logging in or signing up cuento los tres cerditos Raulito86 Download Post to : URL : Related Presentations : Share Add to Flag Embed Email Send to Blogs and Networks Add to Channel Uploaded from authorPOINT lite Insert YouTube videos in PowerPont slides with aS Desktop Copy embed code: (To copy code, click on the text box) Embed: URL: Thumbnail: WordPress Embed Customize Embed The presentation is successfully added In Your Favorites. Views: 217 Category: Education License: All Rights Reserved Like it (0) Dislike it (0) Added: November 23, 2010 This Presentation is Public Favorites: 0 Presentation Description Cuento los tres cerditos Comments Posting comment... By: 1234lpa (9 month(s) ago) esta xevere Saving..... Post Reply Close Saving..... Edit Comment Close Premium member Presentation Transcript TRABAJO FINAL : TRABAJO FINAL TRABAJO REALIZADO POR LUIS ALBERTO RIOLA HERNANGÓMEZ. PULSE EL RATÓN PARA CONTINUAR. CURSO DISEÑO DE PRESENTACIONES Y SU PUBLICACIÓN EN LA WEB Slide 3: NUESTROS CUENTOS Slide 5: El cerdito pequeño hizo su casa de paja para terminar pronto y poder ir a jugar que era lo que más le gustaba Slide 6: De pronto, el lobo apareció y...¡ uufffff, uufffffff!.. La casa del cerdito pequeño ¡ plom! cayó al suelo. Slide 7: El cerdito mediano, que era muy dormilón se construyó una casa de ramas, para terminar pronto y poder echarse a dormir. Slide 8: El lobo sopló y sopló y esta casa también la rompió Slide 9: Por suerte, el cerdito grande era muy trabajador, así que se construyó una casa de ladrillos y cemento. Slide 10: El lobo sopló y sopló pero la casa no se cayó.... Slide 11: El lobo muy enfadado, se subió al tejado y por el hueco de la chimenea en la casa entró. Slide 12: Con tan mala suerte que dentro de un caldero de agua caliente cayó y el pobre lobo achicharrado quedó. Esto le sirvió de lección porque nunca más por allí se le vio. Slide 14: FIN El cuento ha sido elaborado por Luis A. Riola Hernangómez con: : El cuento ha sido elaborado por Luis A. Riola Hernangómez con: Diversas imágenes cogidas desde el buscador de Google en Internet. Elaborado bajo la idea de un PowerPoint visto en un correo de Internet. Contiene diversas canciones de Rosa León “Los tres cochinitos” y “Arrorro” Y por supuesto los conocimientos adquiridos durante el curso de Diseño de páginas web y su publicación en Internet del año 2010 en el CTIF de la Acacias. Slide 16: RECOMENDACIONES METODOLOGICAS El cuento, medio de indudable atractivo para los niños por sus connotaciones lúdicas y motivadoras, puede ser utilizado para el aprendizaje de símbolos y ampliación de vocabulario, a través de: Ambiente distendido. Presentación previa guiada por el profesor, al menos en los primeros momentos. Dejar paulatinamente que el alumno interactúe, pasando páginas, pulsando para visionar y escuchar las animaciones.... Respetar los ritmos propios de cada niño, introduciendo símbolos de forma paulatina. Acompañar con actividades complementarias (onomatopeyas, canciones, construcción de móviles, dramatizaciones...) Su utilización en grupo, favorece la comunicación, independientemente del tipo de lenguaje expresivo que utilice cada niño. You do not have the permission to view this presentation. In order to view it, please contact the author of the presentation.
cuento los tres cerditos Raulito86 Download Post to : URL : Related Presentations : Share Add to Flag Embed Email Send to Blogs and Networks Add to Channel Uploaded from authorPOINT lite Insert YouTube videos in PowerPont slides with aS Desktop Copy embed code: (To copy code, click on the text box) Embed: URL: Thumbnail: WordPress Embed Customize Embed The presentation is successfully added In Your Favorites. Views: 217 Category: Education License: All Rights Reserved Like it (0) Dislike it (0) Added: November 23, 2010 This Presentation is Public Favorites: 0 Presentation Description Cuento los tres cerditos Comments Posting comment... By: 1234lpa (9 month(s) ago) esta xevere Saving..... Post Reply Close Saving..... Edit Comment Close Premium member Presentation Transcript TRABAJO FINAL : TRABAJO FINAL TRABAJO REALIZADO POR LUIS ALBERTO RIOLA HERNANGÓMEZ. PULSE EL RATÓN PARA CONTINUAR. CURSO DISEÑO DE PRESENTACIONES Y SU PUBLICACIÓN EN LA WEB Slide 3: NUESTROS CUENTOS Slide 5: El cerdito pequeño hizo su casa de paja para terminar pronto y poder ir a jugar que era lo que más le gustaba Slide 6: De pronto, el lobo apareció y...¡ uufffff, uufffffff!.. La casa del cerdito pequeño ¡ plom! cayó al suelo. Slide 7: El cerdito mediano, que era muy dormilón se construyó una casa de ramas, para terminar pronto y poder echarse a dormir. Slide 8: El lobo sopló y sopló y esta casa también la rompió Slide 9: Por suerte, el cerdito grande era muy trabajador, así que se construyó una casa de ladrillos y cemento. Slide 10: El lobo sopló y sopló pero la casa no se cayó.... Slide 11: El lobo muy enfadado, se subió al tejado y por el hueco de la chimenea en la casa entró. Slide 12: Con tan mala suerte que dentro de un caldero de agua caliente cayó y el pobre lobo achicharrado quedó. Esto le sirvió de lección porque nunca más por allí se le vio. Slide 14: FIN El cuento ha sido elaborado por Luis A. Riola Hernangómez con: : El cuento ha sido elaborado por Luis A. Riola Hernangómez con: Diversas imágenes cogidas desde el buscador de Google en Internet. Elaborado bajo la idea de un PowerPoint visto en un correo de Internet. Contiene diversas canciones de Rosa León “Los tres cochinitos” y “Arrorro” Y por supuesto los conocimientos adquiridos durante el curso de Diseño de páginas web y su publicación en Internet del año 2010 en el CTIF de la Acacias. Slide 16: RECOMENDACIONES METODOLOGICAS El cuento, medio de indudable atractivo para los niños por sus connotaciones lúdicas y motivadoras, puede ser utilizado para el aprendizaje de símbolos y ampliación de vocabulario, a través de: Ambiente distendido. Presentación previa guiada por el profesor, al menos en los primeros momentos. Dejar paulatinamente que el alumno interactúe, pasando páginas, pulsando para visionar y escuchar las animaciones.... Respetar los ritmos propios de cada niño, introduciendo símbolos de forma paulatina. Acompañar con actividades complementarias (onomatopeyas, canciones, construcción de móviles, dramatizaciones...) Su utilización en grupo, favorece la comunicación, independientemente del tipo de lenguaje expresivo que utilice cada niño.