Портфоліо вчителя початкових класів Кирилюк О.М.

Views:
 
Category: Education
     
 

Presentation Description

No description available.

Comments

Presentation Transcript

ПОРТФОЛІО вчителя початкових класів Хмельницької СЗОШ №6 Кирилюк Ольги Миколаївни:

ПОРТФОЛІО вчителя початкових класів Хмельницької СЗОШ №6 Кирилюк Ольги Миколаївни

PowerPoint Presentation:

“ Якщо хочеш виховати в дітях сміливість розуму, самостійність як особистісну рису, то створи такі умови, щоб спалахи їх думок утворювали царство думки, дай їм можливість відчути себе в ньому володарями. ” Ш. Амонашвілі

Загальні відомості Кирилюк Ольга Миколаївна:

Загальні відомості Кирилюк Ольга Миколаївна Дата народження : 08.08.1967 Освіта: вища Закінчила: Корсунь-Шевченківське педучилище ім. Т.Г.Шевченка, Черкаської області за спеціальністю “Початкове навчання”. Київський державний педагогічний університет ім. М.П.Драгоманова. Професія : вчитель початкових класів Місце роботи: Хмельницька СЗОШ №6 Стаж роботи: 26 років Категорія: спеціаліст вищої категорії, старший вчитель Курси підвищення кваліфікації пройшла в червні 2008 року при ХОІППО

Проблема над якою працюю::

Проблема над якою працюю: Формування предметних компетентностей на уроках укра їнської мови

Родзинки педагогічної діяльності:

Родзинки педагогічної діяльності

Вчитель початкових класів Реалізовуючи вимоги і завдання, які поставленні суспільством перед школою, ставлю перед собою певні завдання, а саме: розвивати в учнів бажання та вміння вчитися, формувати самостійність, творчість, пізнавальний інтерес, сприяти розвитку логічного мислення, стимулювати творчість, активність, виховувати почуття колективізму, взаємоповаги:

Вчитель початкових класів Реалізовуючи вимоги і завдання, які поставленні суспільством перед школою, ставлю перед собою певні завдання, а саме: розвивати в учнів бажання та вміння вчитися, формувати самостійність, творчість, пізнавальний інтерес, сприяти розвитку логічного мислення, стимулювати творчість, активність, виховувати почуття колективізму, взаємоповаги

Класний керівник:

Класний керівник Як класний керівник приділяю багато уваги формуванню та розвитку колективу. Учні класу активні в суспільному житті класу та школи, систематично приймають участь у міських виступах художньої самодіяльності, агітбригадах, конкурсах. Дуже полюбляють учні подорожі та екскурсії, після яких залишаються незабутні враження

Науково-методична діяльність:

Науково-методична діяльність

Навчальна діяльність:

Навчальна діяльність

Виховна діяльність:

Виховна діяльність Виховна робота з класом має не менше значення, ніж навчальна діяльність. Діти з великим задоволенням приймають участь у позакласних заходах. Але всім виступам передує велика підготовча робота, розвиток творчих здібностей учнів на уроках, під час виховних заходів. Учням класу діже подобаються класні години, пов’язані з творчими завданнями, різноманітні турніри, вікторини. Вони завжди із задоволенням беруть у них участь, весь час дуже активні.

Творча діяльність:

Творча діяльність Завданням учителя, зацікавленого в результатах своєї праці, є постійний творчий пошук, системна робота, апробація нових, нетрадиційних форм і прийомів навчання і, водночас, вдосконалення та відшліфування давно відомих, традиційних методів.

PowerPoint Presentation:

2009 рік Урок-подорож “Слова-назви предметів” 2010 рік Інтегрований урок “Українські народні промисли” Урок-диспут “Стосунки між дівчатками і хлопчиками” 2012 рік Урок позакласного читання “У світі казки чарівної Уроки на місто

Методична діяльність:

Методична діяльність Лекція “ Підготовка дитини до школи” Виступи на методоб ” єднанні вчителів початкових класів “Особливості вивчення української мови” Лекція “ виховання здорового способу життя в сім ” ї ” Лекція “Авторитет, особистий приклад в сімейному вихованні Доповіді Семінари

Дослідницька діяльність:

Ми всі різні! Тести. Анкетування Дослідницька діяльність Без знання психологічних особливостей учнів, їх інтересів важко правильно побудувати навчально-виховний процес, знайти підхід до кожної дитини. Допомагає виявити ці особливості ряд тестів, інтерпретувавши результати яких, можна краще пізнати дитину, причини її поведінки. А значить побудувати навчально-виховний процес згідно принципів особистісно орієнтованого підходу.

Миттєвості життя:

Миттєвості життя

PowerPoint Presentation:

До побачення! До нових зустрічей!

authorStream Live Help