Presentation Transcript
¿QUÉ SE ENSEÑA EN SALA DE 5?: ¿QUÉ SE ENSEÑA EN SALA DE 5?
Indice: Indice Autonomía y cuidados.
Juego y movimiento.
Lenguaje y expresión.
Exploración del ambiente natural, social y tecnológico.
¿Cómo pueden ayudar los papás?
Slide3: AUTONOMÍA Y CUIDADOS
Se promueve que los nenes/as:
Sean cada vez más autónomos.
Expresen sus sentimientos, emociones, ideas y opiniones.
Pidan y ofrezcan ayuda.
Tengan actitudes de cuidado con ellos mismos y con los demás.
Conozcan hábitos para el cuidado de su salud, para su seguridad y la de los otros.
Busquen el diálogo para resolver conflictos.
Pongan en práctica valores solidarios.
Slide4: JUEGO Y MOVIMIENTO
Se promueve que los nenes/as:
Disfruten de jugar.
Participen de diferentes juegos: tradicionales, de dramatizaciones, con la palabra.
Elijan distintos objetos para enriquecer el juego.
Prueben diferentes formas de moverse para lograr mayor confianza en sus movimientos.
Participen de juegos grupales y colectivos.
Slide5: LENGUAJE Y EXPRESIÓN
Se promueve que los nenes/as:
Se expresen de diferentes formas.
Que escuchar, hablar y leer son diferentes formas de comunicación.
Participen en conversaciones.
Escriban su nombre.
Inventen cuentos, cartas, relatos.
Disfruten de narraciones orales y lecturas.
Identifiquen distancias y ubicaciones.
Slide6: Exploración del ambiente natural, social y tecnológico.
Se promueve que los nenes/as reconozcan, identifiquen, exploren y descubran:
Que los objetos están hechos de distintos materiales.
Características de los materiales.
Diversidad de seres vivos.
Las partes del cuerpo humano.
Instituciones y espacios sociales.
El valor de la historia personal y de su comunidad.
Episodios de nuestra historia.
Algunos artistas y sus obras.
Respeto y valoración por los otros.
Algunas máquinas y herramientas inventados y usados en distintas épocas y cultura.
Slide7: ¿CÓMO PUEDEN AYUDAR LOS PAPÁS?
¿A qué jugar?
Leer cuentos.
Cantar canciones de cuna, tradicionales.
Juegos con reglamento: dominó, ludo, damas.
Jugar con la imaginación: disfrazarse.
Clasificar y ordenar: ropa, botones, juguetes.
Bailar, hacer ritmos.
Conversar sobre: animales, plantas.
Inventar rimas, jugar a las adivinanzas, decir trabalenguas, leer poesías.
Mirar carteles, etiquetas.
Mostrarles libros y pedirles que nos cuenten.