Orientações para o exame HCA

Orientações para o exame : 

Orientações para o exame História da Cultura e das Artes

Competências : 

Competências Identificação e caracterização de imagens, obras, artistas, estilos, movimentos, técnicas, períodos artísticos, conceitos e noções, personalidades e acontecimentos relevantes de uma época, rupturas e revivalismos;

Competências : 

Competências Contextualização no tempo e no espaço de objectos artísticos, integrando-os no conjunto da produção dos seus autores e nos valores artísticos e sociais em que se inscrevem; Análise da especificidade técnica e formal de um objecto artístico;

Competências : 

Competências Comentário, interpretação, relacionação e análise de documentos iconográficos, fontes escritas ou textos historiográficos, utilizando a terminologia ou o vocabulário específico da HCA.

Caracterização da prova : 

Caracterização da prova Itens de resposta fechada Curta De escolha múltipla De associação/correspondência Itens de resposta aberta Extensa não orientada Extensa orientada

Critérios gerais de classificação : 

Critérios gerais de classificação Itens de resposta fechada curta As respostas correctas são classificadas com a cotação total do item. As respostas incorrectas são classificadas com zero pontos.

Critérios gerais de classificação : 

Critérios gerais de classificação Itens de resposta fechada de escolha múltipla A cotação total do item é atribuída às respostas que apresentam de forma inequívoca a única opção correcta.. As respostas incorrectas são classificadas com zero pontos quando: a opção é incorrecta, quando apresenta mais de uma opção.

Critérios gerais de classificação : 

Critérios gerais de classificação Itens de resposta fechada de associação/correspondência A classificação é atribuída de acordo com o nível de desempenho. Considera-se incorrecta qualquer associação/correspondência que relacione um elemento de um dado conjunto com mais do que um elemento do outro conjunto. É classificada com 0 pontos qualquer resposta que não atinja o nível de desempenho 1.

Critérios gerais de classificação : 

Critérios gerais de classificação Itens de resposta aberta Critérios de classificação organizados por nível de desempenho, cada um com sua pontuação: 0 pontos quando não atinge o nível 1. A avaliação das competências de comunicação escrita contribui para com 10% da cotação:

Critérios gerais de classificação : 

Critérios gerais de classificação

Critérios gerais de classificação : 

Critérios gerais de classificação Exemplo com questão de 20 pontos:

Como exemplo, vejamos o Exame Nacional de HCA 1.ª fase – 2009/2010 : 

Como exemplo, vejamos o Exame Nacional de HCA 1.ª fase – 2009/2010