Отчет о работе ДОУ за 2013 - 2014 уч. год

Views:
 
Category: Entertainment
     
 

Presentation Description

No description available.

Comments

Presentation Transcript

ОТЧЕТ О РАБОТЕ МБДОУ № 249 за 2013-2014 уч. год.:

ОТЧЕТ О РАБОТЕ МБДОУ № 249 за 2013-2014 уч . год. Красноярск 2014

Информационная справка о МБДОУ № 249:

Информационная справка о МБДОУ № 249 В МБДОУ 7 возрастных групп. Нормативный расчет 70 мест. Списочный состав на 15 мая - 110 детей  7 групп дошкольного возраста Педагогический коллектив организует работу по основной общеобразовательной программе ДОУ составленной на основе : Примерной Программы воспитания и обучения в детском саду под редакцией М.А.Васильевой, В.В Гербовой, Т.С.Комаровой. Программы логопедической работы по преодолению общего недоразвития речи у детей Г.В.Чиркиной, Т.Б.Филичевой, Т.В.Тумановой. Парциальной программы «Юный эколог» - С.Н. Николаевой, которая реализуется в интеграции с составляющей Формирование целостной картины мира, экологическое развитие образовательной области «Познание» ООП

Цель ДОУ::

Цель ДОУ: Создание условий способствующих реабилитации детей имеющих тяжелую речевую патологию: коррекция речевого развития, укрепление и сохранение психофизиологического здоровья, психо-эмоционального благополучия; развитие интеллектуальных, нравственных качеств у дошкольников; формирование у них базовой культуры, в том числе и экологической; социальная адаптация.

Задачи педагогического коллектива на 2013-2014 учебный год: :

Задачи педагогического коллектива на 2013-2014 учебный год: 1. продолжать создавать в ДОУ оздоровительный микроклимат, соответствующую предметную среду для стимулирования двигательной активности каждого ребёнка, обеспечивать условия для сохранения, укрепления физического и психического здоровья детей в соответствии с их психофизиологическими возможностями, продолжать полнее реализовывать современные методики и технологии, способствующие оздоровлению и снижению заболеваемости; 2. Формировать профессиональную компетентность педагогов в области освоения федеральных государственных стандартов ДО; 3. Развивать монологическую и диалогическую речь детей через театрализованную деятельность и ознакомление с художественной литературой. 4. Совершенствовать работу педагогического коллектива детского сада по воспитанию экологического культуры дошкольников  

 Социальный паспорт семей воспитанников по МБДОУ № 249 :

  Социальный паспорт семей воспитанников по МБДОУ № 249 № п / п Критерии 2011-2012 2012-2013 2013-2014 Кол-во % Кол-во % Кол-во % 1. Всего детей: 112 100 112 100% 112 100% Из них: находящихся по опекой 0 0 1 0,9 3 инвалидов 7 6,2 5 4,5 4 2. Всего семей: 110 100 108 100 109 100% Из них: полных 96 86 87 80,5 84 91,5% неполных 17 15 24 22,2 25 30% многодетных 2 2 5 4,6 7 7,6% инвалидов (родителей) 0 0 0 0 0 0% беженцев 0 0 0 0 0 0% находящихся в социально опасном положении 0 0 0 0 0 0% участники локальных войн 0 0 0 0 1 1% малообеспеченные 0 0 11 10,1 3 3,2% 3. Социальный состав: служащие 103 54 72 36,5 100 52% рабочие 38 20 58 29,4 39 20,3% ИТР 29 15 38 19,2 23 12% предприниматели 5 3 15 7,6 8 4,1% неработающие 16 8 19 9,6 21 10,9% 4. Образовательный ценз: высшее образование 70 63 110 55,8 113 59% средне-специальное 27 24 70 35,5 62 32,2% Среднее (общее) 13 12 18 9,1 13 6,7% 9 классов 0 0 3 1,5 5 2,6% 5. Национальность родителей русские 189 99 191 96,9 191 99,5% другие национальности 2 1 6 3 1 0,5% Всего родителей 191 100 197 100 192 100%

Характеристика педагогических кадров:  :

Характеристика педагогических кадров:   Образование Категория Высшее 18 (72 %) Высшая 8 (32 %) Среднее/профессиональное пед. 7 (28 %) Первая 8 (32 %) Среднее - Вторая 0 Из них: заочно обучаются 3 (12 %) Без категории 9 (36 %) Из них молодые специалисты 3 (12 %)

Аттестовано в 2013-2014 уч. году:

Аттестовано в 2013-2014 уч . году Всего аттестовано На высшую кв. категорию На первую кв. категорию 3 (12 %) 1 (4 %) 2 (8 %) Имеют почетное звание - 2 человека. Прошли курсовую подготовку базе КГПУ им. В.П.Астафьева 5 человек, переподготовку 1 человек.

Анализ уровня усвоения программы по группам за 2013-2014 уч. год. (сводная таблица):

Анализ уровня усвоения программы по группам за 2013-2014 уч . год. (сводная таблица) Группы Кол-во обследов . Детей Высокий Средний Средне-низкий уровень в % Низкий уровень в % Уровень в % Уровень в % н.г. к.г. н.г к.г. н.г к.г. н.г к.г. н.г к.г. Средняя «А» 11 13 0 3 ч. (23%) 8 ч. (27,2 %) 6 ч. (46 %) 8 ч. (72,7%) 3 ч. (23%) 0 1 ч. (7,7%) Средняя «Б» 16 17 0 3 ч. (17,6%) 0 10 ч. (8,8%) 14 ч. (87,5%) 1 ч. (5,8%) 2ч.(12,5%) 3 ч. (17,6%) Старшая «А» 14 14 0 2 ч. (14,2%) 3. ч. (21,4%) 10 ч. (71,7%) 10 ч. (71,4 %) 2 ч. (14,2%) 1 ч. (7,1 %) 0 Старшая «Б» 15 15 0 0 2 ч. (13,3%) 11 ч. (73,3%) 11 ч. (73,3%) 4 ч. (26,6%) 2 ч. (13,3%) 0 Подготов. «А» 15 14 0 10 ч. (71,4%) 6 (40 %) 2 ч. (14,3%) 0 2 ч. (14,3%) 9 (60 %) 0 Подготов. «Б» 18 18 0 7 ч. (38,8%) 9 ч. (50%) 7 ч. (38,8%) 6 ч. (33,3%) 2 ч. (11,1%) 3.ч. (16,6%) 2 ч. (11,1%) Подготов.«В» 18 18 0 5 д (27,7%) 1 ч. (5,5%) 7 д. (38,8%) 9. ч. (50%) 4 ч. (22,2%) 8 (44.4% ) 2 ч. (11,1%) Всего: 107 109 0 30 ч. (27,5 %) 29 (27,1%) 53 ч. (48,6%) 58(54,2 %) 18 ч. (16,5%) 16 (15 %) 8 ч. (7,3%)

Речевые диагнозы:

Речевые диагнозы Дизартрия Дизартрия + алалия Алалия Ринолалия Дизартрия + заикание Системное нарушение речи, стойкое нарушение познавательной деятельности ЗПР Норма речи Выведены Нач . года 38 (37,2 %) 39 (38,2 %) 21 (20,5 %) 3 (2,7 %) 0 (0%) 4 (3,6 %) 79 (77,4 %) Конец года 37 (33,6 %) 30 (27,2 %) 2 (1,8 %) 3 (2,7 %) 0 4 (3,6 %) 26 (23,6 %) 36 (32,7 %) 48 (43,6 %)

Участие педагогов в научно-методической работе и конкурсах:

Участие педагогов в научно-методической работе и конкурсах - Систематическое участие специалистов и воспитателей в сетевых методических объединениях района;. - Выступление на научно-практической конференции по проблемам дошкольного образования « XXI : новый взгляд на образование дошкольников» - 1 человек, участники 2 человека. - Участие в городском семинаре «Развитие речи детей с моторной алалией». - Выступление на районном семинаре «Организационно-ресурсная работа по созданию образовательной вертикали «ДОУ – школа-центр». «Подбор и апробация образовательных технологий» - участие воспитанников и педагогов в V районном открытом конкурсе декоративно-прикладного искусства «Волшебная варежка Деда Мороза». (представлено 7 работ). - проведена «Недели качества социальных услуг» (день открытых дверей, выставка детского худ. творчества, консультирование родителей специалистами) Проведена неделя МАТЕРИ. - победа на Всероссийском дистанционный конкурсе «Радуга открытий» Коллективный проект средней группы «Мой друг капитошка » 1 место – руководитель проекта воспитатель группы Костюрина О.В.; -- участие педагогов в XVI Всероссийской научно-практической конференции «ПСИХОЛОГО-МЕДИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ –СОПРОВОЖДЕНИЕ ОСОБОГО РЕБЕНКА» на базе КГПУ им. В.П.Астафьева: воспитатели Ишкова С.В., Торбеева Н.В.(стендовый доклад), Красикова Л.В., Подорова В.П. – педагог-психолог;

 :

  - участие педагогов в семинаре «Организация и содержание инклюзивной практики в дошкольных образовательных образованиях в рамках ФГОС дошкольного образования»:. Стеценко С.А. – учитель дефектолог; Мазаева С.Н. –зам. зав. по УВР; Подорова В.П. –педагог психолог - Городской семинар «Технологии коррекции нарушений звукопроизношения» 1 педагог на базе КГПУ им. В.П.Астафьева. Ситникова Н.Г.; V I районный фестиваль детско-взрослых проектов «Мир глазами ребенка» , представлен проект «Улицы Ленинского района» в номинации «Я люблю свой край родной» – благодарственное письмо; - Победа в районном конкурсе «Лучшее оформление учреждения -2013» в номинации «Лучшая новогодняя елка»; Отправлен опыт работы для публикации в сборнике по материалам выступления во Всероссийской научно практической конференции по проблемам дошкольного образования « XXI век: НОВЫЙ ВЗГЛЯД НА ОБРАЗОВАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ» Учителя логопеда Тимошенко Е.П.; - Отправлен материал на Общероссийский конкурс «День земли в ОУ» (Коновалова А.А., Заболотская Н.И.), - Отправлен материал на Общероссийский конкурс презентаций: «Мой край родной» ( Костюрина О.В.)  

Участие воспитанников в конкурсах:

Участие воспитанников в конкурсах победа в отборочном этапе первенства района по шашкам - участие воспитанника в районной олимпиаде по психологии. - участие воспитанников и педагогов в V районном открытом конкурсе декоративно-прикладного искусства «Волшебная варежка Деда Мороза». (представлено 7 работ). - Участие в районном конкурсе на лучшую карнавальную маску и новогоднюю игрушку (10 работ). Участие в городском творческом конкурсе « Арт-Ель 2013» - участие в краевом конкурсе детского рисунка «Единственной Маме на свете» (организатор газета «Комсомольская правда) 26 участников из групп разного возраста – 7 педагогов – руководителей.; районная логопедическая викторина - Колмаков Тимофей, Усольцев Ярослав, Дудкин Алеша. Руководители – Торгашина Т.В, Рычкова Е.А, Тимошенко Е.П.; - Участие в районной интеллектуальной викторине « Знайка » - Участие в районном этапе городского конкурса детского художественного творчества «Подснежник 2014» (рук. Чусова А.Г) (2 и 3 место). Участие Участие Участие Участие 2 место (1 реб .) (1 и 2 место) , 1 участие. Участие 2 место

Здоровье и физическое развитие:

Здоровье и физическое развитие 1. Группы здоровья 1 группа - 2 группа 30 3 группа 77 4 группа - 5 группа 3 ПАСПОРТ ЗДОРОВЬЯ ВОСПИТАННИКОВ Выявленные паталогии ОРВИ 150 Грипп нет Ветрян . оспа 9 ЛОР заболевания 0 Заболевания ЖКТ 0 Речевые нарушения 110 Нарушения осанки 5 плоскостопие 3 Заболевания ССС 1 Туб. инфицированные 18 Глазные болезни 0 ЧДБ 10 Болезни нервной сист.емы 110

Здоровье и Физическое развитие:

Здоровье и Физическое развитие Физические качества (по Иванову) Средняя А Средняя Б Старшая А Старшая Б Подготовительная А Подготовительная Б Подготовительная В Начало года 58,2 % 49,3% 30,7% 30,7% 44% 25.4% 14% Конец года 69,2 % 72,9 % 61,5 % 58 % 53,5 % 69,5 % 53,6 % Прирост физических качеств 38% 23,6% 30,8% 27,3% 9,5% 71,1% 39,6%

Посещаемость и заболеваемость:

Посещаемость и заболеваемость 2013 2014 посещаемость 84,7 % 86 % заболеваемость 452 дня 876 дней Пропущено дней на одного ребенка по болезни по ДОУ 4,1 7,9

Анализ заболеваемости и посещаемости за отчетный учебный год:

Анализ заболеваемости и посещаемости за отчетный учебный год Средняя А Средняя Б Старшая А Старшая Б Под-ная А Под-ная Б Под-ная В План д / дн 2122 2820 2284 2685 2452 2970 2970 Факт д / дн 1855 2324 1960 2125 2157 2551 2621

Анализ заболеваемости за 2013-2014 уч. год:

Анализ заболеваемости за 2013-2014 уч . год

Результативность работы ДОУ:

Результативность работы ДОУ Всего выведено 48 детей, из них: В общеобразовательные школы 32 ребенка В кор . кл . V вида 4 ребенка В кор . кл . VII вида 5 детей В специальную школу VIII вида 2 ребенка В ДОУ общеразвивающего вида 5 детей

Цель: реализация права каждого ребенка на получение качественной профессиональной коррекции речевого и психического развития, совершенствования его физических качеств, обеспечивающих равные стартовые возможности при поступлении в школу Приоритетные задачи работы на 2014 - 2015 учебный год:   1. обеспечение охраны и укрепления физического и психического здоровья детей, сохранения их индивидуальности, приобщение детей к ценностям здорового образа жизни. 2. Создание условий, обеспечивающих развитие воспитанников в образовательной среде ДОУ в контексте ФГОС ДО.   3. Способствовать повышению профессионального мастерства педагогов в организации сюжетно-ролевой игры с детьми дошкольного возраста с ТНР   4 Обеспечение преемственности в воспитании ребенка в детском учреждении и в семье, с учетом коррекционной специфики ДОУ. :

Цель:  реализация права каждого ребенка на получение качественной профессиональной коррекции речевого и психического развития, совершенствования его физических качеств, обеспечивающих равные стартовые возможности при поступлении в школу Приоритетные задачи работы на 2014 - 2015 учебный год:   1. обеспечение охраны и укрепления физического и психического здоровья детей, сохранения их индивидуальности, приобщение детей к ценностям здорового образа жизни. 2. Создание условий, обеспечивающих развитие воспитанников в образовательной среде ДОУ в контексте ФГОС ДО.   3. Способствовать повышению профессионального мастерства педагогов в организации сюжетно-ролевой игры с детьми дошкольного возраста с ТНР   4 Обеспечение преемственности в воспитании ребенка в детском учреждении и в семье, с учетом коррекционной специфики ДОУ.

Ориентировочная тема педагогических советов на 2014-2015 уч.год.:

Ориентировочная тема педагогических советов на 2014-2015 уч.год . Установочный Реализация физкультурно-оздоровительной работы в ДОУ Создание условий реализации ФГОС ДО. Моделирование воспитательно-образовательного процесса в ДОУ. Сюжетно-ролевая игра, как средство компенсирующего воздействия на ребенка Итоговый педсовет

authorStream Live Help