III.- EVALUACIÓN DEL DESARROLLO PSICOMOTRIZ :
III.- EVALUACIÓN DEL DESARROLLO PSICOMOTRIZ CONTENIDOS: 1.- Maduración Perceptivo Motriz
2.- Importancia de la Educación y Reeducación Psicomotriz
3.- La Evaluación Psicomotriz
IV.- APLICACIÓN DE PROGRAMAS DE EDUACIÓN PSICOMOTRIZ EN LOS TRASTORNOS DE APRENDIZAJE
CONTENIDOS: 1.- Principios Generales de un Programa Psicomotriz
2.- Programas de Educación Psicomotriz y su Aplicación en
los Trastornos del Aprendizaje.
3.- Estimulación Motriz para la Adquisición de la Lecto-
Escritura y el Cálculo
DEFINICIONES :
DEFINICIONES 1.- MOTRICIDAD: Estudio de los movimientos humanos y de sus características cinéticas (fuerza) y cinemáticas (velocidad, aceleración, dirección, amplitud, etc.).
2.- MOVIMIENTO: Cambio de posición o desplazamiento realizado a un cuerpo o a una de sus partes.
3.- ACCIÓN MOTRIZ: Serie de acciones coordinadas de un movimiento voluntario y solicitando la participación total de la persona (aspecto físico, cognitivo y afectivo) en una tarea dada, para alcanzar un objetivo.
4.- COORDINACIÓN MOTRIZ: Ajuste espacio temporal de las contracciones musculares para generar una acción adapta a la meta perseguida.
4.- NEUROMOTRICIDAD: Análisis de los aspectos neurológicos del movimiento. Ve la relación entre los centros nerviosos y los músculos.
5.- EDUCACIÓN PSICOMOTRIZ: Aproximación pedagógica aspirando a la integración de las funciones motrices y mentales combinando el desarrollo del sistema nervioso y las acciones educativas.
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6.- REEDUCACIÓN PSICOMOTRIZ: Reeducación solicitando el cuerpo en acción en personas teniendo dificultades para actuar, comunicar o relacionarse con los demás.
7.- TERAPIA PSICOMOTRIZ: Tratamiento de los trastornos de comportamiento por la mediación del cuerpo a la vista de restablecer relaciones apropiadas de la persona, no sintiéndose bien en sí mismo, con su medio interno, físico y social.
CONCEPTO DE PSICOMOTRICIDAD :
CONCEPTO DE PSICOMOTRICIDAD PSICOMOTRICIDAD:
a) Considera la globalidad de la persona en sus tres dimensiones física, socio-afectiva y cognitiva.
b) Acentúa las interacciones cuerpo-psiquismo (funciones mentales y funciones motrices) para facilitar el funcionamiento psíquico normal.
c) Asegura las relaciones con los demás y con el entorno.
Para García Núñez y Fernández (1996) la psicomotricidad indica interacción entre las funciones neuromotrices y las funciones psíquicas en el ser humano, por lo que el movimiento no es sólo una actividad motriz, sino también una “actividad psíquica consciente provocada por determinadas situaciones motrices”
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PSICOMOTRICIDAD
OBJETIVO: FAVORECER LA ADAPTACIÓN MOTRIZ, SOCIAL, AFECTIVA Y COGNITIVA DEL COMPORTAMIENTO DE LA PERSONA.
CAMPOS DE INTERVENCIÓN DE LA PSICOMOTRICIDAD
EDUCACIÓN REEDUCACIÓN TERAPIA
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