Pierre GOLBERG, ABG - Intelli'Agence

Les chercheurs en 2011:

Les chercheurs en 2011 Pierre Goldberg Plan Loire grandeur nature Orléans – 6 juillet 2011

Public – Privé:

Public – Privé

Effectifs des chercheurs: secteurs public et privé:

Orléans, 6 juillet 2011 Plan Loire grandeur nature Effectifs des chercheurs: secteurs public et privé

La recherche en entreprise: le diplôme:

Orléans, 6 juillet 2011 Plan Loire grandeur nature La recherche en entreprise: le diplôme L'état de l'enseignement supérieur et de la recherche - 35 indicateurs Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche, n° 4, déc. 2010

Types d’emploi occupés par les docteurs:

Orléans, 6 juillet 2011 Plan Loire grandeur nature Types d’emploi occupés par les docteurs 1997 1999 2001 2004 2007 Public recherche et ens. Sup. 51% 50% 40% 47% 41% Public hors recherche 15% 11% 13% 15% 13% Privé recherche 15% 16% 18% 19% 21% Privé hors recherche 19% 23% 29% 19% 25% Source: JF.Giret (IREDU-Université de Bourgogne) - l'insertion professionnelle des docteurs en France Quleques résultats à partir des enquêtes nationales du CEREQ - Colloque CPU, avril 2010

Mobilité internationale:

Mobilité internationale

Les doctorants sont mobiles (I):

Orléans, 6 juillet 2011 Plan Loire grandeur nature Les doctorants sont mobiles (I) Mobilité internationale des doctorants vers la France 2005-2006 2009-2010 Evolution Europe (UE et non UE) 5 444 5 675 4,2% Afrique 10 407 10 304 -1,0% Amérique 2 248 2 667 18,6% Asie et Océanie 5 868 8 002 36,4% Apatrides et non déclarés 8 17 112,5% Total doctorants étrangers 23 975 26 665 11,2% Total doctorants français 44 215 38 325 -13,3% Total doctorants 68 190 64 990 -4,7% Part des doctorants étrangers 35,2% 41,0% 16,7% Source: CampusFrance - Note n°28 - Février 2011

Les doctorants sont mobiles (II):

Orléans, 6 juillet 2011 Plan Loire grandeur nature Les doctorants sont mobiles (II) Eléments de comparaison de la mobilité internationale des doctorants (données 2008) Total étudiants (tous niveaux d'études) Total étudiants étrangers % Total doctorants Doctorants étrangers % Etats-Unis 18 248 128 624 474 3,4% 460 806 129 380 28,1% Royaume-Uni 2 329 494 341 791 14,7% 80 906 34 014 42,0% France 2 164 538 243 436 11,2% 70 030 27 885 39,8% Allemagne 2 245 138 177 799 7,9% 82 901 16 965 20,5% Japon 3 938 632 115 823 2,9% 74 966 12 143 16,2% Australie 1 117 804 230 635 20,6% 42 403 9 870 23,3% Source: CampusFrance - Note n°28 - Février 2011

Les chercheurs sont encore plus mobiles:

Orléans, 6 juillet 2011 Plan Loire grandeur nature Les chercheurs sont encore plus mobiles Emigration des chercheurs en sciences et technologie en 2003 1 - Résidents 2 - Aux USA Taux = (2/1+2) Allemagne 404 457 93 749 18,8% Autriche 41 842 6 177 12,9% Belgique 46 188 7 096 13,3% Danemark 39 231 4 375 10,0% Espagne 164 915 13 073 7,3% Finlande 51 409 1 158 2,2% France 239 749 24 148 9,2% Irlande 16 496 16 037 49,3% Italie 113 116 20 874 15,6% Pays-Bas 48 655 9 771 16,7% Pologne 94 290 27 817 22,8% Royaume-Uni 267 757 96 561 26,5% Suède 77 044 5 526 6,7% Source: Immigration, qualifications et marché du travail - Rapport du CAE - 2008

Les tendances:

Les tendances

Le renouvellement des compétences:

Orléans, 6 juillet 2011 Plan Loire grandeur nature Le renouvellement des compétences Dans les entreprises comme dans les institutions publiques, renouvellement massif des cadres techniques et scientifiques Un contexte démographique défavorable: des « classes creuses » ont succédé aux « classes pleines » Fuite devant les études scientifiques et les études longues En conséquence, une compétition très vive pour le recrutement de nouveaux talents

L’internationalisation du recrutement:

Orléans, 6 juillet 2011 Plan Loire grandeur nature L’internationalisation du recrutement L’internationalisation des marchés, de la production et des capitaux conduisent à l’internationalisation du management L’internationalisation du management a pour conséquences: la diversification des sources de recrutement l’homogénéisation des standards de recrutement la grille LMD devient la référence universelle Conséquence en France: la dilution progressive de l’opposition Ecoles / Universités