MARCO TEORICO SEMINARIO II

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SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN II

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Constituye el argumento elegido por el investigador como el mejor (ante otros alternativos) para responder a la pregunta formulada en el problema Se contrasta la respuesta empíricamente, de allí se derivan las hipótesis de investigación. El conocimiento implícito con el que nos manejamos en la vida cotidiana es determinada del contexto es altamente teórica la pregunta debería ser ¿Desde qué contexto se Observan los hechos? Para entender el papel del marco teórico: No hay observación sin teoría

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Sujeto Significados del Mundo Repositorio de Conocimiento Disponibles

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Hecho Inter subjetivo Construcción Social de la Realidad Actor Social Contexto Social Interacciones Reflexiones RELACIONES INTERSUBJETIVAS

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FUNDAMENTACIÓN PARADIGMA CUANTITATIVO Teoría A -Experiencias -Cotidiano Teoría B -Experiencias -Cotidiano Teoría C -Experiencias -Cotidiano VALIDACIÓN GENERACIÓN DE TEORÍA

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PARADIGMA CUALITATIVO PROBLEMÁTICA GENERACIÓN DE TEORÍA

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PARADIGMA HIPÓTESIS, TEORÍAS Y LEYES MODELOS Imágenes Visuales HECHOS Y EXPERIENCIAS INDUCCIÓN DEDUCCIÓN

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OBJETIVOS Sujetos a quienes serán aplicados Elementos Metodológicos CONOCIMIENTO Temática Problemática IDEAS PRESUPUESTOS EMPÍRICOS CONTEXTO

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CONJUNCIÓN DE SABERES INTERSUBJETIVIDAD AUTONOMÍA EXPERTICIA CONOCIMIENTO ESTRUCTURA METODÓLOGICA SABER SER SABER TEÓRICO SABER HACER FORMACIÓN EXPERIENCIA

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GRACIAS

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