Lucas y a los demás a contarles lo que había pensado…


Los chicos se sintieron extrañados pero a la vez contentos…!que rara sensación! … :Los chicos se sintieron extrañados pero a la vez contentos…!que rara sensación! … Luego de pensarlo mejor, Lucas acepta la primer propuesta de Pablo: la de jugar a la pelota. Entusiasmado por “estrenar” esta pelota roja que parecía una bola de fuego deslizándose por una alfombra verde ! ! Terminado el juego, Pablo invitó a Lucas a jugar a su casa, Pero….antes….


Fueron al aula a charlar a solas…Pablo… feliz por haber controlado sus emociones…le aconseja a Lucas: :Fueron al aula a charlar a solas…Pablo… feliz por haber controlado sus emociones…le aconseja a Lucas: Cada vez que te sientas enojado, acordate del semáforo!! ..vas a ver..si lo practicás Te sale!!. Primero calmarse y luego pensar ! Al principio cuesta, pero despues lo irás logrando….cuanto más practiques mejor te sale!


Entonces se fueron a jugar a casa de Pablo, donde su mamá lo esperaba para decirle lo mucho que lo quería… :Entonces se fueron a jugar a casa de Pablo, donde su mamá lo esperaba para decirle lo mucho que lo quería… Su mamá lo recibió con un fuerte abrazo, lo besó para demostrarle lo mucho que lo amaba y lo feliz que estaba porque había encontrado nuevos amigos en la escuela. Luego les preparó una rica merienda mientras jugaban.


Slide 15:Cuento Animado- Adaptación del programa: PATHS Mark Greemberg Autora: Prof. Ana M. Sánchez Artes Visuales Animación realizada on line con el programa: Go! Animate http://goanimate.com/go/welcome Edición Video: Prof. Ana M. Sánchez