logging in or signing up 04 lenguaje Zacponek Download Post to : URL : Related Presentations : Share Add to Flag Embed Email Send to Blogs and Networks Add to Channel Uploaded from authorPOINT lite Insert YouTube videos in PowerPont slides with aS Desktop Copy embed code: (To copy code, click on the text box) Embed: URL: Thumbnail: WordPress Embed Customize Embed The presentation is successfully added In Your Favorites. Views: 72 Category: Entertainment License: All Rights Reserved Like it (0) Dislike it (0) Added: April 16, 2011 This Presentation is Public Favorites: 0 Presentation Description No description available. Comments Posting comment... Premium member Presentation Transcript El lenguaje y su patología: El lenguaje y su patología Mtro. Alfonso Padilla Altamirano 9 de Abril del 2011 1 INSTITUTO UNIVERSITARIO CARL ROGERS LICENCIATURA EN PSICOLOGÍALenguaje: Función que nos permite COMUNICAR ideas complejas de una persona a otra, y transmitir de generación en generación el conocimiento acumulado por la civilización Es el indicador más tangible de nuestro pensamiento 2 LenguajeLenguaje: Constituido por las palabras y el modo de combinarlas para obtener significados Puede ser: Hablado Escrito De signos 3 LenguajeComunicación: Expresión y comprensión del lenguaje Producción o codificación del mensaje (cerebro) y expresión del mensaje (órg producción de la voz, órg articulación, y órg señalización) Transmisión del mensaje (aire, superficie, luz) Recepción del mensaje (órg sensoriales) y decodificación (cerebro) 4 ComunicaciónAdquisición del lenguaje: DISPOSICION INNATA + APRENDIZAJE Etapa de balbuceo: 4 m., pronuncian espontáneamente sonidos (ah-goo) No es imitación del lenguaje de los adultos Progresivamente se asemeja a las entonaciones y sonidos característicos del hogar Etapa de 1 palabra: 1-2 a., aprenden que los sonidos tienen significado 1ª s palabras sólo 1 sílaba Palabras como frases (agua: quiero beber, tengo sed) 5 Adquisición del lenguajeAdquisición del lenguaje: Etapa de 2 palabras: 2 a., lenguaje telegráfico : oraciones de 2 palabras, sustantivos y verbos, con sintaxis (quiero agua) Posteriormente: frases más largas con buena sintaxis 6 a.: domina una 2500 palabras, frases algo complejas (art, adj, pronombres) 6 Adquisición del lenguajePensamiento y lenguaje: ¿Nuestras ideas surgen primero y esperan palabras que las designen? O ¿Nuestros pensamientos se conciben con palabras y son inconcebibles sin ellas? 7 Pensamiento y lenguajePensamiento y lenguaje: El pensamiento influye sobre nuestro lenguaje (palabras nuevas expresan ideas nuevas) ... y éste, a su vez, influye sobre nuestro pensamiento (enriquecimiento del vocabulario, lenguaje políticamente correcto) Pensamiento sin lenguaje : a menudo pensamos con imágenes 8 Pensamiento y lenguajeLenguaje no verbal: Remarca o incluso contradice lo expresado mediante el lenguaje verbal Expresión facial: sonrisas, gestos, muecas, ... Postura corporal: º de verticalidad E-R Distinta altura: idea de autoridad, superioridad, cierto distanciamiento Misma altura: mayor proximidad, comunicación más igualitaria 9 Lenguaje no verbalLenguaje no verbal: Distancia interlocutores Incluye el tacto (estrechar la mano, abrazo, beso) y el contacto visual Determinado culturalmente (mediterránea >proximidad que la anglosajona) Paralenguaje: inflexiones, pausas, ... que pueden cambiar el significado de la palabra 10 Lenguaje no verbalTrastornos del lenguaje verbal: Psicógenos: la causa es una enfermedad mental Alteraciones de la verbalización Alteraciones conceptuales y de vocabulario Modificaciones de la sintaxis Neurógenos: la causa es una lesión del sistema nervioso Disartria Afasias 11 Trastornos del lenguaje verbalAlteraciones de la verbalización: Taquifemia o taquilalia: aceleración de la emisión del lenguaje (>150 palabras/’). En: manía, hipomanía Bradifemia o bradilalia: lentificación de la emisión. En: depresión Estereotipia verbal: repetición inconsciente de palabras o frases a modo de muletillas 12 Alteraciones de la verbalizaciónAlteraciones de la verbalización: Ecolalia: repetición de las palabras o frases pronunciadas por otra persona. En: retraso mental, demencia, autismo Mutismo: ausencia de verbalización sin que haya anomalías estructurales. En: catatonía, depresión, demencia 13 Alteraciones de la verbalizaciónAlt. conceptuales y vocabulario: Esenciales en la esquizofrenia y otros tnos psicóticos. Son reflejo de los tnos del pensamiento Neologismos: palabras nuevas creadas por el enfermo por deformación o combinación Lenguaje incoherente o jargonafasia: falta de conexión lógica entre las palabras Glosolalia: lenguaje incoherente formado por neologismos y alteraciones de la sintaxis 14 Alt. conceptuales y vocabularioAlteraciones de la sintaxis: Lenguaje telegráfico: ausencia de artículos, utilización del infinitivo o tiempos verbales incorrectos. Su máxima expresión es la ASINTAXIA 15 Alteraciones de la sintaxisTrastornos del lenguaje no verbal: Alteraciones de la mímica Hipermimia: en ciertos estados de excitación Hipomimia: en catatonía, depresión, estupor Inexpresividad completa: en algunos de los pacientes anteriores y en demencia 16 Trastornos del lenguaje no verbal You do not have the permission to view this presentation. In order to view it, please contact the author of the presentation.
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Alfonso Padilla Altamirano 9 de Abril del 2011 1 INSTITUTO UNIVERSITARIO CARL ROGERS LICENCIATURA EN PSICOLOGÍALenguaje: Función que nos permite COMUNICAR ideas complejas de una persona a otra, y transmitir de generación en generación el conocimiento acumulado por la civilización Es el indicador más tangible de nuestro pensamiento 2 LenguajeLenguaje: Constituido por las palabras y el modo de combinarlas para obtener significados Puede ser: Hablado Escrito De signos 3 LenguajeComunicación: Expresión y comprensión del lenguaje Producción o codificación del mensaje (cerebro) y expresión del mensaje (órg producción de la voz, órg articulación, y órg señalización) Transmisión del mensaje (aire, superficie, luz) Recepción del mensaje (órg sensoriales) y decodificación (cerebro) 4 ComunicaciónAdquisición del lenguaje: DISPOSICION INNATA + APRENDIZAJE Etapa de balbuceo: 4 m., pronuncian espontáneamente sonidos (ah-goo) No es imitación del lenguaje de los adultos Progresivamente se asemeja a las entonaciones y sonidos característicos del hogar Etapa de 1 palabra: 1-2 a., aprenden que los sonidos tienen significado 1ª s palabras sólo 1 sílaba Palabras como frases (agua: quiero beber, tengo sed) 5 Adquisición del lenguajeAdquisición del lenguaje: Etapa de 2 palabras: 2 a., lenguaje telegráfico : oraciones de 2 palabras, sustantivos y verbos, con sintaxis (quiero agua) Posteriormente: frases más largas con buena sintaxis 6 a.: domina una 2500 palabras, frases algo complejas (art, adj, pronombres) 6 Adquisición del lenguajePensamiento y lenguaje: ¿Nuestras ideas surgen primero y esperan palabras que las designen? O ¿Nuestros pensamientos se conciben con palabras y son inconcebibles sin ellas? 7 Pensamiento y lenguajePensamiento y lenguaje: El pensamiento influye sobre nuestro lenguaje (palabras nuevas expresan ideas nuevas) ... y éste, a su vez, influye sobre nuestro pensamiento (enriquecimiento del vocabulario, lenguaje políticamente correcto) Pensamiento sin lenguaje : a menudo pensamos con imágenes 8 Pensamiento y lenguajeLenguaje no verbal: Remarca o incluso contradice lo expresado mediante el lenguaje verbal Expresión facial: sonrisas, gestos, muecas, ... Postura corporal: º de verticalidad E-R Distinta altura: idea de autoridad, superioridad, cierto distanciamiento Misma altura: mayor proximidad, comunicación más igualitaria 9 Lenguaje no verbalLenguaje no verbal: Distancia interlocutores Incluye el tacto (estrechar la mano, abrazo, beso) y el contacto visual Determinado culturalmente (mediterránea >proximidad que la anglosajona) Paralenguaje: inflexiones, pausas, ... que pueden cambiar el significado de la palabra 10 Lenguaje no verbalTrastornos del lenguaje verbal: Psicógenos: la causa es una enfermedad mental Alteraciones de la verbalización Alteraciones conceptuales y de vocabulario Modificaciones de la sintaxis Neurógenos: la causa es una lesión del sistema nervioso Disartria Afasias 11 Trastornos del lenguaje verbalAlteraciones de la verbalización: Taquifemia o taquilalia: aceleración de la emisión del lenguaje (>150 palabras/’). En: manía, hipomanía Bradifemia o bradilalia: lentificación de la emisión. En: depresión Estereotipia verbal: repetición inconsciente de palabras o frases a modo de muletillas 12 Alteraciones de la verbalizaciónAlteraciones de la verbalización: Ecolalia: repetición de las palabras o frases pronunciadas por otra persona. En: retraso mental, demencia, autismo Mutismo: ausencia de verbalización sin que haya anomalías estructurales. En: catatonía, depresión, demencia 13 Alteraciones de la verbalizaciónAlt. conceptuales y vocabulario: Esenciales en la esquizofrenia y otros tnos psicóticos. Son reflejo de los tnos del pensamiento Neologismos: palabras nuevas creadas por el enfermo por deformación o combinación Lenguaje incoherente o jargonafasia: falta de conexión lógica entre las palabras Glosolalia: lenguaje incoherente formado por neologismos y alteraciones de la sintaxis 14 Alt. conceptuales y vocabularioAlteraciones de la sintaxis: Lenguaje telegráfico: ausencia de artículos, utilización del infinitivo o tiempos verbales incorrectos. Su máxima expresión es la ASINTAXIA 15 Alteraciones de la sintaxisTrastornos del lenguaje no verbal: Alteraciones de la mímica Hipermimia: en ciertos estados de excitación Hipomimia: en catatonía, depresión, estupor Inexpresividad completa: en algunos de los pacientes anteriores y en demencia 16 Trastornos del lenguaje no verbal