IMPLEMENTECON MOODLE SU PROYECTO E-LEARNING :IMPLEMENTECON MOODLE SU PROYECTO E-LEARNING De la mano de los mejores…


Slide 2:y el Centro de E-learning de la UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE BUENOS AIRES -UTN FRBA- Net-learning


Te ofrecen un ciclo completo en 4 cursos: :Te ofrecen un ciclo completo en 4 cursos: “DIPLOMADO EN E-LEARNING CON MOODLE Y RECURSOS OPEN SOURCE ”


Slide 4:Crear aulas y gestionar cursos en la plataforma Adaptar las funcionalidades de Moodle al modelo pedagógico Aplicar herramientas 2.0 en Moodle y recursos 3D (Sloodle). Gestionar los recursos de evaluación más recursos open source. Instalar la plataforma en un host local y adecuar su apariencia Conocer cómo implementar MOODLE en su proyecto E-LEARNING lo ayudará a Configurar para administrar la plataforma y diseñar materiales.


¿Quién puede acceder a esta propuesta formativa…? :¿Quién puede acceder a esta propuesta formativa…? Profesionales involucrados en el desarrollo de cursos. Formadores Diseñadores Tecnólogos Líderes y asesores de proyectos formativos. Tutores de sistemas semi-presenciales o a distancia. Coordinadores de RH o capacitación. Especialistas en tecnología.


El programa comprende 4 cursos de cinco semanas cada uno :El programa comprende 4 cursos de cinco semanas cada uno » Instalación y Administración de Moodle» Tutoría en Moodle: Creación de Aulas y Gestión De Cursos» Diseño de Materiales para Moodle. Recursos Open Source. » Creación y Gestión de Evaluaciones para Moodle. Recursos Open Source. Para obtener el “Diploma en e-learning con Moodle y Recursos Open Source”, el cursante debe haber aprobado los 4 cursos. Se puede comenzar por cualquiera de los cursos


Slide 7:INSTALACION Y ADMINISTRACIÓN DE MOODLE [MOODLE-INS] ( cinco semanas) PROGRAMA: UNIDAD 1 - POTENCIALIDADES DEL E-LEARNING CON MOODLEUNIDAD 2 -INSTALACION DE LA PLATAFORMA MOODLE UNIDAD 3 - CONFIGURACION DE LA PLATAFORMA MOODLE UNIDAD 4 - CREACION DE UN CURSO EN MOODLE.UNIDAD 5 - CONFIGURACION DE LA PLATAFORMA MOODLE


Slide 8:TUTORIA EN MOODLE: CREACIÓN DE AULAS Y GESTIÓN DE CURSOS [MOODLE-TUT]( cinco semanas) PROGRAMA: Cómo se aprende y se enseña en un entorno virtual 2.3 y 3.0. Nuevos modelos pedagógicos aplicados a la capacitación: e-learning, Blended Learning. Particularidades de la formación del adulto. Adecuación a la diversidad. Aprendizaje cooperativo y colaborativo. Resolución de problemas, simulaciones, método de casos. Roles y funciones del tutor. Herramientas para el desarrollo de la función tutorial. Seguimiento y evaluación del aprendizaje. Unidad 1: COMUNIDAD MOODLEUnidad 2: ¿CÓMO ES LA TUTORIA EN MOODLE?Unidad 3: ¿CÓMO CREAMOS UN AULA CON MOODLE? Unidad 4: HERRAMIENTAS DE COMUNICACIÓNUnidad 5: ¿CÓMO AGREGAR LOS CONTENIDOS DEL CURSO? Unidad 6: LA WEB 2.0 EN EL AULA MOODLEUnidad 7: ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN DEL AULAUnidad 8: SLOODLE, UNA NUEVA DIMENSIÓN PARA MOODLE


Slide 9:DISEÑO DE MATERIALES PARA MOODLE CON RECURSOS OPEN SOURCE [MOODLE-DM]( cinco semanas) UNIDAD 1: ¿CÓMO ORGANIZAR CURSOS EN MOODLE? UNIDAD 2: ELABORACIÓN DE OBJETOS DE APRENDIZAJE UNIDAD 3: HERRAMIENTAS DE AUTOR UNIDAD 4: TALLER DE PRODUCCIÓN DE MATERIALES.


Slide 10:CREACIÓN Y GESTIÓN DE EVALUACIONES PARA MOODLE CON RECURSOS OPEN SOURCE [MOODLE-EVAL]( cinco semanas) UNIDAD 1: ¿CÓMO EVALUAR EN LOS CURSOS EN LÍNEA. UNIDAD 2: HERRAMIENTAS DE EVALUACIÓN Y AUTOEVALUACIÓN EN MOODLE UNIDAD 3: PRÁCTICA. UNIDAD 4: HERRAMIENTAS OPEN SOURCE PARA EVALUAR UNIDAD 5: PRÁCTICA


“¡Nunca hice un curso on line!” :“¡Nunca hice un curso on line!” Se proponen juegos de roles y análisis de casos reales. Intercambio sincrónico mediante conferencias web. . Metodología Cada semana se colocan en el aula virtual materiales para navegar e imprimir! Se utilizan herramientas de comunicación: 1.0, 2.0 y 3D Hay un seguimiento constante por parte de los profesores para garantizar el aprendizaje.


Si es a distancia …¿Cómo se evalúa? :Si es a distancia …¿Cómo se evalúa? El Programa contempla tres tipos de evaluaciones: Evaluaciones de proceso o seguimiento; Evaluaciones de acreditación individual al finalizar cada módulo; El diseño de un Trabajo Final. Se entrega un certificado por curso y un Diploma final


Equipo de Formadores :Equipo de Formadores Los tutores son docentes de excelente nivel internacional que sumada a la calidad educativa y humana, conforman una red de trabajo colaborativo.


Slide 14:Cuenta con su propio soporte on-line y desde la plataforma:


Slide 15:APORTES DE NUESTROS ALUMNOS Creación de un Curso


Slide 16:Contenidos Web 2.0 APORTES DE NUESTROS ALUMNOS


Slide 17:NUESTROS ALUMNOS EN SECOND LIFE


Slide 18:NUESTROS ALUMNOS EN CLASE CON SLOODLE


Slide 19:COMENTARIOS DE NUESTROS ALUMNOS “Ya usaba Moodle en mi institución pero no había podido apreciar todas su potencialidades hasta que realicé estos cursos.” “Estaba buscando una plataforma open source para organizar mi propuesta personal, creo que he solucionado el problema.” “Lo bueno de estos cursos es que, además de aprender a utilizar todas las herramientas propias de Moodle, tuvimos acceso a recursos open source para diseñar materiales y evaluaciones.” “Lo que más me gustó fue incluir recursos 2.0 de youtube, slideshare y redes sociales dentro del aula virtual de Moodle.” “Fue muy bueno compartir casos de éxito de otras organizaciones educativas, empresas, pymes y administración pública.”


Slide 20:Consulte por próxima edición Alumnos y ex-alumnos de Latinoamérica y España conforman nuestra comunidad de aprendizaje


Slide 21:Net-Learning Especialistas en Formación Virtual www.net-learning.com.ar info@net-learning.com.ar ¡¡¡Te invitamos a ser parte de nuestra Comunidad de aprendizaje!!! INFÓRMATE: Inscripción abierta en forma permanente a nuevas ediciones de nuestros cursos