3 Rubeg_pilot 1883

: 

Юго-Западное окружное управление образования ДО г.Москвы Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы центр образования №1883 «Бутово» Рубежные итоги реализации пилотного проекта по развитию общего образования в городе Москве

Slide 2: 

Школа ГОУ ЦО №1883 «Бутово» Детский сад ГОУ ЦО №1883 «Бутово» Департамент образования города Москвы Юго-западное окружное управление образования Государственное образовательное учреждение Центр образования №1883 «Бутово» Директор – Зерниченко Лариса Евгеньевна, Почетный работник общего образования РФ, Ветеран труда Проект здания - здание постройки 1994 года серия И-115. Предельная проектная мощность - по нормам 1994 г. – 280 человек Лицензионная квота - 290 человек Реальная наполняемость - на 01.12.2011 - 274 человек Проект здания - здание постройки 1994 года серия V-92. Предельная проектная мощность - по нормам 1994 г. – 844 человек. Лицензионная квота - 550 человек. Реальная наполняемость - на 01.12.2011 660 учеников + 61 учащихся экстернатной формы обучения. Количество 1-классников на - 85 человек 117042, Б-р Адмирала Ушакова, дом 20, т.716-32-27,e-mail:dou1883@mosuzedu.ru 117042, Ул.Поляны 53, т.716-41-45, e-mail:сo1883@inbox.ru

1.Развитие профессионального сообщества, повышение уровня квалификации, компетенций и уровня оплаты труда педагогических работников : 

1.Развитие профессионального сообщества, повышение уровня квалификации, компетенций и уровня оплаты труда педагогических работников

Кого учим? : 

Кого учим? К началу учебного года в Центре образования №1883 «Бутово» были сформированы классы: 13 классов начальной школы Гимназические – 5а,6а,7а,7б,8б,9а Общеобразовательные – 5в,6б,9б Классы с расширением предметной области математика – 5б и 8а( с общеобразовательной группой) Дипрофильные ( гуманитарно-психологическая группа и математическая группа) 10 и 11 классы

Кадровое обеспечение : 

Кадровое обеспечение Педагогический коллектив отличается стабильностью. 11 педагогов работают со дня основания учреждения. Очень низкий процент совместителей, что положительно сказывается на организации УВП. Каждый год коллектив пополняется молодыми специалистами: 2009 – учитель физической культуры Шувалов В.А 2010-учителя русского и английского языка Деменина Е.А. и Куксина М.А. 2011 – учитель математики Ерошкина М.А., социальный педагог Гусарина А.В.

Сравнителный анализ ситуации при вхождении в ПИЛОТ : 

Сравнителный анализ ситуации при вхождении в ПИЛОТ

Повышение квалификации педагогических кадров : 

Повышение квалификации педагогических кадров Обучение в текущем 2011-2012 году на курсах повышения квалификации проходят 18 педагогов. Планируется обучение школьной команды по программе « Информаци-онная компетентность учителя»

Внесение изменений в правоустанавливающую документацию : 

Внесение изменений в правоустанавливающую документацию Изменение устава в связи реорганизацией в ГБОУ; Оформление новой лицензии; Подготовка к аккредитации; Оформление новых свидетельств о постановке на налоговый учет, о регистрации юридического лица и т.д.

Подготовка новых локальных актов регламентирующих деятельность ГБОУ ЦО №1883 «Бутово» : 

Подготовка новых локальных актов регламентирующих деятельность ГБОУ ЦО №1883 «Бутово» Разработаны и приняты Положения о Промежуточной аттестации Итоговой аттестации Методическом совете Управляющем совете Методических объединениях Охране труда Внутришкольной оценке качества образования и т.д.

Мероприятия по разработке и введению новой системы оплаты труда (НСОТ) (индикаторы 1,2,3) : 

Мероприятия по разработке и введению новой системы оплаты труда (НСОТ) (индикаторы 1,2,3)

Расчет структуры ФЗП : 

Расчет структуры ФЗП

Расчет стоимости ученико-часа : 

Расчет стоимости ученико-часа

Расчет стоимости ученико-часа : 

Расчет стоимости ученико-часа

Критерии расчета ФОТ учителя : 

Критерии расчета ФОТ учителя Стоимость 1 ученико-часа Количество обучающихся по предмету Количество часов по предмету в месяц Коэффициент сложности предмета Коэффициент за категорию Доплаты за звание Доплата за неаудиторную деятельность (тетради, заведование кабинетом - лабораторией, классное руководство)

Сохранение и расширение объема образовательных услуг на 2011-2012 учебный год : 

Сохранение и расширение объема образовательных услуг на 2011-2012 учебный год Переход на Федеральный учебный план; Сохранение в ИБУП ЦО №1883 «Бутово» гимназических классов со вторым иностранным языком, классов с углубленным изучением отдельных предметов на средней ступени и профильного обучения на старшей ступени обучения; Выделение часов внеурочной деятельности в 1-х классах

Пути оптимизации ФОТ : 

Пути оптимизации ФОТ Отказ от деления на подгруппы в классах менее 25 человек, кроме иностранного языка и технологии; Перевод доплат за заведование кабинетом в стимулирующую часть; Расширение услуг внебюджетной деятельности.

2. Повышение качества обучения и воспитания, развитие индивидуального подхода к учащимся, внедрение системы учета их индивидуальных достижений(см. индикаторы №,4,7,8,11) : 

2. Повышение качества обучения и воспитания, развитие индивидуального подхода к учащимся, внедрение системы учета их индивидуальных достижений(см. индикаторы №,4,7,8,11)

Главные направления деятельности : 

Главные направления деятельности Разработка системы внутришкольного управления качеством на всех ступенях общего образования; Мониторинг учебных достижений за 2011 - 2012 год; Организация работы в Московском регистре качества образования (РКО); Организация дистанционного обучения детей инвалидов и дистанционного консультирования на сайте и в индивидуальном образовательном пространстве педагогов

Slide 21: 

В 2011-2012 учебном году все образовательные учреждения округа включились в работу информационной системы «Московский регистр качества образования»(РКО). Центральное место в РКО занимает система внутришкольного контроля, позволяющая оценить индивидуальные достижения обучающегося, результаты деятельности учителя и всего образовательного учреждения в целом. Она позволяет сформировать портфолио ученика, педагога и образовательного учреждения. Благодаря статистическим и аналитическим отчетам, отражающим как реальные результаты, так и прогнозируемые резервы повышения качества образования, администрация имеет возможность подготовить объективный публичный доклад о качестве образования. Московский регистр качества образования

Московский регистр качества итоги 1 триместра : 

Московский регистр качества итоги 1 триместра

Мониторинг учета индивидуальных достижений : 

Мониторинг учета индивидуальных достижений

3.Информатизация учебного и коммуникационного процессов : 

3.Информатизация учебного и коммуникационного процессов (см. индикаторы №6,9)

Информатизация учебного и коммуникационного процессов : 

Информатизация учебного и коммуникационного процессов Необходимо скорейшее обновление парка компьютеров; Начата реорганизация сайта; Открывается форум для родителей учащихся; Идут работы по созданию дистанционных страниц учителей; Внедряется электронный документооборот в УВП; Созданы электронный журнал начальной школы, электронная газета средней школы, электронный психологический журнал.

4.Повышение вовлеченности родителей (законных представителей) и общественности в развитие школы, оценку перспектив и результатов учебного и воспитательного процессов : 

4.Повышение вовлеченности родителей (законных представителей) и общественности в развитие школы, оценку перспектив и результатов учебного и воспитательного процессов

5.Расширение финансовой самостоятельности школ для эффективного управления ресурсами : 

5.Расширение финансовой самостоятельности школ для эффективного управления ресурсами

Slide 29: 

Проведен анализ действующего штатного расписания на 2011-2012 учебный год Проведен анализ состояния фонда оплаты труда, его структуры и источников финансирования Идет изменение финансовой документации, процедур бюджетирования; Начата работа по переоформлению лицензии, получению свидетельства об аккредитации, иных разрешительных документов, выданных школе. Проведена работа по уведомлению сотрудников об изменении условий финансирования школы Проведена работа по уведомлению работников школы об изменении с 01.01.2012 года условий оплаты труда

Риски : 

Возможное сокращение численности учащихся из-за высокой конкурентности среди ОУ; Может возрастать неудовлетворенность учителей в классах с низкой наполняемостью; Необходимость оптимизации педагогической нагрузки и, как следствие, невостребованность учителей с низкой нагрузкой; Вынужденный отказ от экспериментальной и инновационной деятельности ввиду отсутствия финансирования; Сокращение диапазона бесплатных дополнительных образовательных услуг и снижение качества образовательного процесса ввиду выведения из штатного расписания вспомогательных педагогических ставок ( педагогов-организаторов, психологов, логопедов, воспитателей ГПД, пионервожатых и т.д.) Риски

Способы минимизации проблем : 

Понимание государственной политики в области образования Соблюдение законодательства Соблюдение алгоритма введения НСОТ Прозрачность всех процедур Способы минимизации проблем

Slide 32: 

У ВСЕХ ПОЛНЫМ-ПОЛНО РАБОТЫ, ХОТИМ УСПЕТЬ И НЕ ОТСТАТЬ! ТЕПЕРЬ МЫ С ВАМИ ВСЕ «ПИЛОТЫ» И НАДО ВЫСОКО ЛЕТАТЬ. И МЫ ВЗЛЕТИМ! НЕ РАЗОБЬЕМСЯ! ЦЕЛЬ ДОСТИЖИМА И БЛИЗКА. НАД ТРУДНОСТЯМИ - ПОСМЕЕМСЯ. ЗА НАМИ ДЕТИ И ДОСКА!