evolution

509.010, Ecological-evolutionary music psychology, WS 2006/2007: 

509.010, Ecological-evolutionary music psychology, WS 2006/2007 Bakk. art. Peter Ninaus (9373077) Einleitung Referat am: 10.11.2006

Die Entwicklung menschlicher Fähigkeiten durch die Entwicklung von Musik: 

Die Entwicklung menschlicher Fähigkeiten durch die Entwicklung von Musik Training Evolution

Die musikalische Entwicklung : 

Die musikalische Entwicklung Wann wird Musik entwickelt?

Kinder und Musik : 

Kinder und Musik Spiel oder Training fürs Überleben?

Was entwickelt Musik beim Menschen?: 

Was entwickelt Musik beim Menschen? Symbol und Rätsel- Fähigkeiten Soziale Identifikation Kreativität

Musik erzeugt Grundfähigkeiten.: 

Musik erzeugt Grundfähigkeiten. Die Fähigkeit des Abgleichens von Geräuschen und Lauten ist überlebenswichtig. Förderung der Imitationsfähigkeit = Anpassung an die Umwelt.

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509.010, Ecological-evolutionary music psychology, WS 2006/2007 Bakk. art. Peter Ninaus (9373077) 1. Teilthema Referat am: 10.11.2006

Die Entwicklung des Menschen anhand der Untersuchung von Kindern: 

Die Entwicklung des Menschen anhand der Untersuchung von Kindern Singen Klangassoziation Lernen im ‚Spiel’

Ist die kindliche Beschäftigung mit der akustischen Welt eine evolutionäres Muss?: 

Ist die kindliche Beschäftigung mit der akustischen Welt eine evolutionäres Muss? Lernen = Entwicklung des Menschen Spielen = Lernen Singen und Imitation dient zum Spracherwerb

Die Menschen haben in ihrem frühen Entwicklungsstadium mit Musik gleich gespielt, wie dies Kinder tun.: 

Die Menschen haben in ihrem frühen Entwicklungsstadium mit Musik gleich gespielt, wie dies Kinder tun. Alle Kinder der Welt (?) Ethnologische Untersuchungen -andgt; Kinder können vorher singen bevor sie sprechen können.

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509.010, Ecological-evolutionary music psychology, WS 2006/2007 Bakk. art. Peter Ninaus (9373077) 2. Teilthema Referat am: 10.11.2006

Ethnologische Untersuchungen: 

Ethnologische Untersuchungen Sozialisation Musik und der ‚Alpha’-Mann bzw. die ‚Alpha’-Frau

Kann Musik eine Überlegenheit gegen Konkurrenten bei der Partnerwahl erzeugen?: 

Kann Musik eine Überlegenheit gegen Konkurrenten bei der Partnerwahl erzeugen? Trainiert = die/der Besser

Der beste in einer Gruppe muss nicht nur stark, sondern auch kreativ sein: 

Der beste in einer Gruppe muss nicht nur stark, sondern auch kreativ sein Das Kaulong-Volk in Papua-Neu-Guinea besingt ‚den’ und ‚die’ Stärkste in Liedern. Alte Tradition. Hinweis auf das Verhalten früherer Menschen?

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509.010, Ecological-evolutionary music psychology, WS 2006/2007 Bakk. art. Peter Ninaus (9373077) Schluss Referat am: 10.11.2006

Mach Musik überlegen?: 

Mach Musik überlegen? Musik trainiert viele wichtige Fähigkeiten und Fertigkeiten des Menschen und stärkt ‚Musiker’ in der Evolution. Die genetische Veranlagung sich besser mit Musik zu befassen zu können, führt dazu, dass diese Menschen ihre anderen Fähigkeiten besser trainieren können. Dieses ‚Besser-Sein’ stellt Überlegenheit gegenüber anderen dar.

Musik trainiert, aber nicht alle Fähigkeiten des Menschen. Darum stellt Musik nur einen Teilaspekt dar. Andere kreative Betätigungen haben auch einen Trainings-Effekt.: 

Musik trainiert, aber nicht alle Fähigkeiten des Menschen. Darum stellt Musik nur einen Teilaspekt dar. Andere kreative Betätigungen haben auch einen Trainings-Effekt.

Implikation für die Pädagogik: 

Implikation für die Pädagogik Vielseitigkeit in der Kindes-Entwicklung fördern

Anregung: 

Anregung Die Forschungen sprechen immer über Kinder, ohne Geschlechter spezifische Unterschiede oder Gleichheiten hervorzuheben.

Vergleich mit Europa: 

Vergleich mit Europa Keine vergleichbaren Untersuchungen Spuren ev. in der Volksmusik Andere Tradition Antike Olympische Spiele

Literatur: 

Literatur Lahme, Albrecht, Musikinstrument und Körperhaltung, Berlin Heidelberg 2000, Horn, R., Die Musikschule Waldeck-Frankenberg und ihre Schüler, Kassel 1990 Bruhn Herbert, Musikpsychologie, Ein Handbuch, Klöppel Renate, Die Kunst des Musizierens, Mainz 1997 Petrat Nicolai, Psychologie des Instrumentalunterrichts, Kassel 2001 Brand PW, Clinical mechanics of the hand., 1985 C.V. Mosby, St. Louis Toronto Princeton Altenmüller Eckhart, Music, Motor, Control and the Brain, New York, U.S.A., 2006 Irrgang, Bernhard, Lehrbuch der evolutionären Erkenntnistheorie : Evolution, Selbstorganisation, Kognition / Bernhard Irrgang, München [u.a.], Reinhardt,  1993. - 303 S. . - (UTB für Wissenschaft : Uni-Taschenbücher ; 1765 : Philosophie, Biologie, Neurowissenschaften ) ISBN 3-8252-1765-5 Lachnit, Harald, Assoziatives Lernen und Kognition : ein experimenteller Brückenschlag zwischen Hirnforschung und Kognitionswissenschaften / Harald LachnitHeidelberg [u.a.], Spektrum Akad. Verl.,  1993. - 172 S. ISBN 3-86025-062-0 Wieland-Eckelmann, R: Kognition, Emotion u. psych. Beanspruchung 1992 Emotion - Kognition - Evolution , biologische, psychologische, soziodynamische und philosophische Aspekte / Manfred Wimmer ... (Hrsg.)[Fürth]: Filander-Verl.,  2005. - 298 S. ISBN 3-930831-53-8 Hargreaves, D.J., What are Musical Identities, and why are they important?, in: Musical Identities, Oxford, 2002, pp. 1-20 Cross, I., Music, mind and evolution., in: Psychology of Music, Cambridge, 2001