logging in or signing up P138LanguageAwareness Marcell Download Post to : URL : Related Presentations : Share Add to Flag Embed Email Send to Blogs and Networks Add to Channel Uploaded from authorPOINTLite Insert YouTube videos in PowerPont slides with aS Desktop Copy embed code: (To copy code, click on the text box) Embed: URL: Thumbnail: WordPress Embed Customize Embed The presentation is successfully added In Your Favorites. Views: 60 Category: Education License: All Rights Reserved Like it (0) Dislike it (0) Added: January 16, 2008 This Presentation is Public Favorites: 0 Presentation Description No description available. Comments Posting comment... Premium member Presentation Transcript P138 Unit 6-Language Awareness (Aims) 10-1: P138 Unit 6-Language Awareness (Aims) 10-1 Ss will be able to choose the word 'which' that can be deleted. Ss will be able to complete the sentences by sing 'after‘ or 'before'. Ss will be able to do a group activity in which Ss search the Internet for information to fill in the blanks. P138 Unit 6-Language Awareness (A) 10-2: P138 Unit 6-Language Awareness (A) 10-2 A. Can I Delete It? 생략할 수 있나요? The expedition, which lasted about a month, was a meaningful experience.<계속적 용법> 그 탐험은 한 달 정도 지속되었는데, 의미 있는 경험이었다. The expedition(which) I joined was expected to last a month.<제한적 용법> 내가 참가했던 그 탐험은 한 달 정도 지속될 것으로 예상되었다. There are stinging nettles which burn your skin for several minutes.<주격> 피부를 몇 분 동안 화끈거리게 하는 쐐기풀이 있다. They are stinging nettles (which) you should be careful not to touch.<목적격> 그것들은 닿지 않도록 조심해야 할 찌르는 쐐기풀이다. P138 Unit 6-Language Awareness (A) 10-3: P138 Unit 6-Language Awareness (A) 10-3 각 문장에서 생략할 수 있는 낱말이 있는지 알아보고, 있다면 무엇인지 고르시오. 1 To wash dishes, use pine cones which are fresh.설거지를 하기 위해 신선한 솔방울을 사용해라. 2 We packed all the gear which we had bought.우리는 사 두었던 모든 장비를 꾸렸다. 3 The team could see the glacier which stands 11,590 feet high. 대원들은 11,590 피트 높이인 빙하를 볼 수 있었다. 4 The view from the summit which we had reached was simply wonderful. 우리가 도달한 그 정상에서 내려다 본 전망은 놀라울 따름이다. P138 Unit 6-Language Awareness (A) 10-4: P138 Unit 6-Language Awareness (A) 10-4 (해설) 관계대명사는 선행사를 서술하는 계속적 용법과, 선행사를 수식하는 제한적 용법이 있다. 계속적 용법은 관계대명사 앞에 콤마(,)가 오며 관계대명사를 생략할 수 없다. 제한적 용법은 콤마(,)가 오지 않으며 목적격 관계대명사일 때 생략할 수 있다. (정답) 1.없음. 2.which 3.없음. 4.whichP138 Unit 6-Language Awareness (B) 10-5: P138 Unit 6-Language Awareness (B) 10-5 B. What's the Word's Part of speech? 단어의 품사는 무엇인가? After they researched the idea, they decided to go for it. After researching the idea, they decided to go for it. 그 생각을 검토한 후에 그들은 시도해 보기로 결정했다. Before he started, the expedition leader checked his equipment. Before starting, the expedition leader checked his equipment. 출발하기 전에, 탐험 대장은 그의 장비를 점검했다. P138 Unit 6-Language Awareness (B) 10-6: P138 Unit 6-Language Awareness (B) 10-6 뜻으로 미루어 각 문장을 가장 잘 완성하는 구문을 고르시오. 1 Before we attempted the summit, 정상 도전을 시도하기 전에, 2 After touching the stinging nettles with their hands, 손으로 쐐기풀을 만진 후에, 3 After crossing the river by himself, 혼자 그 강을 건넌 후에, P138 Unit 6-Language Awareness (B) 10-7: P138 Unit 6-Language Awareness (B) 10-7 a. the team members complained of the pain. 팀원들은 그 고통을 불평했다. b. we checked our climbing gear for safety. 우리는 안전을 위해 등산 장비를 점검했다. c.the hiker had to cut bushes to make his way. 등산가는 길을 내기 위해서 풀을 잘라야 했다. (해설) after와 before는 전치사로 쓰일 경우에는 뒤에 명사(구)나 동명사가 오며, 접속사로 쓰일 경우에는 절(clause)이 온다. (정답) 1-b 2-a 3-c P139 Unit 6-Group Activity (A) 10-8: P139 Unit 6-Group Activity (A) 10-8 A Plan for a School Trip 학교여행계획 A. Work in groups of four. Your group is going to apply for an adventure grant. Search the internet for information about adventure grants. Take notes for your plan. 4명씩 조 활동을 하시오. 각 조별로 탐험 보조금을 신청하려 한다. 탐험 보조금에 대한 정보를 인터넷에서 검색하고 계획 작성을 위해 메모하시오. P139 Unit 6- Group Activity (A) 10-9: P139 Unit 6- Group Activity (A) 10-9 keyword 중요 단어 ( aduenture 모험,) URL ( http://www. http://www. ) Location and route 장소와 길 (hometown 고향-) Activities 활동 (biking 자전거,) Why we want to go 가고 싶은 이유 1) New experiences enrich one's life.삶을 풍요롭게 하는 새로운 경험 2) Equipment list 장비 목록 tent 텐트, sleeping 침낭, water bags 물통, Others 기타 ( )P139 Unit 6-Group Activity (A) 10-10: P139 Unit 6-Group Activity (A) 10-10 (해설) URL(uniform resource locator):웹상에서 서비스를 제공하는 각 서버들에 있는 파일들의 위치를 명시하기 위한 것으로 접속해야 될 서비스의 종류, 서버의 위치를 포함한다. B. Here is Joe's plan. Referring to it, prepare to present your plan to the class. 이것은 Joe의 계획이다. 이것을 참조하여, 여러분의 계획을 친구들에게 발표할 준비를 해 봅시다. P138 Unit 6- Group Activity (A) 10-11: P138 Unit 6- Group Activity (A) 10-11 'Home to source' Expedition proposal 탐사 계획서 Our team has planned a 30-day adventure. 근원 우리 팀은 30일 간의 탐험 계획을 세웠다. The journey will begin on our hometown of Astoria, Oregon. 이 여행은 우리 고향인 Oregon 주의 Astoria에서 시작할 것이다. We will trace the Columbia River back to its source in British Columbia's Selkirk Mountains by using two-person touring kayaks. 우리는 2인용 탐험 카약을 이용하여 Columbia River를 따라 British Columbia의 Selkirk Mountains에 있는 수원(水源)까지 거슬러 올라갈 것이다. P138 Unit 6- Group Activity (A) 10-12: P138 Unit 6- Group Activity (A) 10-12 From a base camp we will then take scouting trips to find a route up Mount Sir Sanford. 그 다음에 기지 캠프로부터 Sir Sanford 산에 이르는 길을 찾기 위하여 정찰 활동을 할 것이다. We plan on making our final summit attempt in eight days. 우리는 8일 후에 최종 정상 정복을 시도할 계획이다. The climb includes crossing glaciers and climbing steep rocks. 이번 등산에는 빙하 건너기, 가파른 절벽 오르기 등이 포함되어 있다. Why do we want to go? 왜 탐험하려 하는가? New experiences enrich one's life, and we love noting more than being out in nature. 새로운 경험은 우리의 삶을 풍부하게 하고, 우리는 단지 자연 속에 있는 것을 좋아하기 때문이다. P138 Unit 6- Group Activity (A) 1-13: P138 Unit 6- Group Activity (A) 1-13 (해설) trace~to…~을 거슬러…까지 올라가다 by using~ ~을 이용함으로써(수단) two-person touring kayak 2인용 탐험 카약 take a trip to~ ~하기 위하여 여행하다 scouting trip 정찰(여행)활동 plan on ~ing ~하는 계획을 세우다 nothing more than~ ~에 지나지 않다 -The end- You do not have the permission to view this presentation. In order to view it, please contact the author of the presentation.
P138LanguageAwareness Marcell Download Post to : URL : Related Presentations : Share Add to Flag Embed Email Send to Blogs and Networks Add to Channel Uploaded from authorPOINTLite Insert YouTube videos in PowerPont slides with aS Desktop Copy embed code: (To copy code, click on the text box) Embed: URL: Thumbnail: WordPress Embed Customize Embed The presentation is successfully added In Your Favorites. Views: 60 Category: Education License: All Rights Reserved Like it (0) Dislike it (0) Added: January 16, 2008 This Presentation is Public Favorites: 0 Presentation Description No description available. Comments Posting comment... Premium member Presentation Transcript P138 Unit 6-Language Awareness (Aims) 10-1: P138 Unit 6-Language Awareness (Aims) 10-1 Ss will be able to choose the word 'which' that can be deleted. Ss will be able to complete the sentences by sing 'after‘ or 'before'. Ss will be able to do a group activity in which Ss search the Internet for information to fill in the blanks. P138 Unit 6-Language Awareness (A) 10-2: P138 Unit 6-Language Awareness (A) 10-2 A. Can I Delete It? 생략할 수 있나요? The expedition, which lasted about a month, was a meaningful experience.<계속적 용법> 그 탐험은 한 달 정도 지속되었는데, 의미 있는 경험이었다. The expedition(which) I joined was expected to last a month.<제한적 용법> 내가 참가했던 그 탐험은 한 달 정도 지속될 것으로 예상되었다. There are stinging nettles which burn your skin for several minutes.<주격> 피부를 몇 분 동안 화끈거리게 하는 쐐기풀이 있다. They are stinging nettles (which) you should be careful not to touch.<목적격> 그것들은 닿지 않도록 조심해야 할 찌르는 쐐기풀이다. P138 Unit 6-Language Awareness (A) 10-3: P138 Unit 6-Language Awareness (A) 10-3 각 문장에서 생략할 수 있는 낱말이 있는지 알아보고, 있다면 무엇인지 고르시오. 1 To wash dishes, use pine cones which are fresh.설거지를 하기 위해 신선한 솔방울을 사용해라. 2 We packed all the gear which we had bought.우리는 사 두었던 모든 장비를 꾸렸다. 3 The team could see the glacier which stands 11,590 feet high. 대원들은 11,590 피트 높이인 빙하를 볼 수 있었다. 4 The view from the summit which we had reached was simply wonderful. 우리가 도달한 그 정상에서 내려다 본 전망은 놀라울 따름이다. P138 Unit 6-Language Awareness (A) 10-4: P138 Unit 6-Language Awareness (A) 10-4 (해설) 관계대명사는 선행사를 서술하는 계속적 용법과, 선행사를 수식하는 제한적 용법이 있다. 계속적 용법은 관계대명사 앞에 콤마(,)가 오며 관계대명사를 생략할 수 없다. 제한적 용법은 콤마(,)가 오지 않으며 목적격 관계대명사일 때 생략할 수 있다. (정답) 1.없음. 2.which 3.없음. 4.whichP138 Unit 6-Language Awareness (B) 10-5: P138 Unit 6-Language Awareness (B) 10-5 B. What's the Word's Part of speech? 단어의 품사는 무엇인가? After they researched the idea, they decided to go for it. After researching the idea, they decided to go for it. 그 생각을 검토한 후에 그들은 시도해 보기로 결정했다. Before he started, the expedition leader checked his equipment. Before starting, the expedition leader checked his equipment. 출발하기 전에, 탐험 대장은 그의 장비를 점검했다. P138 Unit 6-Language Awareness (B) 10-6: P138 Unit 6-Language Awareness (B) 10-6 뜻으로 미루어 각 문장을 가장 잘 완성하는 구문을 고르시오. 1 Before we attempted the summit, 정상 도전을 시도하기 전에, 2 After touching the stinging nettles with their hands, 손으로 쐐기풀을 만진 후에, 3 After crossing the river by himself, 혼자 그 강을 건넌 후에, P138 Unit 6-Language Awareness (B) 10-7: P138 Unit 6-Language Awareness (B) 10-7 a. the team members complained of the pain. 팀원들은 그 고통을 불평했다. b. we checked our climbing gear for safety. 우리는 안전을 위해 등산 장비를 점검했다. c.the hiker had to cut bushes to make his way. 등산가는 길을 내기 위해서 풀을 잘라야 했다. (해설) after와 before는 전치사로 쓰일 경우에는 뒤에 명사(구)나 동명사가 오며, 접속사로 쓰일 경우에는 절(clause)이 온다. (정답) 1-b 2-a 3-c P139 Unit 6-Group Activity (A) 10-8: P139 Unit 6-Group Activity (A) 10-8 A Plan for a School Trip 학교여행계획 A. Work in groups of four. Your group is going to apply for an adventure grant. Search the internet for information about adventure grants. Take notes for your plan. 4명씩 조 활동을 하시오. 각 조별로 탐험 보조금을 신청하려 한다. 탐험 보조금에 대한 정보를 인터넷에서 검색하고 계획 작성을 위해 메모하시오. P139 Unit 6- Group Activity (A) 10-9: P139 Unit 6- Group Activity (A) 10-9 keyword 중요 단어 ( aduenture 모험,) URL ( http://www. http://www. ) Location and route 장소와 길 (hometown 고향-) Activities 활동 (biking 자전거,) Why we want to go 가고 싶은 이유 1) New experiences enrich one's life.삶을 풍요롭게 하는 새로운 경험 2) Equipment list 장비 목록 tent 텐트, sleeping 침낭, water bags 물통, Others 기타 ( )P139 Unit 6-Group Activity (A) 10-10: P139 Unit 6-Group Activity (A) 10-10 (해설) URL(uniform resource locator):웹상에서 서비스를 제공하는 각 서버들에 있는 파일들의 위치를 명시하기 위한 것으로 접속해야 될 서비스의 종류, 서버의 위치를 포함한다. B. Here is Joe's plan. Referring to it, prepare to present your plan to the class. 이것은 Joe의 계획이다. 이것을 참조하여, 여러분의 계획을 친구들에게 발표할 준비를 해 봅시다. P138 Unit 6- Group Activity (A) 10-11: P138 Unit 6- Group Activity (A) 10-11 'Home to source' Expedition proposal 탐사 계획서 Our team has planned a 30-day adventure. 근원 우리 팀은 30일 간의 탐험 계획을 세웠다. The journey will begin on our hometown of Astoria, Oregon. 이 여행은 우리 고향인 Oregon 주의 Astoria에서 시작할 것이다. We will trace the Columbia River back to its source in British Columbia's Selkirk Mountains by using two-person touring kayaks. 우리는 2인용 탐험 카약을 이용하여 Columbia River를 따라 British Columbia의 Selkirk Mountains에 있는 수원(水源)까지 거슬러 올라갈 것이다. P138 Unit 6- Group Activity (A) 10-12: P138 Unit 6- Group Activity (A) 10-12 From a base camp we will then take scouting trips to find a route up Mount Sir Sanford. 그 다음에 기지 캠프로부터 Sir Sanford 산에 이르는 길을 찾기 위하여 정찰 활동을 할 것이다. We plan on making our final summit attempt in eight days. 우리는 8일 후에 최종 정상 정복을 시도할 계획이다. The climb includes crossing glaciers and climbing steep rocks. 이번 등산에는 빙하 건너기, 가파른 절벽 오르기 등이 포함되어 있다. Why do we want to go? 왜 탐험하려 하는가? New experiences enrich one's life, and we love noting more than being out in nature. 새로운 경험은 우리의 삶을 풍부하게 하고, 우리는 단지 자연 속에 있는 것을 좋아하기 때문이다. P138 Unit 6- Group Activity (A) 1-13: P138 Unit 6- Group Activity (A) 1-13 (해설) trace~to…~을 거슬러…까지 올라가다 by using~ ~을 이용함으로써(수단) two-person touring kayak 2인용 탐험 카약 take a trip to~ ~하기 위하여 여행하다 scouting trip 정찰(여행)활동 plan on ~ing ~하는 계획을 세우다 nothing more than~ ~에 지나지 않다 -The end-