consumismo infantil

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Category: Education

Presentation Description

Tema de vital importância e urgência, mas que infelizmente é tão pouco abordado e analisado nestes dias corridos que vivenciamos: a publicidade voltada ao público infantil.

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Presentation Transcript

Slide 2:

O que significa ‘educar para a vida’? O que significa ‘educar o olhar’?

Slide 5:

“A minha filha pediu um laptop da Xuxa. Ela só tem três anos e fala direitinho ‘Laptop’. Acho que ela nem sabe o que é, mas viu na TV e quer de qualquer jeito.”

Slide 6:

O pai afirma que já percorreu duas lojas à procura do ‘laptop da Xuxa’, mas que estavam com o estoque esgotado.

Slide 7:

Prossegue, dizendo que irá se dirigir, apesar da forte chuva, ao shopping, pois a felicidade de sua filha depende do tal laptop.

Slide 8:

Nada mais irá satisfazê-la, e não se contentará com um laptop de brinquedo similar, – quer unicamente o ‘laptop da Xuxa’.

Slide 9:

Apenas três anos de idade, e a marca do desejo já foi inscrita em sua subjetividade.

Slide 10:

Enquanto as crianças assistem a desenhos e programas infantis, a educação para o consumo vai se instalando de forma poderosa no seu subconsciente.

Slide 11:

Como muitos pais passam longas jornadas fora de casa, e desconhecem o que os filhos veem na televisão, vamos fazer uma breve descrição do comercial do brinquedo em questão.

Slide 12:

O comercial inicia-se com Xuxa e duas meninas sentadas ao redor de uma mesa com cadernos e lápis de colorir.

Slide 13:

Xuxa diz que vai mostrar para as duas meninas algo muito mais legal e divertido.

Slide 14:

Nesta hora, entram em cena os efeitos especiais, e uma esteira colorida leva as três até o Céu.

Slide 15:

E no Céu está o tal laptop. A esteira converte-se num gigantesco tobogã, pelo qual elas descem escorregando felizes.

Slide 16:

(reflita sobre como uma criança pequena processará tais fantasiosos efeitos visuais)

Slide 17:

E no fim do comercial, Xuxa apresenta os vários modelos e cores para se colecionar.

Slide 18:

Trinta segundos se mostram suficientes para convencer a criança pequenina de que a felicidade reside no adquirir o produto anunciado.

Slide 19:

A esteira que conduz ao Céu. O incontido sorriso de Xuxa e das duas crianças figurantes, que mal cabem em si.

Slide 20:

Ter = Ser Feliz O desejo de posse e o consumismo impostos a mentes indefesas, ainda na mais tenra idade.

Slide 21:

A pedagogia do consumo, – o aproveitar da imaturidade natural de uma criança pequena para convertê-la num consumidor precoce.

Slide 22:

Gerações e gerações de crianças desenvolveram a criatividade e o gosto pela arte por meio de cadernos e lápis de colorir.

Slide 23:

E um comercial de 30 segundos consegue fazer com que a criança enxergue tal atividade como coisa do passado, e passe a almejar o objeto anunciado.

Slide 24:

“Lápis e cadernos de colorir, que coisa mais sem graça...”

Slide 29:

Nos países desenvolvidos, onde a Infância e a Educação são priorizadas, cuidadas e protegidas, existem leis regulamentando e restringindo a publicidade infantil.

Slide 30:

Nos Estados Unidos e na Europa, apresentadores de atrações infantis são proibidos por lei de ter sua imagem associada a qualquer produto comercial.

Slide 31:

Crianças pequenas tendem a acreditar que os adultos sempre falam a verdade. Portanto, se um adulto lhes diz que necessitam de tal coisa para serem felizes, elas aceitarão tal afirmação sem ressalvas.

Slide 32:

Ademais, uma apresentadora de programa infantil, como a Xuxa, estabelece um forte vínculo afetivo e emocional com a criança, devido às longas horas que passa com ela diariamente.

Slide 33:

Portanto, em função de tal ligação emocional, a criança pequena recebe a mensagem publicitária que a apresentadora transmite quase que como uma ordem, e ela não quer decepcionar ou trair tal vínculo afetivo.

Slide 34:

A criança pequenina não tem a menor capacidade intelectual de compreender que por trás do comercial existem empresários, publicitários, diretores televisivos e seus milionários lucros comerciais.

Slide 35:

Para a criança pequena, o que há é apenas a Xuxa, que ela considera uma amiga, dizendo para ela que a felicidade reside no possuir tal laptop.

Slide 36:

Algum dia, quiçá não tão distante, a exemplo dos países desenvolvidos, nossas leis também irão proibir apresentadores de programas infantis de anunciarem marcas e produtos, dentre outras medidas.

Slide 37:

Algum dia, quiçá não tão distante, a exemplo de muitos países desenvolvidos, nós também iremos educar as nossas crianças para que sejam primeiramente cidadãos, e não meros consumidores precoces.

Slide 38:

Slide 39:

Etc., etc., etc...

Slide 40:

O que se pode esperar de uma sociedade na qual interesses comerciais se sobrepõem aos cuidados básicos com a Infância?...

Slide 41:

Que podem fazer os pais para proteger seus filhos nestes dias desleais que vivenciamos? Vejamos alguns conselhos de educadores e especialistas em Educação:...

Slide 43:

Lembre-se de que a atenção periférica nas crianças pequenas é bastante apurada, mais até do que nos adultos.

Slide 44:

Enquanto brincam inocentemente num canto da sala, elas vão assimilando e absorvendo tudo que acontece ao seu redor.

Slide 45:

Os olhos e os ouvidos das crianças pequenas são sensíveis demais para a futilidade das novelas, as coberturas sensacionalistas dos dramas e tragédias humanas dos telejornais,...

Slide 46:

...e a incessante torrente apelativa, abusiva e invasiva de propagandas e comerciais.

Slide 47:

Caso, devido à corrida rotina da vida moderna, você tenha que recorrer ao babá-eletrônico para distrair crianças pequenas, dê preferência a vídeos e dvds.

Slide 48:

Como nesta fase a criança sente prazer na repetição, sendo ela parte do processo de aprendizagem, adquira alguns dvds infantis para manter em casa.

Slide 50:

Recorrendo ao dvd, você poderá preservar seus filhos pequenos da tirania publicitária das emissoras de TV.

Slide 51:

Recomenda-se que somente após completar quatro anos de idade a criança venha a ter contato com programas televisivos.

Slide 52:

E, mesmo assim, não mais do que por 45 minutos diários, inicialmente com a presença de um adulto, a orientá-la diante do caráter persuasivo dos comerciais.

Slide 53:

90% do nosso aprendizado acontece entre 0–6 anos de idade, considerada a fase em que temos maior capacidade de aprendizado.

Slide 54:

A primeira infância representa um período crucial na formação do caráter, e no estabelecimento de valores e princípios que nortearão os anos vindouros.

Slide 56:

Educadores orientam que aparelhos de TV e computadores não devem ficar no quarto das crianças, mas em salas comuns, onde os pais possam acompanhar o seu uso.

Slide 57:

Talvez o maior desafio dos tempos presentes seja: Como educar nossas crianças para a verdadeira felicidade?

Slide 58:

Valores infinitos e valores de subjetividade. “É preciso ensinar às crianças que a felicidade é uma realidade interior.

Slide 59:

Pode ser que ainda não seja tarde e possamos reverter o triste cenário que prevalece. Qual ação é mais prioritária do que o resgate do cuidado devido que a Infância merece?

Slide 62:

Compartilhe esta apresentação com pais, futuros pais, avós, professores, educadores, diretores escolares e com todos aqueles que se preocupam com a Infância e com os caminhos da Educação.

Slide 63:

Tema musical: “Hymn”, Vangelis Formatação: um_peregrino@hotmail.com